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Reunião EE 3/02/2020
“Os projetos financiados pelo Programa têm de
corresponder aos objetivos e formato da Ação e setor
em que se enquadram. As atividades a desenvolver
devem ser relevantes, de qualidade e sustentáveis e
transnacionais.”
https://www.erasmusmais.pt/faqs

Setor Escolar
Ação KA229 :
- constitui um tipo específico de Parcerias, designadas de Intercâmbio
Escolar
- apoio ao intercâmbio de boas práticas
Transnacionais

Parcerias :

Nase zakladni skola, z.u., Liten,

Czech Republic

Liceum Ogolnoksztalcace im. Stefana

Czarnieckiego, Nisko, Poland

Coláiste Pobail Acla, Ireland

Agrupamento de Escolas do
Bom Sucesso, Alverca do Ribatejo,
Portugal

Maynooth Post Primary, Ireland

Objetivos
- Entendimento e colaboração entre jovens de diferentes países;
- Valorização do património cultural da Europa enquanto motor da
coesão social;
- Curiosidade e abertura a encontros interculturais;
- identificação de questões relacionadas com as migrações no mundo
atual;
- empatia em relação aos migrantes e refugiados e suas histórias de vida;
- tolerância em relação às comunidades imigrantes e ajuda na sua
integração;
- diversidade linguística europeia e a tomar consciência da importância
de aprender línguas europeias;
- técnicas de pesquisa, habilidades de apresentação e comunicação;
https://sites.google.com/view/projetosinternacionaisaebs/p%C3%A1gina-inicial
Funcionamento

• reuniões semanais às 4ª feiras- Desenvolvimento de

tarefas diversas
• visitas de estudo ( 12 de fevereiro – residência artística
na Gulbenkian)
• plataforma eTwinning;

 Autorizações legais relativas ao uso de imagem e voz

 Todos ajudam todos

 Secretária: Juliana, Raquel ( Organização de dossier, lista de presenças, listas de

documentos entregues ou em falta, atas/resumos de reunião)

 eTwinner: Joana Neves, Ana Sofia (Responsável pela organização/alimentação da

plataforma, alunos inscritos, alerta de tarefas que os alunos devem fazer na plataforma)

 Pesquisador: David, David (Responsável por controlar as pesquisas realizadas e a

realizar, listas de personagens ou informação que deve ser pesquisada)

 Relações públicas: Lorina (Relações com o exterior, contactos, envio de correspondência,

verificar se os alunos que fazem intercâmbio estão em contacto com os parceiros)

 Tradutor: Margarida, Iara (Tradução de textos, verificação de textos em inglês dos colegas, solicita ajuda
às professoras de inglês)
 Todos ajudam todos
 Jornalista/ Blogger: Gonçalo (Redação/recolha/compilação de artigos/notícias sobre o projeto, redes
sociais, construção de blog)

 Fotógrafo: Daniela (Compilação/recolha de fotos, responsável pela pen, solicitar fotos aos colegas)
 Informático: Diogo (utilização de ferramentas informáticas, edição de vídeos….)
 Supervisor: Rodrigo (responsável pela limpeza da sala e arrumação de materiais. Elaboração e

monitorização de lista de alunos que devem assegurar a limpeza dos espaços de trabalho)

 Criativo: Lara Pereira, Andrea, Carolina (cartazes, imagem visual do projeto, logotipo)

 Porta-voz: Inês Pinto ( responsável pelas comunicações no grupo/recados, grupo de whatsapp…)

 Todos ajudam todos
 Assessor de impressa: Fabiana (Relacionamento do projeto com responsáveis do jornal da escola,
etc. Criar situações para a cobertura sobre as atividades do projeto. Recolher opiniões dos colegas que sirvam de base à
elaboração de textos.

