Construcción

del
conocimiento

enfoque adecuado una necesidad

nuevos retos

revisión de los paradigmas de aprendizaje

Nuevos paradigmas
de aprendizaje nueva complejidad nuevas formas de comunicación
Creación
Sánchez (2009)
se enfoca en la interacción
Adquisición Participación
el discurso
teorías de las cognición situada los procesos de participación que emergen
esquemas del
estructuras mentales conocimiento. actividades cognitivas entre y alrededor de miembros de una
comunidad o comunidades en contextos
posesión en la mente textos sociales culturales físicos y sociales particulares; socio-
Individual de saberes cognitivas se determinan diversas maneras
estudia el contenido de de participación como los sistemas de
el proceso de aprendizaje modifica las mentes individuales actividad preestablecidos.
las estructuras de la mente
 Construcción
del
conocimiento

Creación

trabajo colectivo Aprendizaje o

Experiencia
para el avance y elaboración de artefactos conceptuales

teorías, ideas modelos, el aprendizaje está orientado a

los cambios en las estructuras
mentales de los individuos
Esultado de la acción, proceso
tarea

sub-producto del proceso de construcción de

Resolución de un problema conocimiento

Ermelito Tapia