Escuela de Ciencias Bàsicas Tecnologia e

Ingenieria

UNIDAD 2: PASO 3 - DISEÑAR LA AUTOMATIZACIÓN MEDIANTE

MICROCONTROLADORES.
Ingrid Gissela González Vásquez
Código: 1.121.719.388
Oscar Javier Agapito Rodriguez
Código: 1.193.065.746
Daniel Steven Vacca Calderon
Código: 1.124.244.687
Karen Ruth Morales Sanchez
Código: 1.121.201.622
Grupo 309696_66
Octubre de 2019
Paso 3

Resumen
Se plantea como proyecto desarrollar el diseño de un
sistema de control de un laboratorio biológico: en el cual
se desea controlar la apertura y cierre de las puertas de
laboratorio utilizando motores DC, como también el
control de la luminiscencia de las bacterias que se
encuentran en el laboratorio, por lo que el grupo de
trabajo colaborativo diseña el sistema de control
utilizando Microcontroladores, donde utilizan el lenguaje
de programación de bajo nivel, uso de software de
desarrollo de software y entornos de simulación.
Paso 3

Tabla de Contenido

Resumen
Tabla de contenido
Desarrollo del contenido
 Link videos
Conclusiones
Referencias Bibliográficas
Paso 3

Desarrollo del Contenido

Sustentaciòn del trabajo Colaborativo Paso 3

1. Para el laboratorio se debe diseñar un reloj utilizando 3 displays de 7

segmentos ánodo común, para presentar la hora desde 0:00 hasta 9:59 cada

número del reloj es un display de 7 segmentos, cada LED será la salida del

Microcontrolador PIC16F84A.
Paso 3

PROGRAMACION LENGUAJE ASSEMBLER

EN MPLAB X IDE

Figura 2 Lenguaje Assembler en MPLAB X IDE

Paso 3

Componentes electronicos que conforman el diseño

del circuito

• 3 Transistores PNP 2N2222

• 3 Resistencias 220 Ohmios
• 3 Display de 7 Segmentos anodo
• Cristal de 4Mhz
• 2 Capacitores de 22 pF
• PIC16F84A
Paso 3

Emulación en PROTEUS

Figura 2 Diseño proteus reloj

Paso 3

LINK DE LOS VIDEOS

https://youtu.be/eAgyel-2htk
Paso 3

Conclusiones
• Identificamos mediante la práctica del simulador los diferentes
elementos que componen un circuito que lleva como principal
dispositivo un Microcontrolador, estudiamos su composición y
trabajamos sobre el código fuente que logra realizar las
diferentes funciones necesarias para el funcionamiento del
circuito.
• Realizamos la actividad través del software de simulación y
diseño de circuitos electrónicos Proteus , se llevó a cabo la
implementación del programa, cargándolo a un
microcontrolador PIC16F84A y PIC16F877.
• Empleamos la configuración de dispositivos Microcontroladores
y logramos identificar su arquitectura, funcionalidad,
conocimiento del código fuente y las herramientas que nos
facilitan la trasferencia de la información al dispositivo.
Paso 3

BIBLIOGRAFÍA
 Angulo, U. (2001). Microcontroladores PIC: diseño práctico de aplicaciones. Primera parte:
PIC12F508 y PIC16F84A. Lenguajes Ensamblador, C y PBASIC (4ª. Ed.). McGrau-Hill. (Pp. 1-48,
81-106)Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/detail.action?docID=3194849
 Eduardo, G. B. (2008). Compilador CCS y Simular Proteus para Microcontroladores Pic Cap. 1.
México d.f., Alfa Omega - Marcombo. (Pp. 23-55). Recuperado de
https://tecnologialsb.files.wordpress.com/2017/05/compilador-c-ccs-y-simulador-proteus-para-
microcontroladores-pic.pdf
 Ejercicio 1: Programa en Asembler Utilizando MPLAB X IDE (Encender LED) - Simulación Proteus
8.5 https://youtu.be/GcPaPY-dp3g
 Ejercicio 2: Programa en Asembler Utilizando MPLAB X IDE (Retardo) - Simulación Proteus 8.5
https://youtu.be/91ygpOcU2m4 y https://youtu.be/ne4B5fwPgoU
 http://sherlin.xbot.es/microcontroladores/microcontroladores-de-gama-media/4-microcontrolador-pic-
16f84

 https://www.electrontools.com/Home/WP/2016/03/09/display-7-segmentos/
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