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1 .

Classe dos Professores

•É importante notar os que a classe de professores não


existe apenas para fazer o resumo da lição, mas também para
instruir os professores no processo de ensino e ajudá-los a
desenvolver, na unidade, o senso missionário. Por isso
semanalmente , é importante ter o incentivo do projeto
missionário e uma atividade didática para os professores.

PONTUAÇÃO MÁXIMA NO TRIMESTRE: 25


2 .VISITA AOS ALUNOS

A visita ao aluno é de extrema importância para aprofundar


os relacionamentos e solidificar a liderança do professor.
Deve realizar com todos os membros da unidade, pelos menos
uma vez por trimestre.

PONTUAÇÃO MÁXIMA NO TRIMESTRE: 25


3 . Encontros com a Classe –

•Atividades Sociais

Estes encontros são fundamentais porque ajudarão a classe


a se tornar de fato uma unidade. Entre as atividades sociais
estão por exemplo: encontro de confraternização da
unidades, excursão ou passeio, comemoração e demais
festividades sociais.
3 . Encontros com a Classe

•Atividades Espirituais – Alguns exemplos: vigílias, seminários


para família, casais ou filhos, jejuns, santa ceia com a classe,
etc.

•Atividades Missionárias – Visitas em asilos, hospitais,


prisões, pesquisa para levantar interessados em estudos
bíblicos, distribuir folhetos, adotar um bairro sem presença
adventista, semear o evangelho e prestar serviços à
comunidade, fazendo novos amigos e atraindo interessados.
PONTUAÇÃO MÁXIMA NO TRIMESTRE: 25
4 . Estudo Diário

•60% dos alunos matriculados na Escola Sabatina devem


estudar a lição diariamente. O estudo da lição é o que de fato
dá sentindo à Escola Sabatina.

PONTUAÇÃO MÁXIMA NO TRIMESTRE: 25


5 . Trimestrais e Treinamentos Via Satélite
•As trimestrais serão realizadas de acordo com o calendário de
datas da Associação.

•O treinamento via satélite ocorrerá em três módulos conforme datas


estabelecidas pela UEB. ( 02 de abril – 10hs, 25 de junho – 15:45hs e
01 de outubro – 15: 45hs. Este será realizado no Catre para toda
grande BH às 15:00)

•As reuniões do treinamento via satélite serão conduzidas pelo


diretor de Escola Sabatina da igreja local.

•Cada igreja receberá os pontos através da presença dos líderes


nos treinamentos via satélite. A igreja que tiver 80% dos professores
participando das trimestrais via satélite alcançará 100 pontos no
trimestre.
6 . DIA DO AMIGO

•A realização do dia do amigo é um ponto alto da Escola


Sabatina que promove o resgate de membros afastados e a
aproximação de interessados. O dia de amigo Visitante
acontecerá sempre no segundo sábado do segundo trimestre.

PONTUAÇÃO MÁXIMA NO TRIMESTRE: 25


7 . Ofertas

•A comissão da Escola Sabatina deve estabelecer um alvo de


ofertas a serem arrecadadas em cada sábado. O alvo semanal
deverá ser no mínimo, o equivalente a R$0,25
centavos por membro da Escola Sabatina.

PONTUAÇÃO MÁXIMA NO TRIMESTRE: 50


8 . Recolta e Mutirão de Natal

•As unidades devem estabelecer um alvo de recolta e mutirão


de natal.

PONTUAÇÃO MÁXIMA NO TRIMESTRE: 50


BÔNUS
•Para acompanhar o desenvolvimento da Escola Sabatina é
necessário que a Associação seja informada através do
Relatório Trimestral de atividades. Neste quesito, a
regularidade é crucial para recebimento dos pontos
referentes.

•O relatório deverá chegar a Associação até o dia 10 do mês


seguinte ou com carimbo do correio até essa data. O atraso
fará com que aja uma perda de 50% dos pontos do relatório.
Cada relatório trimestral enviado receberá 50 pontos.
PRÊMIOS
•Além dos resultados espirituais conquistados, as igrejas e
grupos terão a possibilidade de ganhar prêmios. Cada
Associação definirá a premiação para cada modalidade.

•Todas as igrejas receberão um certificado com a


classificação: ouro, prata e bronze.

OURO : DE 620 – 750


PRATA : DE 490 – 619
BRONZE : DE 360 – 489

•A pontuação final é a soma dos pontos obtidos


no terceiro trimestre e quarto trimestre de 2011.
“ Sob a direção de professores sábios, os
alunos tomarão mais interesse na Palavra
de Deus, e terão mais profunda visão das
Escrituras. O professor não deve limitar-se a
repetir as palavras da lição, mas precisa
estar familiarizado não só com as palavras,
mas com as ideias”.
Conselho aos Pais Professores e Estudantes, 115 e 116

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