FACULDADE MAURICIO DE NASSAU

INSTITUTO CAMPINENSE DE ENSINO SUPERIOR

GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA
DISCIPLINA: ECONOMIA e GESTÃO
SEMESTRE: 2012.1
CARGA HORÁRIA: 40 HS/ AULA

PROFESSOR: CARLOS AUGUSTO COUTO XAVIER

 ECONOMIA e GESTÃO

OBJETIVO GERAL:

Fornecer aos discentes do Curso Superior em Psicologia um conjunto de

conhecimentos teóricos e práticos acerca dos fundamentos que permeiam
a economia, demonstrando sua importância e influencia sobre os mais
diversos aspectos da sociedade, no propósito de dotá-los de capacidade
para analisar os problemas econômicos existentes e como suporte na
tomada de decisões.
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• OBJETIVO ESPECIFICIOS :

• Identificar os aspectos históricos, geográficos, socioeconômicos e

ambientais relacionados ao crescimento e o declínio urbano;
• Compreender os princípios e fundamentos de sustentabilidade
ambiental;
• Compreender e analisar as teorias do poder, do conflito e do papel
da ciência geográfica em explicá-las;
• Identificar os elementos geográficos do espaço e suas relações com
os impactos socioambientais e econômicos na zona urbana e na
zona rural;
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• OBJETIVO ESPECIFICIOS (Continuação) :

• Propiciar o desenvolvimento do espírito crítico e criativo do aluno

na conservação do meio ambiente;
• Desenvolver a capacidade de reconhecer e definir problemas,
equacionar soluções, pensar estrategicamente;
• Exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da
tomada de decisão;
• Planejar, organizar e controlar as equipes de trabalho.
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RESUMO DO PROGRAMA:

UNIDADE I – Economia regional e urbana

• O processo de urbanização, região, inovação, políticas públicas
sociais;

UNIDADE II – Geopolítica
• Introdução a geopolítica, globalização, ecologia;
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UNIDADE III – Desenvolvimento interpessoal

• Identificação das características pessoais, teoria do conflito, teoria

das inteligências múltiplas, Relações de trabalho, Motivação,
Administração do tempo e conflitos;

UNIDADE IV – Comunicação e feedback

• Comunicação interpessoal, formas de comunicação, feedback e sua
importância no ambiente de trabalho;
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FORMAS DE AVALIAÇÃO:
I UNIDADE
Pontualidade, assiduidade e comportamento: 20%
Prova escrita: 80%
TOTAL : 100%

II UNIDADE (prova colegiada) 100%

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LIVROS-TEXTO:
BRUM, Argemiro J. O desenvolvimento Econômico Brasileiro, 20ª Ed. -
Petrópolis, RJ, Vozes, 1999.
FIORELLI, José Osmir. Psicologia para administradores. 5º Edição. São Paulo:
Atlas, 2006.
GREMAUD, Amaury Patrick. Economia Brasileira Contemporânea, 7a ed., São
Paulo : atlas, 2009;
ROBBINS, Stephen P. Administração: mudanças e perspectivas. São Paulo:
Saraiva, 2001.
ROSSETTI, José Paschoal. Introdução à Economia. São Paulo: Atlas, 2002.
SPECTOR, Paul E. Psicologia nas organizações. 2º Edição. São Paulo: Saraiva,
2006.

•
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• LIVROS COMPLEMENTARES:
ARAÚJO, Tânia Bacelar. Ensaios sobre o Desenvolvimento Brasileiro. Heranças e urgências. Rio de Janeiro:
Revan: FASE, 2000.
IPEA. Texto para Discussão nº 1000: Edição Especial, com resenhas por áreas temáticas, Brasília, 2004.
LANZANA, Antonio E.T. Economia brasileira: fundamentos e atualidades. 3ª edição. São Paulo: Atlas, 2008.
MINICUCCI, Agostinho. Psicologia aplicada à administração. 5.ed. São Paulo:
MOSCOVICI, Fela. Desenvolvimento interpessoal: treinamento em grupo - Rio de Janeiro: José Olympio,
2002.
ROBBINS, S. P. Comportamento Organizacional. 8ª ed. São Paulo: Prentice Hall, 2009.
SANTOS. Milton. Espaço e método. 5ª Ed. São Paulo: Editora da USP, 2008.
SOUZA, Nilson Araújo de. Economia Brasileira Contemporânea: De Getúlio a Lula. 2a ed., São Paulo : Atlas,
2008
Jornais: Folha de São Paulo e Valor Econômico
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• Porque estudar Economia e gestão?
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1 - Conceitos Fundamentais da Economia
- Origem Etimológica:
- Deriva do termo grego Oikonomía - oikos ( casa ) e nomos (
norma, Lei ).
“ Administração da casa ”
É a ciência social que estuda como indivíduos decidem
empregar recursos produtivos escassos na produção de
bens e serviços, de modo a satisfazer os diferentes grupos e
pessoas da sociedade.
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ESCASSEZ = limitação de recursos em

termos de quantidade disponível para
uso imediato.

