en extensión agrícola Clasificación de los métodos Métodos individuales
Participa el extensionista con el productor
solo o con su familia. Puede ser de forma personal como la visita o indirecta a través de una carta, llamada telefónica o correo electrónico. Entrevista
Debe ser lo más familiar posible que acerque
a la familia y al extensionista, que permita dialogar ampliamente sobre sus problemas. • Es muy importante dejar la impresión de que la visita le ha reportado beneficios al agricultor. • Una vez termine, despídase amistosamente, invitando al campesino a que lo visite en la oficina, Finalmente cumpla siempre los compromisos, esto le permitirá granjearse la confianza y el aprecio Entrevista
Es un intercambio de información que se
efectúa cara a cara. Es un canal de comunicación entre el entrevistador y la organización, sirve para obtener información acerca de las necesidades y la manera de satisfacerlas, así como consejo y comprensión por parte del usuario para toda idea o método nuevo. Preparación de la entrevista:
Determinar la posición que ocupa en la
organización el futuro entrevistado, sus responsabilidades básicas, actividades entre otros (investigación).
Prepara las preguntas que van a plantearse, y los
documentos necesarios (organización).
Fijar un límite de tiempo y preparar la agenda
para la entrevista (psicología)
Hace la cita con la debida anticipación
(planeación). Conducción de la entrevista:
Explica con toda amplitud el propósito y alcance de estudio
(honestidad).
Explica la función propietaria como analista y la función que se espera
conferir al entrevistado (imparcialidad).
Hacer preguntas específicas para obtener respuestas cuantitativas
(hechos).
Evitar las preguntas que exijan opiniones interesadas, subjetividad y
actitudes similares (habilidad).
Evitar el cuchicheo y las frases carentes de sentido (claridad).
Ser cortes y abstenerse de emitir juicios de valores (objetividad)
Conservar el control de la entrevista, evitando las divagaciones y los
comentarios al margen de la cuestión.
Escuchar atentamente lo que se dice, guardándose de anticiparse a las
respuestas (comunicación). Visitas a fincas Es el método más eficiente para estrechar relaciones con la comunidad, indispensable para ejercer influencia y liderazgo en el proceso de cambio. Favorece la investigación directa para conocer los problemas comunitarios.
Permite poner al extensionista en contacto directo con el
medio natural donde se desarrolla la actividad campesina. Como desventaja de la visita a la finca se anota el excesivo gasto de tiempo y su alto costo, ya que normalmente el extensionista puede hacer 4 o 5 visitas diarias. Métodos masivos Son aquellas comunicaciones que cubren multitudes, carecen de comunicación de doble vía y son impersonales (comunicación indirecta) como la radio, la prensa, la televisión, afiches, etc. 1. Características de un extensionista Capacidad de comunicación: aprender a expresar y a escuchar, lograr empatía con las personas, mediador ante conflictos en la comunidad. Responsable: debe cumplir con los compromisos adquiridos con la comunidad. Respetuoso: con las creencias y tradiciones culturales. Tolerante: con las opiniones contrarias o diferentes. Sensible: con la problemática y necesidades de la comunidad. Iniciativa y voluntad: para atender necesidades de las personas. Actitud positiva: para concretar en acciones con resultados exitosos. Técnicas grupales
Son métodos dirigidos a un mayor
número de productores usados en la capacitación de adultos, facilita la retroalimentación que hay entre el extensionista y los productores aportando elementos en la identificación, resolución de problemas y en la toma de decisiones durante el proceso de enseñanza y Simposio Es la presentación de una serie de exposiciones breves de diversas personas sobre diferentes aspectos a fin de agotar un mismo tema o problema. Puede realizarse en un solo día o en varios días continuos. Por ejemplo, si el tema es el problema de la salinidad de los suelos y para llevarlo a cabo se invitan a cuatro especialistas para que traten los siguientes aspectos del problema: a) Causa y orígenes de la salinidad en el suelo. b) Acción de las sales en las propiedades físicas del suelo. c) Efectos de la salinidad sobre el rendimiento de los cultivos. d) medidas preventivas y correctivas de la salinidad. Panel • Consiste en desarrollar una discusión informal con un grupo seleccionado de especialistas en el tema a tratar, que se encuentran interesados o afectados por el problema escogido. • El Panel es una forma activa de presentar un tema, ya que despierta interés en el público que un grupo de personas reconocidas discutan informalmente sobre un determinado problema y no que sea una sola persona la que realice la exposición. • La finalidad principal es ayudar a los participantes a efectuar el análisis de los diversos aspectos que interesan a un tema; no tiene por finalidad llegar a una solución, sino más bien generar un ámbito de Mesa redonda
Técnica de dinámica de grupos en que un grupo
de especialistas (entre tres y seis) en un tema que tienen puntos de vista divergentes o contradictorios sobre un mismo tema (coordinados por un moderador), llevan a cabo una discusión ante un grupo. Tienen como objetivo suministrar nuevos conocimientos sobre un tema interesante. organización. Debe ser elegidos, sabiendo que han de sostener posiciones divergentes u opuestas sobre el tema por tratarse. Debate Es una actividad oral organizada que tiene como propósito fundamental enfrentar dos posiciones opuestas o antagónicas sobre un tema determinado. Se recomienda: Formar dos equipos, de igual número de integrantes. definir el tema a debatir. Esto puede determinarlo el docente, o los estudiantes pueden realizar una propuesta; en ambos casos se trata siempre de un mismo tema, que es abordado desde posiciones contrarias por cada equipo 4. Tomando como base el tema en estudio:
Desarrolle de una sesión de extensión.
Presentarlo la siguiente clase. * Elabore diapositivas referidas al tema (tiempo máximo 10 minutos)