AULA 1

INTRODUÇÃO AO COACHING
 AULA 1

 COACHING NO CENÁRIO ATUAL

- Mercado
- Pesquisas

 INTRODUÇÃO AO COACHING
- Conceitos do coaching
- Primeiras impressões sobre líder coach
- Diferenças entre coaching e outras metodologia
COACHING NO CENÁRIO ATUAL
MERCADO
Fluxo de trabalho Busca por equipes Processo eficaz

EMPRESAS

COACHING
MERCADO
focado no indivíduo, de alto desempenho Modelo de metas e
mas com Pressão por planejamento
preocupação no resultados
impacto social Curto espaço de
Desenvolvimento de tempo
Cresce o número de competências
parcerias entre as Executivos/Líderes
empresas divulgam resultados
positivos da sua
experiência com
coaching
Estímulo a
autogestão
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PESQUISAS DE MERCADO

 2010 - 182 empresas de 16 países latino americanos

(Fonte: 2010 Executive Coaching in Latin America)

182 empresas 39 brasileiras 84% usam

coaching
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PESQUISAS DE MERCADO

 2014 – Profissionais que acreditam que o chefe realizar coach é eficiente

na melhora de desempenho dos colaboradores.
(Fonte: 2014 – SP – Robert Half)

55% no
mundo

no Brasil
77%
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CONCEITOS DO COACHING

1. O que é COACHING?
Coaching é uma metodologia que visa facilitar o alcance de um
determinado objetivo (estado desejado), baseado em elementos do
estado atual do cliente (coachee).
Através de ferramentas e técnicas conduzidas pelo profissional, o processo se dá
em parceria entre COACH e COACHEE, pois é importante que haja confiança e
engajamento para sucesso dessa relação, bem como eficácia e sustentabilidade
dos resultados.
Outras palavras importantes: aprendizado / planejamento / tomada de decisão /
superação de obstáculos e limites.
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CONCEITOS DO COACHING

2. Nomenclaturas

• Coaching: É o nome do processo de sair do estado atual em

direção ao estado desejado. Une método e técnica.

• Coach: É o nome do profissional que atua como facilitador deste

processo.

• Coachee: O nome que se dá a pessoa que se submete a esse

processo.
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CONCEITOS DO COACHING

ORIGEM:

- Século XVIII, tradução do inglês arcaico = o cocheiro (aquele que leva de um ponto
ao outro).
No mesmo século, o termo Coach passa a ser utilizado na Universidade de Oxford
com o sentido de tutor (aquele que conduzia os estudos dos alunos para os exames).

- Em 1831 o termo Coaching foi usado pela primeira vez no âmbito dos esportes,
associado ao treinador (aquele que ajuda o atleta a melhorar seu desempenho).

- Em 1950 o termo é usado pela primeira vez na literatura de negócios, como uma
habilidade de gerenciamento de pessoas.
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CONCEITOS DO COACHING

3. Quem é o coach

O papel do Coach se dá por um profissional especializado no processo de

desenvolvimento humano. O coach assessora o cliente no processo,
conduzindo-o no processo de mudança, levando-o a refletir, definir ações e,
principalmente, agir em direção a seus objetivos, metas e desejos.
- O coach não precisa ser um especialista na área de atuação de seu cliente. Afinal,
o agente do processo é o Coachee.
- O coach é focado em liberar o potencial e maximizar a performance dos indivíduos
na vida pessoal e profissional.... Visa equilíbrio.
- A relação entre coach e coachee necessita de profunda empatia, sinergia e
confiança mútua, pois é essencialmente sigilosa; enquanto o processo é
essencialmente dinâmico e interativo.
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CONCEITOS DO COACHING

4. Coaching e liderança

- SITUACIONAL
Bem como o coaching, a liderança também é situacional, ou
seja, depende do contexto.
A mesma pessoa pode ser líder e liderado, dependendo da
situação analisada.
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CONCEITOS DO COACHING

4. Coaching e liderança
- LÍDER: possui a missão de atuar como desenvolvedor de pessoas (equipe), ou
seja, atuar como coach de sua equipe.

Líder Coach

necessidade de desenvolver competências

específicas

necessidade "emergente" para profissionais

que visam liderança (funções de gestão).
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CONCEITOS DO COACHING
5. Diferença entre coaching e mentoring
• COACH: atua com base na
metodologia, com foco no
presente e no futuro do
coachee. Não traz sua vivência,
depoimentos e
aconselhamentos.
• PROCESSO DE COACHING: o
coach age com foco na
questão/objetivo do coachee,
com clareza, definição do estado
desejado, estratégias de ação e
uso de ferramentas para
alcança-lo.
COACHING
• MENTOR: profissional com
experiência em determinado
assunto. Geralmente, é um
gestor em cargo mais elevado
do que o sujeito que está no
processo.
• PROCESSO DE MENTORING:
se dá por aconselhamento e
compartilhamento de
conhecimento teórico e prático,
baseado em experiências
vividas pelo mentor ao longo de
sua carreira.
MENTORING
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CONCEITOS DO COACHING
6. Diferença entre coaching e análise pessoal
• Processo com início , meio e fim,
acordados entre coach e coachee.
Geralmente, de 10 à 15 sessões
• O coach age como facilitador, dando
condições de desenvolvimento do
coachee, que é o agente responsável
pelo seu próprio processo
• Busca por autoaprimoramento
• Promoção do autoconhecimento ao
longo das sessões
• Necessidade de transferência para
sucesso do processo
COACHING
• Processo de longo prazo, sem prazo
para terminar
• Acompanhamento por psicólogo, que
avalia e determina o processo
• É subjetivo e varia de paciente para
paciente, bem como de linha terapêutica
para linha terapêutica
• Busca por autoaprimoramento
• Promoção do autoconhecimento ao
longo das sessões
• Necessidade de transferência para
sucesso do processo
ANÁLISE PESSOAL