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das

Proposta de Intervenção
Elaborar proposta de solução para
problema abordado, respeitando os
direitos humanos
Elementos Interventivos

Agente Quem executa a ação interventiva

Ação O que será feito

Modo/Meio Maneira/recurso pelo qual será praticada essa ação

A quem será destinada a intervenção OU


Detalhamento Os locais da ação interventiva MAIS
Justificativas ou exemplificações.

Finalidade Consequência/efeito previsto da ação interventiva


Estruturação

Fica claro, portanto, que a questão da


RETOMADA gravidez precoce é preocupante, e medidas são
necessárias para resolver o impasse. Doravante, é
preciso que o MEC formule projetos de cunho
educacional por meio de palestras – com a
Proposta exploração do tema: “Sexo Na Juventude” – nas
de escolas de todo Brasil, em instituições sociais e
Intervenção
culturais com ênfase às periferias – em que o índice
de gravidez é maior – visando à conscientização da
responsabilidade sexual. Dessa forma, vale a máxima
do filósofo Confúcio: “Não corrigir nossas falhas é o
mesmo que cometer novos erros”.
(...) Doravante, é preciso que o MEC formule
projetos de cunho educacional por meio de palestras
– com a exploração do tema: “Sexo Na Juventude” –
nas escolas de todo Brasil, em instituições sociais e
culturais com ênfase às periferias – em que o índice
de gravidez é maior – visando à conscientização da
responsabilidade sexual. (...)
Ação
Agente Detalhamento Finalidade
Modo/Meio

Todas as
Projetos escolas;
MEC educacionais Instituições Visar à
sociais e conscientização
Palestras culturais; da
com a ênfase às responsabilidade
exploração periferias sexual
do tema nas (índice de
escolas
gravidez)
Estruturação

Infere-se, portanto, que a manipulação do


RETOMADA comportamento do usuário está diretamente ligada
ao excesso de internet. Logo, torna-se necessário
que o Ministério da Educação responsabilize-se na
criação de palestras com o tema “O que a internet
Proposta
pode manipular no comportamento do usuário?”
de nas escolas públicas e privadas – voltada para o
Intervenção público jovem, pois é a faixa etária que mais utiliza a
internet – a fim de informar a sociedade da era
digital sobre os malefícios que o uso da internet
pode trazer com sua manipulação.
(...) Logo, torna-se necessário que o
Ministério da Educação responsabilize-se na criação
de palestras com o tema “O que a internet pode
manipular no comportamento do usuário?” nas
escolas públicas e privadas – voltada para o público
jovem, pois é a faixa etária que mais utiliza a internet
– a fim de informar a sociedade da era digital sobre
os malefícios que o uso da internet pode trazer com
sua manipulação.

Ação
Agente Detalhamento Finalidade
Modo/Meio

Escolas
Palestras públicas e Informar a
MEC privadas; para sociedade
Palestra com
público jovem sobre
o tema;
(faixa etária malefícios da
Aplicação nas
manipulação
escolas que mais
da internet
utiliza)
Agentes de Intervenção
Agentes comuns Agentes específicos

- Ministério... - CONAR (Conselho Nacional de


Autorregulamentação Publicitária)
- da Justiça
- da Educação - Anvisa (Agência Nacional de
Vigilância Sanitária)
- da Saúde - Anatel (Agência Nacional de
- da Cidadania Telecomunicações)
- da Mulher, Família e - ANA (Agência Nacional das Águas)
Direitos Humanos - Contran (Conselho Nacional de
- Secretarias... Trânsito)
- ONG - Detran (Departamento de Trânsito)
- Poder Judiciário - CFM (Conselho Federal de Medicina)
- Poder Legislativo - FUNAI (Fundação Nacional do Índio)
- Governo - IBAMA (Instituto Brasileiro do Meio
Ambiente)
Porque...
“Não corrigir nossas falhas é o mesmo que cometer novos erros.”

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