Psicologia?

• A psicologia é a ciência que estuda os

processos mentais (sentimentos,
pensamentos, razão)
e o comportamento humano.

Profª Drª Valéria de Oliveira

• A Psicologia da Educação tem por objeto de estudo
todos os aspectos das situações da educação,sob a
ótica psicológica, assim como as relações existentes
entre as situações educacionais e os diferentes fatores
que as determinam.

• Seu domínio é constituído pela análise psicológica de

todas as facetas da realidade educativa e não apenas a
aplicação da psicologia à educação.

• Seu maior objetivo é constatar ou compreender e

explicar o que se passa no seio da situação de
educação.

Profª Drª Valéria de Oliveira

 APRENDIZAGEM?

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Profª Drª Valéria de Oliveira
Profª Drª Valéria de Oliveira
• Aprendizagem é...
a aquisição de novos comportamentos
que são incorporados ao repertório de
cada pessoa, que deverá apresentar,
desse modo, capacidades e habilidades
não existentes anteriormente. Além de
adquirir comportamentos novos, através
da aprendizagem,uma pessoa poderá
também modificar comportamentos
anteriormente adquiridos
Profª Drª Valéria de Oliveira
 PRINCÍPIOS DA APRENDIZAGEM

• 1º princípio: “universalidade” é co-extensiva à

própria vida

• 2º princípio: A aprendizagem é um processo

constante/contínuo.

• 3º princípio: “gradatividade” - A aprendizagem

é gradual, isto é, aprende-se pouco a pouco.

Profª Drª Valéria de Oliveira

 PRINCÍPIOS DA APRENDIZAGEM

• 4º princípio: “processo pessoal/individual”

• 5º princípio: “processo cumulativo”

• 6º princípio: “processo integrativo e

dinâmico”

Profª Drª Valéria de Oliveira

 A aprendizagem se caracteriza por

Depender de Maturidade
Modificar o SNC
Depender de Estimulo Extrínseco
Ser um Processo Adaptativo
Não se Separado da Memória

Profª Drª Valéria de Oliveira

 O que é aprender?
Aprender é... Como quando papai me ensinou a
andar de bicicleta. Eu queria muito andar de
bicicleta. Então... Papai me deu uma bici...menor
do que a dele. Me ajudou a subir. A bici sozinha
cai, tem que segurar andando...

Dá um pouco de medo, mas papai segura a bici.

Ele não subiu na sua bicicleta grande e me
mostrando como se andava em bici, mas ele
ficava segurando a minha bici para eu
andar...muitos dias pasaram e, de repente, sem
que eu me desse conta, ele soltou a minha bici
e seguiu correndo ao me lado. Então eu disse:-
Ah! Aprendi!
Aprender é quase tão lindo quanto brincar

Fernandez, 2001, O saber em Jogo

Profª Drª Valéria de Oliveira
Por aprendizagem se compreende uma
mudança das nossas habilidades – modo
de fazer e de conhecer – mais ou menos
permanente e resultante da nossa interação
com a experiência anterior.
As informações podem ser apreendidas através
de técnicas de ensino ou até pela
simples aquisição de hábitos.
 Estilos de Aprendizagem

Cada indivíduo apresenta um conjunto de

estratégias cognitivas que mobilizam o
processo de aprendizagem.
Em outras palavras, cada pessoa aprende a seu
modo, estilo e ritmo. Existem quatro estilos:
• visual: aprendizagem centrada na visualização
• auditiva: centrada na audição
• leitura/escrita: aprendizagem através de textos
• ativa: aprendizagem através do fazer
Profª Drª Valéria de Oliveira
 Canais de Comunicação

Visual

Auditivo

Cinestésico

Profª Drª Valéria de Oliveira

 Em grupo responda:
• 1- em que a psicologia pode contribuir para
o processo ensino-aprendizagem?
• 2- como o grupo conceituaria
aprendizagem?
• 3- Porque pode-se afirmar que
aprendizagem é um processo adaptativo?
• 4- que estratégia o grupo usaria para
ministrar um conteúdo para um aluno
visual?
Profª Drª Valéria de Oliveira
A Aprendizagem
Humana

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 Teorias de Aprendizagem:
Cognitivismo
– Ênfase: cognição

– Idéia chave: construtivismo – o conhecimento é

construído.

– Principais Teóricos Modernos: Piaget, Bruner,

Vygotsky, Ausubel, Novak,

– Técnicas de Ensino: ensino por descoberta guiada,

organizadores avançados, projetos de trabalho,
sumários, questionários orientadores e de revisão,
esquemas, debates, discussões, resolução de
problemas, estudo de casos,
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 Teorias de Aprendizagem:
Behaviorismo
– Ênfase: comportamentos observáveis.

Idéia chave: O comportamento é controlado por

suas conseqüências.

– Teóricos: Pavlov, Watson, Thorndike, Skinner.

– Técnicas de Ensino: exercício de repetição,

Instrução Programada, memorização,
demonstração para imitação.

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 Teorias de Aprendizagem:
Humanismo
– Ênfase: pessoa..

– Idéia chave: pensamentos, sentimentos e ações

estão integrados.

– Teóricos: Rogers, Freinet, Gusdorf.

– Técnicas de Ensino: ensino individualizado,

discussões, painéis, simulações, jogos de papéis,
resolução de problemas, etc.

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Profª Drª Valéria de Oliveira