 Relator: Tiago (Faz um resumo das atividades desenvolvidas em visitas de estudo ou sessões de trabalho)
 Programador: Matilde, Daniela Soledade (Estrutura programas de atividades, recolhe e

regista ideias e opiniões. Responsável pela calendarização de atividades)

 Artesão: Mariana, Anaisa, Débora (recolhem e compilam ideias e realizam trabalhos manuais
para ofertas)

 Artista: Joana F. Inês M. ( Desenhos, ilustrações, design de exposições ou objetos para oferta)
 Responsável pela logística: Lara (Faz o levantamento de material existente e/ou necessário
adquirir)
Receção dos alunos estrangeiros em
outubro de 2020
-Alojamento em famílias

- Programa de atividades
 Gateway to freedom
Day 1-
Icebreaker. Presentation of participants & schools. Recent Portugal history - Salazar's
dictatorship for 48 years.
Lisbon, the gateway to freedom out of a predominantly Nazi-occupied Europe.
Exilopaedia workshop – Quizz, mural, digital audiobook in different languages based on life
histories, Drama. Discussions on the theme of exile & migrants.

Day 2-
Visit to Evoa . Boat trip on river Tagus on a traditional boat called “Liberdade”
(Freedom).

Day 3-
Participants are asked to choose a song from their country that will be played on the school radio.
Cooking class - "eating in another country".
Dance performance or sporting event. At night, international dinner with families.

Day 4-
Trip to Lisbon :
Calouste Gulbenkian Museum.
Walking in Lisbon -The most famous spy Hotels and meeting places for refugees in Lisbon
Obrigado!
INTERCÂMBIOS
2020
9º ANO
 Polónia 23 a 27 de março de 2019
Different but equal
Day 1 24 de março
- Who are we?: the official start of the activity followed by presentatations of all the partner countries and
schools and a brief outline of migration in Poland;
- We are a team now!: team-building integration games
- Different but equal: a workshop aimed at developing intercultural competences like tolerance and
openness towards the unknown especially immigrants,

Day 2 Dia 25 de março

- Migration shaping a city: a visit in multicultural Cracow - how many nations and religions made one of the
most important Polish cities the historical and touristic icon it is now (learning the history of the city through
city games, workshops, visiting museums etc),

Day 3 Dia 26 de março

- Migration shaping a region: our region Galicia as an example of a region with rich migration history - visiting
the local centre of history and tradition to see an exhibition of artefacts connected with immigration, engaging
in discussions and debates with the local history association to deepen the understanding of migration in our
region;
- Migration in the cinema: watching a film connected with migration (students vote to choose the title before
the visit) and then exploring how migration is portrayed in films
 República Checa 19/20 de abril a 24 de abril
Prague Spring
Day 1:
Warm Up Games for getting to know each other and make friends; a brief survey on the recent Czech
history - "Prague Spring" and its connotations
Exilopaedia workshop - presentation of pupils´ works in the school premises (in or outside). Discussion,
PowerPoint presentation, quiz; the childrenshould show the results of their efforts, inspire each other,
acquaint the others with interesting personalities of their national history.

Day 2:
Trip to Prague: Museum of Communism, Police Museum - exhibits concerning the close up of the country
and its borders in the post-war period; a workshop with worksheets; everybody should realize the
importance of freedom and that a lack of it leads people to extraordinary efforts, risks and hazardous
endeavor to abandon the land; they should gain more appreciacion for the people from Africa or any other
problematic zone who take the risk to go anywhere else for the better

Day 3:
Trip to the karstic landscape around Liteň (the school), walk, games and group activities with the topic of
"liberty, oppression and escape":
outdoors activities and scout games for real and palpable experience of commonness, friendship,
cooperation, facing the risk, danger or enemy. May be combined with the visit to the largest cave system in
the country (Koněprusy).
Viagem

• Avião + transfer de autocarro

• Documentos imprescindíveis : Cartão de cidadão com validade,

autorização de saída do país , Cartão de saúde europeu.

