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Curso: Inglês

Intermediário
Pedro Henrique de Souza Polon
PROGRAMA DO NÍVEL INTERMEDIÁRIO

No começo do INTERMEDIÁRIO, o aluno será capaz de redigir textos,


expressar suas ideias e fazer perguntas nos tempos presente, passado (em
suas formas simples e contínuas) e futuro (distinguindo will x (be) going to),
observando as regras de uso e concordância verbal.
Estará apto a aplicar corretamente os artigos indefinidos e do artigo
definido em seus diversos casos.
Trabalhará também a expressão do plural com quantificadores (palavras
que auxiliam na definição de substantivos contáveis e não-contáveis).
Aprenderá o uso do tempo presente perfeito (present perfect), suas
variações e sua aplicação.
Aperfeiçoará o uso de adjetivos na forma comparativa e superlativa.
PROGRAMA DO NÍVEL INTERMEDIÁRIO

A partir da segunda parte do INTERMEDIÁRIO o aluno será capaz de produzir diálogos


nos tempos presente, passado e futuro, aprenderá o uso do tempo presente perfeito
(present perfect) e suas variações e aplicações (contrastando com o passado simples).

Trabalhará o uso dos verbos modais (have to/should/must/might)

Fará uso e aplicação dos Hot Verbs (make/do/take/get/bring/come/go).


Estará capacitado a expressar-se em contextos sobre alimentos, hábitos alimentares,
restaurantes, sports, relações familiares e relacionamentos, orçamento pessoal, mudança
de estilo de vida, viagens, boas maneiras em sociedade, descrever pessoas, conselhos.
Estará capacitado a expressar-se em contextos sobre estudos, formação acadêmica,
habitação, fazer amigos, emprego, compras, filmes, televisão.
Tempos Verbais
Aula 1- Simple Present
Tempos Verbais
Aula 1- Simple Present

Simple Present (Presente Simples): descreve uma ação habitual e


atual ocorrida no presente. No português, esse tempo verbal é
chamado de Presente do Indicativo.
O Simple Present é um tempo verbal utilizado para indicar ações
habituais que ocorrem no presente.
Além disso, ele é usado para expressar verdades
universais, sentimentos, desejos, opiniões e preferências.
▪ Por vezes, as frases no Simple Present apresentam expressões de
tempo (advérbios).
Aula 1- Simple Present
Adverbs

Advérbio Tradução

now agora

always sempre

never nunca

today hoje

every day todos os dias

daily diariamente

often frequentemente

sometimes às vezes

generally geralmente

usually usualmente
Aula 1- Simple Present
Examples

Veja alguns exemplos de frases no Simple Present:


▪ He plays soccer very well. (Ele joga futebol muito bem.)
▪ She loves chocolate. (Ela ama chocolate.)
▪ They go to school in the afternoon. (Eles vão para a escola de tarde.)
▪ I always read the newspaper in the morning. (Eu sempre leio o jornal
de manhã.)
▪ We generally travel to Brazil in December. (Geralmente nós viajamos
para o Brasil em dezembro.)
Aula 1- Simple Present
Affirmative Form

Affirmative Form (forma afirmativa)
Como regra geral, pode-se dizer que para conjugar um verbo no
Simple Present, basta usá-lo no infinitivo sem o to no caso dos
pronomes I, you, we e they, e acrescentar -s, -es ou -iesno caso dos
pronomes he, she e it.
Veja abaixo um exemplo com a conjugação do verbo to work (trabalhar;
funcionar):
Aula 1- Simple Present
Affirmative Form
Aula 1- Simple Present
Affirmative Form- Examples

Exemplos:
▪ I live in Brazil. (Eu moro no Brasil). - verbo to live (morar, viver).
▪ He teaches Spanish at the university. (Ele ensina espanhol na universidade.) -
verbo to teach (ensinar).
▪ They prefer Italian food. (Eles preferem comida italiana.) - verbo to prefer (preferir).
▪ She watches TV every day. (Ela assiste TV todos os dias.) - verbo to watch (assistir).
▪ We like to go to the beach during the week. (Nós gostamos de ir à praia durante a
semana.) - verbo to like (gostar).
▪ It pushes the door when it wants to get in. (Ele/ela empurra a porta quanto quer
entrar) - verbo to push (empurrar).
Aula 1- Simple Present
Affirmative Form- Examples

