Proposta de Intervenção Elaborar proposta de solução para problema abordado, respeitando os direitos humanos Elementos Interventivos
Agente Quem executa a ação interventiva
Ação O que será feito
Modo/Meio Maneira/recurso pelo qual será praticada essa ação
A quem será destinada a intervenção OU
Detalhamento Os locais da ação interventiva MAIS Justificativas ou exemplificações.
Finalidade Consequência/efeito previsto da ação interventiva
Estruturação
Fica claro, portanto, que a questão da
RETOMADA gravidez precoce é preocupante, e medidas são necessárias para resolver o impasse. Doravante, é preciso que o MEC formule projetos de cunho educacional por meio de palestras – com a Proposta exploração do tema: “Sexo Na Juventude” – nas de escolas de todo Brasil, em instituições sociais e Intervenção culturais com ênfase às periferias – em que o índice de gravidez é maior – visando à conscientização da responsabilidade sexual. Dessa forma, vale a máxima do filósofo Confúcio: “Não corrigir nossas falhas é o mesmo que cometer novos erros”. (...) Doravante, é preciso que o MEC formule projetos de cunho educacional por meio de palestras – com a exploração do tema: “Sexo Na Juventude” – nas escolas de todo Brasil, em instituições sociais e culturais com ênfase às periferias – em que o índice de gravidez é maior – visando à conscientização da responsabilidade sexual. (...) Ação Agente Detalhamento Finalidade Modo/Meio
Todas as Projetos escolas; MEC educacionais Instituições Visar à sociais e conscientização Palestras culturais; da com a ênfase às responsabilidade exploração periferias sexual do tema nas (índice de escolas gravidez) Estruturação
Infere-se, portanto, que a manipulação do
RETOMADA comportamento do usuário está diretamente ligada ao excesso de internet. Logo, torna-se necessário que o Ministério da Educação responsabilize-se na criação de palestras com o tema “O que a internet Proposta pode manipular no comportamento do usuário?” de nas escolas públicas e privadas – voltada para o Intervenção público jovem, pois é a faixa etária que mais utiliza a internet – a fim de informar a sociedade da era digital sobre os malefícios que o uso da internet pode trazer com sua manipulação. (...) Logo, torna-se necessário que o Ministério da Educação responsabilize-se na criação de palestras com o tema “O que a internet pode manipular no comportamento do usuário?” nas escolas públicas e privadas – voltada para o público jovem, pois é a faixa etária que mais utiliza a internet – a fim de informar a sociedade da era digital sobre os malefícios que o uso da internet pode trazer com sua manipulação.
Ação Agente Detalhamento Finalidade Modo/Meio
Escolas Palestras públicas e Informar a MEC privadas; para sociedade Palestra com público jovem sobre o tema; (faixa etária malefícios da Aplicação nas manipulação escolas que mais da internet utiliza) Agentes de Intervenção Agentes comuns Agentes específicos
- Ministério... - CONAR (Conselho Nacional de
Autorregulamentação Publicitária) - da Justiça - da Educação - Anvisa (Agência Nacional de Vigilância Sanitária) - da Saúde - Anatel (Agência Nacional de - da Cidadania Telecomunicações) - da Mulher, Família e - ANA (Agência Nacional das Águas) Direitos Humanos - Contran (Conselho Nacional de - Secretarias... Trânsito) - ONG - Detran (Departamento de Trânsito) - Poder Judiciário - CFM (Conselho Federal de Medicina) - Poder Legislativo - FUNAI (Fundação Nacional do Índio) - Governo - IBAMA (Instituto Brasileiro do Meio Ambiente) Porque... “Não corrigir nossas falhas é o mesmo que cometer novos erros.”
