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PROBLEMA, É COISA SÓ DE

GENTE GRANDE?

Pv. 22:6 Educa a criança no caminho em que deve andar;


e até quando envelhecer não se desviará dele.
CONTRIBUIÇÃO DOS AUTORES

Há autores que abordam esta temática com conteúdo


específico como Augusto Cury – prisioneiros da mente;
o funcionamento da mente.
 Içami Tiba – quem ama cuida; educação familiar
presente e futuro.
Shinyashiki – carícia essencial; o sucesso é ser feliz.
Eles procuram ajudar as pessoas para que construam
um direcionamento adequado em suas condutas.
O PAPEL DOS ADULTOS

Por que se vê muitos adultos que


gostam de se vitimizar, de perseguir uns
aos outros e ainda tem aquele que ama
ser o salvador da pátria?
Esses adultos aprenderam em que
escola a desenvolver esses perfis?
A pergunta é: De onde vem estes e outros
comportamentos?

 Os seres humanos não são talhados como uma escultura em


dia, hora e mês.
 A formação da pessoa funciona como um processo de CHÃO
DE FÁBRICA, isto é, são construídos por etapas (criança e
adolescente).
 Os fornecedores desse processo são os PAIS.
 Nessas etapas de construção, os fornecedores contribuem
para que a criança vá formando o seu PERFIL de adulto e vá
adquirindo os “PEQUENOS DEFEITOS DE FABRICAÇÃO”.
Processo de formação
começa quando a criança tem medo de NÃO SER
AMADA e tenta agradar aos pais mesmo que não tenha
retorno.
Isto faz com que ela busque, em todas as oportunidades,
estar agindo, como a SALVADORA, para que se sinta
amada, útil e realizada.
Se tiver irmãozinho mais novo ou muita afinidade com
um dos cônjuges começa a ter um comportamento de
muito cuidado com eles.
Processo de formação

Quando não, ela sente medo de NÃO SER CUIDADA. Isto gera
uma expectativa de que ALGO SEMPRE PIOR pode lhe acontecer.
Ela procura então se integrar na família sendo SUPER PRESTATIVA.
Faz todas as tarefas da casa e tudo que for possível pela família.
Com o decorrer do tempo ela nutre um sentimento de
descontentamento por NÃO RECEBER EM TROCA O MESMO
TRATAMENTO. Então começa a desenvolver o papel de
coitadinha, de VÍTIMA. E muitas vezes pensa, não aguento mais
viver assim. Isto é demais.
Processo de formação

Mas tem também aquela criança que tem medo de perder o seu
lugar, tenta conseguir seu espaço através da RAIVA, da FORÇA
BRUTA ou do CIÚME.
Esse tipo de criança vive com nível de ESTRESSE muito alto. Vive
tenso, chateado, irritado, impaciente, COBRA os menores detalhes
de forma impiedosa, desproporcional.
Faz CENAS públicas de desagravo aos pais. Resultado, começa a
PERSEGUIR os irmãos, amigos e colegas. Dá muito trabalho na
escola chega a agredir o/a professor (a). ATACA os bens materiais
da família e até de terceiros.
TRÊS TIPOS DE TRATAMENTO COM AS
CRIANÇAS:

Autoritarismo - Mais fácil – auto estima hostil –


caráter rude – Agressividade.
Permissividade – Descompromisso – auto estima
baixa – caráter disfuncional - futuro incerto -
Positivismo – Mais trabalhoso – auto estima
equilibrada - caráter correto.
passo a passo de educação positiva

Dt 6: 6 - E estas palavras, que hoje te ordeno,


estarão no teu coração;

Dt 6: 7 - e as ensinarás a teus filhos, e delas falarás


sentado em tua casa e andando pelo caminho,
ao deitar-te e ao levantar-te.
orientação da criança 29 a 39

O GOVERNO PATERNO DEVE SER UM ESTUDO - Preparai o


caminho para o filho.
COM O CORAÇÃO CHEIO DE AMOR - tato para ensinar
os pequeninos.
MANEIRAS CALMAS E GENTIS- acalma os nervos do bebê.
AS TEORIAS DEVEM SER SUBMETIDAS À PROVA -
ponderação e discernimento com sugestões.
MÉTODOS EMPREGADOS NOS TEMPOS ANTIGOS -
os fiéis de Israel deram muita atenção ao assunto
da educação.
ENSINAR COM BONDADE E AFETO - obra especial
dos pais e mães.
TOMAR TEMPO PARA RACIOCINAR - ensinar-lhes
pacientemente o caminho direito.
VARIAR A MANEIRA DE INSTRUÇÃO - desperte as nobres
e elevadas faculdades da mente.
ENSINAR AS PRIMEIRAS LIÇÕES AO AR LIVRE – a natureza
é um compendio e está de acordo com as indicações
que Deus fez.
LIÇÕES CURTAS E INTERESSANTES - comentários curtos e
ao ponto exercerão influência positiva.
SIMPLICIDADE E EXEMPLOS – ensinando por preceito e muito
mais pelo exemplo
INCENTIVAR O PENSAMENTO INDEPENDENTE – ensinai-os
por si mesmos a tirar lições e discernir verdades.
DIRIGIR A ATIVIDADE INFANTIL - é essencial orientá-los e
educá-los na direção certa e devida.
ENSINAR A PRESTATIVIDADE JÁ NA TENRA IDADE – quando
as forças e a faculdade de raciocínio estiverem
suficientemente desenvolvidas.
PEQUENAS ATENÇÕES, FREQUENTEMENTE REPETIDAS - toques
suaves, de serviço amorável, procurai amoldar-lhes o caráter
ATENÇÃO ÀS PEQUENAS COISAS - É por etapas que o caráter é
formado e a alma educada.
CRIANÇAS TALENTOSAS EXIGEM MAIOR CUIDADO - vai evitar que
se tornem uma maldição e sejam usados de tal forma que os
desqualifiquem para as sóbrias realidades desta vida.
CUIDADO COM A INDEVIDA ATENÇÃO OU LISONJA – evitar que
sejam notadas e louvadas demais, e seus ditos espertos e
penetrantes sejam repetidos aos seus ouvidos.
Ler Para os Filhos - Formar um círculo familiar de leitura.
Instruir, não Ordenar - educar e preparar os filhos para a vida
futura e imortal.
O Domínio Próprio - A vontade precisa ser ensinada a obedecer
aos ditames da razão e da consciência.