Curso: 7°

año A

Objetivo de aprendizaje:
 Identificar las
características
principales del género
de terror.
 LITERATURA
DE TERROR

Infunde el miedo
psicológico entre sus
 Género de ficción que tiene como lectores.
propósito provocar miedo a los
lectores ,causando un sentimiento Se basa en las
de terror. reacciones que genera
en las personas
(ansiedad, miedo, etc.)
Se evocan personajes
arquetipos como:
vampiros, asesinos,
fantasmas, etc.
 La atmósfera del miedo
y el relato de terror

La atmósfera
El relato de terror

Se construye a partir de los diálogos y las Los autores emplean recursos

acciones de los personajes, las descripciones
del espacio físico o lugar en que ocurren los
acontecimientos, las emociones y
sentimientos que experimentan los
personajes.
estilísticos y temáticos que
ayudan a generar una atmósfera
siniestra para producir un
efecto de extrañeza, miedo o
terror en el lector.
 ORIGEN

La literatura gótica dio origen al género de terror,

cuyos personajes y ambientes están presentes hasta
nuestros días, por ejemplo en el cine.
 Principales Stephen King (1974-)

exponentes
Edgar Allan Poe (1809-1849)
Es un autor de novelas de
Poe ha repercutido en la terror muy populares, muchas
literatura policial, la de de las cuales se han llevado al
misterio y terror, y la de cine con notable éxito.
ciencia ficción, por mencionar
solo algunos géneros. OBRAS: “Crouch end”, IT.
Howard Phillips
Lovecraft (1890-1937)
Obras: El Corazón Delator,
Ligeia.
Desarrolló una mitología propia
dentro del género del terror,
siguiendo una corriente de terror
cósmico materialista muy alejada
de las vertientes tradicionales del
género.

Obras: “la decisión de randolph

carter” .
 Comentemos…

¿Qué acciones o situaciones conducen al protagonista a asesinar al viejo?

¿Por qué al final del relato el protagonista confiesa su crimen a los policías?
 ACTIVIDAD

Instrucciones:

 En parejas, deberán identificar al menos tres características Yuuuuuu-

principales del género de terror fundamentarlas, presentes huuuu!!!!

en el cortometraje y escribirlas en la hoja entregada por la

profesora.