• Dinheiro/ medicamentos para doenças crónicas

• Bagagem- Peso limitado ( 9 Kg Polónia , 8 Kg República Checa)

Bagagem de cabine- líquidos proibidos além de 100 ml
 autorização de saída
De acordo com a lei em vigor, um menor de nacionalidade portuguesa que saia do País sem a companhia
dos progenitores deve possuir uma autorização de saída, assinada por quem exerce o poder paternal e
legalmente certificada (por um cartório notarial, solicitador, advogado ou consulado português no
estrangeiro, por exemplo). Este documento deve identificar ainda as pessoas às quais são dados poderes de
acompanhamento.
Filho de pais casados
A autorização de saída deve ser emitida e assinada por um dos progenitores, apenas se o menor viajar
sem nenhum dos dois. Se o menor viajar com um dos progenitores, a autorização não é necessária,
desde que não haja oposição do outro.
Filho de pais divorciados
Caso os pais do menor estejam divorciados, separados judicialmente de pessoas e bens, ou o seu casamento
tenha sido declarado nulo ou anulado, a autorização para a saída do país tem de ser prestada pelo progenitor a
quem o menor foi confiado e/ou com quem reside.

Atualmente, o regime que costuma ser adotado em caso de divórcio é o da responsabilidade parental conjunta.
Nesse caso, o menor pode sair do país com qualquer um dos progenitores, desde que não haja oposição do
outro.

A autorização de saída deve constar de documento escrito, datado e com a assinatura de quem exerce a
responsabilidade parental legalmente certificada, conferindo ainda poderes de acompanhamento por parte
de terceiros devidamente identificados.
TAP – Rep. Checa Ryanair- Polónia
1 bagagem até 8 kg / 115 cm
(55x40x20 cm ) + 1 item pessoal até 2
Kg / 85 cm (40x30x15 cm ).

O que pode ser considerado um artigo

pessoal?
1 bolsa ou 1 pasta de computador ou 1
mala de ombro (dimensões máximas:
40 x 30 x 15 cm);
Dispositivos médicos (mediante
prescrição/aprovação prévia);
Com um peso máximo de 2 Kg .
Polónia
Comparência no aeroporto às 5 h

Companhi Chega Duraçã

Vôo Classe Data Origem Destino Partida Equipamento
a da o
FR402 Econom 2020-03- Boeing 737-
RyanAir Lisbon-LIS Krakow-KRK 06:45 11:40 03:55
4 y 23 800
FR402 Econom 2020-03- Krakow- Boeing 737-
RyanAir Lisbon-LIS 12:05 15:05 04:00
3 y 27 KRK 800
 República Checa
Comparência no aeroporto às 23.45 h do dia 19/4 ( A
confirmar)

Compan Cheg Termin Duraç Branded Equipam

Vôo Classe Data Origem Destino Partida Bag
hia ada al ão Name ento

Airbus
Air TP12 2020- DISCOU
Tourist Lisbon-LIS Prague-PRG 01:45 06:00 1 03:15 0PC Industrie
Portugal 40 04-20 NT
A319

Airbus
Air TP12 2020- DISCOU
Tourist Prague-PRG Lisbon-LIS 19:15 21:45 2 03:30 0PC Industrie
Portugal 47 04-24 NT
A321
Alojamento
Casa de famílias : Respeitar os hábitos familiares
Obedecer às normas e ordens dadas
ser comunicativo
Cumprir rigorosamente os horários
Ser prestável e simpático
Cuidar da higiene pessoal
Arrumar cuidadosamente os bens pessoais
Cuidar dos espaços/equipamentos utilizados
Participar das rotinas familiares
• Prendas- ver contexto familiar
• Estadia ( formulário para os alunos preencherem)
• Se necessário contactar os professores via telefone
• Polónia : possibilidade de 2 alunos ficarem alojados em Hotel
Atividades na escola/ visitas

• Cumprir horários
• Obedecer a regras/ordens
• Ser participativo
• Realizar as tarefas propostas
• Acompanhar os grupos
• Ser simpático