▪ You always arrive late. (Você sempre chega atrasado.) - verbo to


arrive (chegar).
▪ She always kisses her grandma before leaving. (Ela sempre beija a avó
antes de sair.) - verbo to kiss (beijar).
▪ He goes to the gym on weekends. (Ele vai à academia aos fins de
semana.) - verbo to go(ir).
▪ She fixes her car by herself. (Ela conserta o carro dela sozinha.) -
verbo to fix (consertar).
Aula 1- Simple Present
Negative Form

Negative Form (forma negativa)


A forma negativa do Simple Present é formada com o uso dos verbos
auxiliares do e does.
▪ Do é usado com os pronomes I, you, we e they. Já o auxiliar does é
usado com he, she, it.
▪ Veja abaixo a conjugação da forma negativa do verbo to
work (trabalhar; funcionar) no Simple Present.
Aula 1- Simple Present
Negative Form
Aula 1- Simple Present
Negative Form- DO/DOES

Observe que na forma negativa do Simple Present, o verbo sempre é


usado no infinitivo sem o to, mesmo quando se trata da terceira
pessoa do singular (he, she e it).
As frases na negativa podem ser escritas de forma completa (do
not ou does not) ou de forma contraída (don't ou doesn't):
▪ Do + not = don’t
▪ Does + not = doesn’t
Aula 1- Simple Present
Negative Form

Posição do verbo em frases negativas


▪ Veja abaixo a estrutura de formação de frases negativas no Simple
Present:
Sujeito + verbo auxiliar + not + verbo principal + complemento
Aula 1- Simple Present
Negative Form- Examples

Exemplos:
▪ I do not live in Brazil. (Eu não moro no Brasil). - verbo to live (morar, viver).
▪ He does not teach Spanish at the university. (Ele não ensina espanhol na
universidade.) - verbo to teach (ensinar).
▪ They don't prefer Italian food. (Eles não preferem comida italiana.) -
verbo to prefer(preferir).
▪ She doesn't watch TV every day. (Ela não assiste TV todos os dias.) -
verbo to watch(assistir).
▪ We do not like to go to the beach during the week. (Nós não gostamos de ir
à praia durante a semana.) - verbo to like (gostar).
Aula 1- Simple Present
Negative Form- Examples

▪ It does not push the door when it wants to get in. (Ele/ela não empurra a
porta quanto quer entrar.) - verbo to push (empurrar).
▪ You don't arrive late. (Você não chega atrasado.) - verbo to arrive (chegar).
▪ She doesn't kiss her grandma before leaving. (Ela não beija a avó antes de
sair.) - verbo to kiss (beijar).
▪ He does not go to the gym on weekends. (Ele não vai à academia aos fins de
semana.) - verbo to go (ir).
▪ She doesn't fix her car by herself. (Ela não conserta o carro dela sozinha.) -
verbo to fix(consertar).
Aula 1- Simple Present
Interrogative Form

Interrogative Form (forma interrogativa)


Assim como acontece nas frases negativas, os auxiliares do e does são
utilizados para formar frases interrogativas no Simple Present.
▪ Do é usado com I, you, we e they, e does é usado com he, she e it.
▪ Veja abaixo a conjugação da forma interrogativa do verbo to
work (trabalhar; funcionar) no Simple Present:
Aula 1- Simple Present
Interrogative Form
Aula 1- Simple Present
Interrogative Form

Note que o verbo sempre é usado no infinitivo sem o to, mesmo


quando se trata da terceira pessoa do singular (he, she e it).
▪ Posição do verbo em frases interrogativas
Veja abaixo a estrutura de formação de frases interrogativas no Simple
Present.
Verbo auxiliar + sujeito + verbo principal + complemento
Aula 1- Simple Present
Interrogative Form- Examples

Exemplos:
▪ Do I own you money? (Eu te devo dinheiro?). - verbo to own (dever).
▪ Does he teach Spanish at the university? (Ele ensina espanhol na universidade?) -
verbo to teach (ensinar).
▪ Do they prefer Italian food? (Eles preferem comida italiana?) - verbo to prefer (preferir).
▪ Does she watch TV every day? (Ela assiste TV todos os dias?) - verbo to watch (assistir).
▪ Do we have classes on Saturdays? (Nós temos aulas aos sábados?) - verbo to have (ter).
▪ Does it push the door when it wants to get in? (Ele/ela empurra a porta quanto quer
entrar?) - verbo to push (empurrar).
Aula 1- Simple Present
Interrogative Form- Examples

▪ Do you arrive late? (Você chega atrasado?) - verbo to arrive (chegar).