“ a sociedade precisa gerenciar bem seus recursos ”

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- Qual o objetivo da gestão destes recursos ?
- Atender uma série de necessidades Individuais e
Coletivas que precisam ser satisfeitas para garantir a
sobrevivência dos INDIVÍDUOS.
Tais como :
- Alimentação;
- Transporte
- Educação
- Saúde
- Bens e serviços em geral
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- O conjunto destes Bens e Serviços compõem a PRODUÇÃO

ECONÔMICA:

- Trabalho
- Capital (equipamentos) FATORES DE PRODUÇÃO
- Recursos naturais
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- Os Fatores de Produção Agrupam – se em :

-TRABALHO – É a contribuição do ser Humano, na produção,

em forma de atividade física ou mental;
-CAPITAL – É o conjunto de equipamentos, ferramentas e
máquinas, produzidos pelo homem, que não se destinam à
satisfação das necessidades através do consumo, mas
concorrem para a produção de bens e serviços,
aumentando a eficiência do trabalho humano.
-RECURSOS NATURAIS - São os elementos da natureza
utilizados pelo homem com a finalidade de criar bens.
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- COMBINAÇÃO DOS FATORES DE PRODUÇÃO-

RECURSOS BENS E
TRABALHO CAPITAL
+ + NATURAIS = SERVIÇOS

- Podemos então definir de certo modo a ECONOMIA

como sendo o processo que combina fatores de
produção para criar bens e serviços.
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- A RIQUEZA de um país:
“ é formada pelos fatores de produção disponíveis, pelos
bens que estão sendo produzidos e pelos que já o foram,
mas ainda não desapareceram.”
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- Agentes Econômicos :
- Compreendem os elementos que participam do processo
econômico.
- EMPRESAS - São os agentes encarregados de produzir e
comercializar bens e serviços.
- FAMÍLIA – Inclui todos os indivíduos e unidades familiares da
economia e que, no papel de consumidores, adquirem os mais
diversos tipos de bens e serviços, objetivando o atendimento de suas
necessidades.
- GOVERNO – Inclui todas as organizações que, direta ou
indiretamente, estão sob o controle do Estado, nas suas tarefas
federais, estaduais ou municipais.
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3 – Os Problemas de Natureza Econômica

Pressuposto: Necessidades Ilimitadas x Fatores disponíveis

para a produção
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Quatro perguntas fundamentais :

Diante da impossibilidade do atendimento pleno das
necessidades humanas em virtude da escassez de
recursos, quatro questões são levantadas.
- O QUE PRODUZIR ?
- QUANTO PRODUZIR ?
- COMO PRODUZIR ?
- PARA QUEM PRODUZIR ?
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- O QUE PRODUZIR ?
Indica que é necessário identificar a natureza das necessidades
humanas, para saber quais os bens e serviços a produzir;
- QUANTO PRODUZIR ?
Reconhece a limitação existente na disponibilidade dos fatores
produtivos.
- COMO PRODUZIR ?
É uma questão técnica, que indica que há várias maneiras de se
combinarem os fatores de produção para se obterem bens e serviços.
- PARA QUEM PRODUZIR ?
Envolve a questão da distribuição dos bens e dos serviços
produzidos entre os elementos da sociedade.
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O Sistema Econômico

“ Um sistema econômico pode ser definido como a

reunião dos diversos elementos participantes da
produção de bens e serviços que satisfazem as
necessidades da sociedade, organizados não apenas do
ponto de vista econômico, mas também social, jurídico,
institucional. ”
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Evolução dos Sistemas Econômicos
Sua evolução foi marcada por duas características:
- Especialização – Sistema de produção segundo o qual
cada indivíduo se concentra em um número limitado de
atividades;
- Troca – Permuta
Obs: Através da especialização e da troca, as nações
puderam dispor de maior produção,e elevação do
padrão de vida.

Riqueza das nações – ADAM SMITH

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CRESCIMENTO ECONÔMICO X DESENVOLVIMENTO

- Crescimento econômico - é o contínuo crescimento da renda per

capta ao longo do tempo. Característica quantitativa.

- Desenvolvimento – é um conceito de característica qualitativa.

- (IDH )= Índice de Desenvolvimento Humano, ou
Consiste no "bom" uso da riqueza material e capital humano de países
ou regiões, favorecendo o bem-estar geral de seus habitantes.