Propósito:

Insertar el currículo regional en la planificación curricular diseñando

situaciones significativas a partir de las necesidades de aprendizaje
regionales (NAR).

Producto:
• Diseñar situaciones significativas
con aprendizajes regionales
(SSAR).
¿Cómo incorporar las NAR en
la planificación curricular?
 NECESIDADES DE APRENDIZAJE
REGIONALES
Necesidades de Aprendizaje
Regionales (NAR) son necesidades
específicas de aprendizaje que deberán
atenderse prioritariamente en las II.EE.,
las cuales están expresadas como
acciones que el estudiante requiere
fortalecer. En esencia, presentan
necesidades y problemáticas del
contexto regional en la que se
desenvuelven los estudiantes.
De esta manera, desde el Currículo
Regional de Ancash las necesidades de
aprendizaje regionales son
susceptibles de ser implementadas a
través de estrategias, proyectos de
innovación y el diseño de situaciones
significativas.
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
Son secuencias de actividades y
estrategias didácticas ligadas a
procesos pedagógicos para
favorecer los aprendizajes,
teniendo como norte el desarrollo
de competencias.
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
CON APRENDIZAJES
REGIONALES (SSAR)
La situación significativa es
la realidad problematizada
que se constituye en un
desafío, un reto o situación
por resolver que tiene que
abordar el estudiante para
desarrollar competencias y
capacidades, considerando
una necesidad de
aprendizaje regional (NAR),
y por tanto responde a las
demandas educativas
diagnosticas en la Región
Ancash.
 NAR
CONTEXTO
¿Qué
¿Dónde y qué
queremos
cambiar?
En la I.E………….en el nivel secundaria se ocurre?

evidencia cierta discriminación entre los

estudiantes por razones de raza, procedencia e
idioma (contexto). Por ello es importante
generar espacios de reflexión y toma de
conciencia (propósito) para que expresen
orgullo y satisfacción por sus características
personales únicas y diferentes (NAR); a través
PROPÓSITO
de una mesa de diálogo en aula (situac.
SITUACIÓN
¿Qué vamos a retadora) RETADORA
aprender? ¿Cómo lo vamos a
aprender?