▪ Does she kiss her grandma before leaving? (Ela beija a avó antes de
sair?) - verbo to kiss (beijar).
▪ Does he go to the gym on weekends? (Ele vai à academia aos fins de
semana?) - verbo to go (ir).
▪ Does she fix her car by herself? (Ela conserta o carro dela sozinha?) -
verbo to fix(consertar).
Aula 1- Simple Present
Interrogative Form- Answers
Aula 1- Simple Present
Exercise

1. (Unifor-CE/2001)
In the age-old battle between independence-seeking teenagers and worried parents, the older
generation is packing some new weapons. Caller ID tells parents who is calling their kids. Cell-
phone bills detail every local number the kid has called. New computer programs track just
about everything − every Web site visited, every e-mail sent − that a teenager does online.
Parental reconnaissance is going to get worse − or good, depending on your perspective.
(Wall Street Journal, Nov. 6, 2000)

Os verbos que estão no Simple Present, no texto, são:


a) detail - track - get
b) worried - visited - sent
c) is packing - is calling - is going
d) tells - detail - track
e) worried - has called - does
Aula 1- Simple Present
Exercise

2. (Ufac/2010) Choose the alternative that best completes the


sentence:

Charles normally ________ water, but now he ________ Coke.


a) drinks; is drinking.
b) is drinking; drinks.
c) was drinking; drinks.
d) drink; is drinking.
e) drinks, was drinking.
Aula 1- Simple Present
Exercise

3. Assinale a alternativa correta para completar com o Simple Present:


She doesn't ________ anymore.
a) to work out
b) work out
c) working out
d) works out
e) worked out
Aula 1- Simple Present
Exercise

4. Preencha os espaços com a conjugação dos verbos no Simple Present:


a) Do you ______ in America? (to live)
b) Jane ______ your friend. (to love)
c) Juan and Carla ______ on the beach every morning. (to run)
d) She _______ English every day. (to teach)
e) Thomas ______ his car weekly. (to wash)
Aula 1- Simple Present
Exercise

5. Escreva a frase a seguir nas formas negativa e interrogativa:


We go to school every day.
Aula 2- Present
Continuous
Tempos Verbais
Aula 2- Present Continuous

Present Continuous or Present Progressive (Presente Contínuo ou Progressivo):


descreve uma ação que está ocorrendo no presente, no momento em que se fala.
Esse tempo verbal é formado com o verbo auxilar to be no Simple Present
(presente simples) + o gerúndio (-ing) do verbo principal.
Ele é empregado para falar sobre situações temporárias, ações contínuas que estão
acontecendo.
Como as frases com Present Continuous referem situações que ocorrem no
momento da fala, é comum observarmos a utilização de advérbios de tempo nas
frases.
▪ Alguns advérbios de tempo comumente utilizados são now (agora), at the
moment (no momento) e at present (no presente; atualmente).
Aula 2- Present Continuous
Examples

Exemplos:
▪ She is talking to her mom now. (Ela está falando com a mãe dela agora.);
▪ Are they studying at the moment? (Eles estão estudando no momento?);
▪ She is American, but she's living in Canada at present. (Ela é americana
mas está morando no Canadá atualmente.)
Na língua portuguesa, o Present Continuous Tense (Modo Indicativo do
Presente Contínuo) corresponde ao nosso gerúndio e às terminações:
-ando (andando, levando, achando); -endo (comendo, ardendo, fazendo); e
-indo (gerindo, caindo, sorrindo).
Aula 2- Present Continuous
Affirmative Form

Formação do Present Continuous


O Present Continuous é composto por um verbo principal e um verbo auxiliar.
Utiliza-se o verbo to be no Simple Present (presente simples) como auxiliar e ao
verbo principal, é acrescida a terminação –ing.
Ou seja, na construção frasal esse tempo verbal segue o seguinte padrão de
formação:
Sujeito + verbo to be + verbo com -ing + complemento
Exemplo:
▪ She is watching TV. (Ela está assistindo TV.)
Aula 2- Present Continuous
Negative Form

Forma Negativa
Na forma negativa, acrescenta-se o not depois do verbo to be, ou seja, a
construção das frases negativas é feita da seguinte forma:
Sujeito + verbo to be + not + verbo com -ing + complemento
Exemplo:
▪ She is not watching TV. (Ela não está assistindo TV.)
Aula 2- Present Continuous
Interrogative Form

