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REFLEXÕES
Grande ideia
Formulação suscita e
completa da verdade
eterna transmitida pelo
sermão
ELEMENTOS DO SERMÃO EXPOSITIVO
GRANDE IDEIA
EXERCÍCIO PARA DISCUSÃO
Não é um “tema”
- Oração
- Orações não
respondidas
- Por que devemos orar
- declarativa
- positiva
- voz ativa
- tempo presente
- evita “ser”, “estar”
13
A LIÇÃO
(RM 7.1-14)
Rm 8:1
MORAL DA HISTÓRIA
15
RM 8.1-11
A LIÇÃO
17
18
19
A LIÇÃO PRINCIPAL:
NO FIM, TUDO DARÁ
CERTO (RM 8.28-30)
21
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25
26
A Moral da História (12.17-21):
O cristão vence a injustiça
pelo amor de Cristo.
28
A Grande Ideia (Rm 13.8-10)
O amor é
a dívida impagável
que o cristão deve
ao seu próximo.
A Grande Ideia (14.1-5):
Diferenças na família de Deus
devem ser motivos de amor,
não de rancor.
A Mensagem Central (14.4-12):
Os conservos do Rei Jesus
não julgam uns aos outros,
pois se preparam para o
Dia do Julgamento Final.
Grande Idéia
PRECISA
ADEQUADA
CONCISA
ABRANGENTE
Revisão e Exercício
Sujeito: A resposta à pergunta: Sobre
o que o texto está ensinando?
Complemento: A resposta à pergunta;
o que o texto diz a respeito do sujeito
Ideia (Proposição): Resumo da lição
(moral) do texto em termos
transculturais e transtemporais
Transição Inicial: Sentença que orienta
a simetria da mensagem (esboço) com
número e metáfora derivada do texto
Exercício: Esdras 7.6-10
Sujeito: A boa mão de Deus
pairava sobre Esdras (Seus servos?)
Complemento:
Porque ele tinha se comprometido a
buscar, estudar, praticar e ministrar a
Palavra de Deus acima de tudo.
Ideia (Proposição): Deus honra
aqueles que constroem uma vida
voltada para Sua Palavra e Seu Reino.
Transição Inicial: Hoje vamos
descobrir 3 pilares de uma vida bem-
sucedida diante de Deus
Pontos:
1)Salvação parte da iniciativa graciosa de
Deus (8)
2) Salvação é recebida pela fé (confiança)
do homem (8)
3) Salvação visa única e exclusivamente a
glória de Deus (9)
GRANDE IDÉIA DE PASSAGENS MAIS LONGAS
PASSOS
1. Procurar dicas no início e no fim da
passagem.
2. Separar versículos chaves que
resumam o texto.
3. Identificar repetições de palavras ou
ideias.
4. Dividir a passagem em unidades
menores e resumir.
5. Analisar a conexão entre as unidades e
como elas conduzem um ponto comum.
6. Procurar palavras que indiquem
conclusão ou propósito (portanto, para
que...)
7. Tente entender porque o escritor
escreveu e o que ele quer dizer.
(contextos)
8. Repita as duas perguntas chaves.
Sujeito: A resposta à pergunta:
Sobre o que o texto está ensinando?
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