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INTRODUÇÃO À FÍSICA

Profª Evillyn M. de Camargo


Colégio Objetivo – Salto
QUESTIONAMENTOS INICIAIS
 O QUE É CIÊNCIA?

 O QUE É SENSO COMUM?


QUESTIONAMENTOS INICIAIS
 O QUE É CIÊNCIA?
 Representa todo o conhecimento adquirido através do estudo ou da
prática, baseando-se em princípios certos.

 O QUE É SENSO COMUM?


 É algo presente no pensamento coletivo, sem valor científico.
DISCUSSÃO
ASTROLOGIA É UMA CIÊNCIA?? UFOLOGIA É UMA CIÊNCIA??
DISCUSSÃO
ASTROLOGIA É UMA CIÊNCIA?? UFOLOGIA É UMA CIÊNCIA??

Não, pois não apresentam comprovação científica.


TOMAR MANGA COM LEITE É PERIGOSO?
TOMAR MANGA COM LEITE É PERIGOSO?

Essa ideia foi criada no período da escravidão, para


que os escravos não consumissem leite, que era um
produto muito caro naquela época.

As pessoas passaram a repetir isso sem investigar,


tanto que podemos ouvir isso até hoje.

SENSO COMUM!
A FÍSICA SEMPRE FOI UMA CIÊNCIA ??
 A Física começou a se desenvolver como Ciência a partir do
momento em que o homem deixou de analisar os fenômenos
naturais como obras de divindades.
 A Física de Aristóteles não era uma Ciência pois as afirmações de
Aristóteles não eram comprovadas cientificamente.
 Quando Einstein apresentou sua teoria da Relatividade, que
revolucionou a Física, ela não foi aceita de imediato, já que foi
apresentada sem comprovação experimental.
 Um momento muito importante para a ciência foi o advento
do método científico, com Galileu, em que os fenômenos deveriam
ser analisados por meio de experimentos e explicados por meio de
um padrão matemático.
O MÉTODO CIENTÍFICO
 Galileu Galilei quem deu à Física um caráter de Ciência
 Método Experimental ( ou Científico), composto por etapas.
 Serve para coletar evidências de um experimento relacionado à uma hipótese, para confirmar se
algo é verdade ou não.
• Baseado em evidências
OBSERVAÇÃO
observadas no mundo ao
seu redor.
ETAPAS DO MÉTODO
CIENTÍFICO
• Formular perguntas (Por
PROBLEMATIZAÇÃO quê?, o que?, quando?,
onde? ...)

• Possível explicação
HIPÓTESE sobre o que se está
observando (chute)

• “Então se”, previsão


DEDUÇÃO possível baseada na
hipótese

• Fazer e refazer os
DESENVOLVER experimentos (várias vezes)
EXPERIMENTOS
e coletar dados.

• Publicar em periódicos
CONCLUSÃO
científicos específicos.
Adicionar Título de Slide – 5
MÉTODO CIENTÍFICO – EXPERIMENTO
1854 – EPIDEMIA DE CÓLERA EM LONDRES
 O bairro de Soho sofreu o mais sério surto de cólera da cidade
na história.
 John Snow mapeou todos os surtos de cólera em um mapa de
Londres.
 A cólera afetava o trato digestivo, fazendo as pessoas
morrerem de diarreia.
 As suas observações o fizeram entender que quase todos os
surtos de cólera aconteciam perto de uma bomba de água.
 Com todas as suas observações e resultados, ele concluiu que
a cólera provavelmente estava sendo espalhada pela água
através dessa bomba.
 Ele bloqueou a bomba e o resultado foi que a epidemia de
cólera terminou.
DISCUSSÃO:
USO DO MÉTODO CIENTÍFICO NO DIA-A-DIA

Você aperta o interruptor e vê que a lâmpada não acende.


O que você faz?
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES
 QUALQUER MÉTODO É SUJEITO A ERROS.
 O experimento deve ser realizado várias vezes, a fim de evitar “vícios”.

 TODA VERDADE É TRANSITÓRIA


 Qualquer teoria a principio considerada verdadeira, está fadada a ser
questionada e modificada por futuras evidências.

 NÃO SE FAZ CIÊNCIA SOZINHO


 Os cientistas divulgam seu trabalhos em periódicos específicos, de modo
que toda a comunidade científica possa ver o trabalho, opinar, ir contra.
 Novos cientistas fazem novos trabalhos em cima de um trabalho já
realizado.
TODA VERDADE É TRANSITÓRIA
MÉTODO DA GERAÇÃO
ESPONTÂNEA (ABIOGÊNESE) MÉTODO DA BIOGÊNESE
TODA VERDADE É TRANSITÓRIA
MODELO GEOCÊNTRICO MODELO HELIOCÊNTRICO
TEORIA X LEI
TEORIA LEI
 Conjunto de Hipóteses  Descrição da regularidade
Relacionadas que foram com que um fenômeno
confirmadas através de natural de manifesta.
experimentos repetidos.
 Exemplo: Evolução.
 Exemplo: Teoria da Seleção
Natural (Darwin)
Enquanto podemos considerar a evolução como o fato de que o mundo não é constante e de que os organismos são
transformados ao longo do tempo, a teoria da seleção natural seria o mecanismo que explica, em grande parte,
como essas constantes e graduais transformações ocorrem.