Forma Interrogativa
Na forma interrogativa, o verbo auxiliar to be aparece no início da frase.
O padrão da estrutura das frases interrogativas é o seguinte:
Verbo to be + sujeito + verbo com -ing + complemento
Exemplo:
▪ Is she watching TV? (Ela está assistindo TV?)
Aula 2- Present Continuous
Examples

Exemplos (Examples)
▪ Forma afirmativa (affirmative form): They are studying for the test.
(Eles estão estudando para o teste.)
▪ Forma negativa (negative form): They are not studying for the test.
(Eles não estão estudando para o teste.)
▪ Forma interrogativa (interrogative form): Are they studying for the
test? (Eles estão estudando para o teste?)
Aula 2- Present Continuous
Exercise

1. Qual alternativa está incorreta?


a) I am being evil with my son.
b) Do I being evil with your son?
c) Am I being evil with my son?
d) I am not being evil with my son.
Aula 2- Present Continuous
Exercise

2. Escreva nas formas negativa e interrogativa a seguinte frase: I am


doing my own meal.
Aula 2- Present Continuous
Exercise

3. Conjugue o verbo to die (morrer) no Simple Present e no Present


Continuous:
Aula 3- Simple Past
Tempos Verbais
Aula 3- Simple Past

Simple Past (Passado Simples): expressa ações passadas, ou seja,


descreve os fatos que já aconteceram.
A formação desse tempo verbal ocorre pela repetição das formas
regulares acrescidas de –d ou –ed, enquanto os irregulares não seguem
a forma padrão.
Aula 3- Simple Past
Temporal Expressions

▪ Para reforçar o uso desse tempo verbal, muitas expressões


temporais são utilizadas nas frases.
Os exemplos mais usuais são: yesterday (ontem), the day before
yesterday (anteontem), last night (ontem à noite), last year (ano
passado), last month (mês passado), last week(semana
passada), ago (atrás), etc.
Aula 3- Simple Past
Examples

▪ Veja algumas frases no Simple Past com as expressões acima:


▪ We did not go to school yesterday. (Nós não fomos para a escola ontem.)
▪ His birthday was the day before yesterday. (O aniversário dele foi anteontem.)
▪ She studied Math last night. (Ela estudou matemática ontem à noite.)
▪ I traveled to Brazil last year. (Eu viajei para o Brasil ano passado.)
▪ They visited their uncle last month. (Eles visitaram o tio deles mês passado.)
▪ I called you three days ago. (Eu telefonei para você três dias atrás.)
▪ We learned how to dance samba last week. (Nós aprendemos a dançar samba
semana passada.)
Aula 3- Simple Past

▪ Formação do Simple Past


A formação básica do Simple Past é feita com o uso do auxiliar did nas
formas negativa e interrogativa, e com o acréscimo de –ed, –ied ou –
d ao final do verbo principal no infinitivo, sem o to, na forma afirmativa.
Observe as tabelas abaixo e confira exemplos de conjugação do Simple
Past.
Exemplo: verbo to dance (dançar - regular)
Aula 3- Simple Past
Exemple: verbo to dance (dançar-regular)

Affirmative Negative Interrogative


I danced I did not dance Did I dance?
You danced You did not dance Did you dance?
He danced He did not dance Did he dance?
She danced She did not dance Did she dance?
It danced It did not dance Did it dance?
We danced We did not dance Did we dance?
You danced You did not dance Did you dance?
They danced They did not dance Did they dance?
Aula 3- Simple Past
Exemple: verbo to fly (voar-irregular)

Affirmative Negative Interrogative


I flew I did not fly Did I fly?
You flew You did not fly Did you fly?
He flew He did not fly Did he fly?
She flew She did not fly Did she fly?
It flew It did not fly Did it fly?
We flew We did not fly Did we fly?
You flew You did not fly Did you fly?
They flew They did not fly Did they fly?
Aula 3- Simple Past
Negative Form

▪ Negative Form (Forma Negativa)


Para construção de frases negativas no Simple Past, o verbo do é empregado como
verbo auxiliar.
Sendo assim, utiliza-se o did, que representa o verbo irregular do no passado. O verbo
principal não é conjugado no passado, uma vez que o auxiliar já indica o tempo verbal.
Sua estrutura frasal é da seguinte forma:
Sujeito + did + not + verbo principal + complemento
Exemplo: She did not like the English teacher. (Ela não gostou da professora de inglês)
▪ Obs.: a forma contraída de did not é didn’t.
Aula 3- Simple Past
Interrogative Form

