argumentos 1º § Introdução: autora apresenta papel que as redes sociais desempenham - pontos positivos:
• reencontro/aproximação de pessoas; • visibilidade e circulação de pessoas e produtos; • velocidade das informações; • alcance de grande extensão territorial; • imensa quantidade de pessoas atingidas simultaneamente pelas redes; • poder de convocação e mobilização de pessoas; • estabelecimento de interesses comuns partilhados. • 2º § Introdução: parágrafo iniciado por Portanto (conjunção conclusiva), conclusão dos pontos positivos que as redes sociais desempenham.
• argumento comparativo – compara as redes
sociais às mudanças da imprensa, da máquina a vapor e da industrialização.
• a tese: as redes sociais implantam o isolamento
como padrão para as relações humanas. • 3º § Desenvolvimento: a autora lança a dualidade "verdade X ilusão", para afirmar que as relações fundam-se na superficialidade e instabilidade.
• Argumentação - causa e consequência ("os
contatos se formam e se desfazem com imensa rapidez; os vínculos estabelecidos são voláteis e atrelados a interesses momentâneos“) • 4º § Desenvolvimento: "Além disso“ (locução conjuntiva) - adição de ideias ao que foi proposto.
• A proposição, nesse parágrafo, é defender a
"virtualidade" por meio da exemplificação, a autora cita o filme americano Denise Calls Up (Denise Está Chamando) com sua crítica às relações estabelecidas entre as pessoas através dos recursos da época. • 5º § Desenvolvimento: posição pessoal marcada pelo uso da primeira pessoa do singular: "esqueci/fiquei", para referendar o argumento de exemplificação do 4º§. Na mesma linha de raciocínio, apresenta novo argumento, agora de autoridade, ao citar Hannah Arendt, uma pensadora contemporânea da política. • 6º § Desenvolvimento: a autora continua a exposição da análise da pensadora política, que funciona como argumento de autoridade e de prova, ao mesmo tempo, porque mostra como o isolamento de fato acontecia nas comunidades retratadas pela pensadora. • 7º § Desenvolvimento: a autora inicia a comparação do isolamento remoto, apresentado no 5º e 6º§, com o isolamento atual. Defende a posição de que o isolamento é voltado para a intensificação do individualismo. Argumenta, por meio do exemplo, citando as recentes manifestações populares. • 8º § Desenvolvimento: a autora cita novamente a pensadora política como argumento de autoridade para evidenciar que a humanidade poderá sofrer mutação nas relações interpessoais estabelecidas. • 9º § Desenvolvimento: argumentação sobre a possibilidade da mutação, declarada no parágrafo anterior. Para isso, a autora argumenta através do exemplo da própria experiência em sala de aula. Nisso, ela elucida um contra-argumento para explicar o porquê de os alunos conectarem-se às redes sociais durante as aulas de Filosofia. • 10º § Desenvolvimento: a autora cita um filósofo, como argumento de autoridade, para defender a tese do artigo que consiste no isolamento que as redes sociais proporcionam às pessoas. • 11º § Desenvolvimento: a autora justifica, seguindo a mesma linha de raciocínio do filósofo, a estruturação da participação das pessoas nas redes sociais. • 12º § Desenvolvimento: a autora argumenta sobre essa estruturação da participação nas redes sociais que culmina no narcisismo, o que, por sua vez, reafirma a sua tese. • 13º § Desenvolvimento: a autora argumenta o narcisismo, do parágrafo anterior, por comparação ("Faz parte desse narcisismo o fato de as pessoas terem de tratar a si mesmas como se fossem mercadorias.“). • Depois lança mão novamente de uma argumento de autoridade, ao citar Zygmunt Bauman e o que ele propõe como risco de invisibilidade e exclusão. • 14º § Conclusão: a autora resume os argumentos arrolados ao longo do texto, para retomar e defender a tese apresentada no 2º§. Apresenta ainda as consequências da tese proposta.
