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2019-II
X
¿En qué consiste una evaluación psicológica?
Es uno de los componentes más importantes de la intervención en el ámbito de la
psicología. Es gracias a lo cual es posible proponer medidas eficaces para tratar problemas
específicos a partir de lo observado.
El diagnóstico psicológico y sus componentes
psicológico.
2- Objetivos de la Evaluación
1- Conocer las causas y factores que intervienen en el origen, desarrollo y configuración del problema.
2- Conocer el desarrollo psicobiológico del niño. Cuales son los signos, síntomas, síndromes o
enfermedades que presenta o ha presentado. Para ello es necesario la recogida de datos mediante la
entrevista y cuestionarios para los padres. Deberán también aportar aquellos informes médicos u
instrumentos fiables (que sean precisos en la medición) y válidos (que midan la variable que pretenden
medir y no otras). Sin embargo, la evaluación con niños supone un gran desafío para el clínico y requiere de
dicho desarrollo puede considerarse que se da a lo largo de toda su vida, es en la etapa infantil y
adolescente cuando se dan los cambios biológicos y comportamentales que mayor trascendencia van a tener
presencia del niño si las circunstancias así lo aconsejan (por ejemplo niños con
formas, lo habitual es que padres y niño o joven vengan juntos el primer día. Tras
una breve presentación del psicólogo ante todo el grupo y roto el hielo podemos
invitar al niño con la excusa de que realice alguna actividad (dibujo, juego u otro) a
que vaya a otra sala. Esto permite que los padres se expresen más libremente
etc... que nos proporcionarán datos válidos y fiables del problema que queremos analizar. Pero antes,
-Se han comentado también algunas de las dificultades de este proceso pero, creemos que las
gratificaciones que supone trabajar con niños y adolescentes, supera con mucho, el reto clínico que nos