▪ Interrogative Form (Forma Interrogativa)


Da mesma maneira que acontece na forma negativa, o do é o verbo auxiliar
utilizado no Simple Past para as frases interrogativas.
Assim, usa-se o did (passado de do) no começo da pergunta. Veja a estrutura
abaixo:
Did + sujeito + verbo principal + complemento
Exemplo: Did she like the English teacher? (Ela gostou da professora de
inglês?)
▪ Obs.: somente o verbo auxiliar (did) é conjugado no Simple Past. Não é
necessário conjugar o verbo principal.
Aula 3- Simple Past
Exercise

1. (PUC-GO) Complete the following text using the correct past tense conjugation of the
verbs in parenthesis in English:
Last night Susan (go) ____________ to her friend’s birthday party. She (dance)
____________ with her boyfriend, and (eat) ____________ cake. After they (leave)
____________ the party, Susan and her boyfriend (decide) ____________ to go and watch a
movie at the theater. They (see) ____________ the new Transformer’s movie, and then they
went home. When she (get) ____________ home, Susan (take) ____________ a shower and
(fall) ____________ asleep quickly.
Choose the correct option from the ones listed below:
a) go / dance / eat / leave / decide / see / get / take / fall.
b) went / danced / ate / left / decided / saw / got / took / fell.
c) will go / will dance / will eat / will leave / will decide / will see / will get / will take / will fall.
d) had gone / had danced / had eaten / had left / had decided / had seen / had gotten / had
taken / had fallen.
Aula 3- Simple Past
Exercise

2. (Mackenzie) The negative form of He sold his car last week is:
a) He doesn’t sells his car last week.
b) He doesn’t sold his car last week.
c) He didn’t sold his car last week.
d) He didn’t sell his car last week.
e) He doesn’t sell his car last week
Aula 3- Simple Past
Exercise

3. Complete as lacunas com os verbos entre parênteses conjugados


no Simple Past:
a) She _______(go) to the shopping mall.
b) Marisa _______ (want/not) a ride.
c) Your parents _______ (make) a cake.
d) ______ (you talk) to his friends?
e) Sofia and Jane _______ (be) at the party.
Aula 3- Simple Past
Exercise

4. Assinale a alternativa correta para o Simple Past dos verbos


irregulares: drive, forget e got.
a) drive; forgot; got
b) driven; forgotten; get
c) driven; forgotten; gotten
d) drove; forget; get
e) drove; forgot; got
Aula 3- Simple Past
Exercise

5. Escreva a frase abaixo no Simple Past nas formas afirmativa, negativa


e interrogativa:
She will go to the United States of America.
Aula 4- Past Continuous
Tempos verbais
Aula 4- Past Continuous

Past Continuous or Past Progressive (Passado Contínuo ou


Progressivo): expressa uma ação que estava ocorrendo no passado.
Ele é formado pela união do verbo auxilar to be no Simple Past
(passado simples) + o gerúndio (-ing) do verbo principal.
▪ Quando utilizar o Past Continuous?
Confira os casos onde o Past Continuous deve ser utilizado.
Aula 4- Past Continuous
Uses

1. Para expressar duas ou mais ações que acontecem ao mesmo tempo no


passado
Nesse caso, é muito comum o uso do while (enquanto).
Exemplos:
▪ I was reading a book while he was watching TV. (Eu estava lendo um livro
enquanto ele estava assistindo TV).
▪ My father was washing the dishes while my mother was vacuumming the
house. (Meu pai estava lavando a louça enquanto minha mãe estava passando o
aspirador na casa.)
▪ While the girls were playing basketball, the boys were playing volleyball. (Enquanto
as meninas estavam jogando basquete, os meninos estavam jogando vôlei.)
Aula 4- Past Continuous
Uses

2. Para expressar uma ação contínua no passado que já estava acontecendo


quando outra mais pontual, também estava ocorrendo no passado
Nesse caso, a ação pontual no passado é expressa pelo Simple Past.
Exemplos:
▪ I was watching Brazil’s game when the phone rang. (Eu estava assistindo o
jogo do Brasil quando o telefone tocou.)
▪ We were talking when the teacher arrived. (Estávamos conversando quando a
professora chegou.)
▪ They were studying when somebody rang the bell. (Eles estavam estudando
quando alguém tocou a campainha.)
Aula 4- Past Continuous
Uses

3. Para expressar uma ação contínua habitual que ocorria no passado


Nesse caso, geralmente são empregados advérbios de frequência, como os indicados
abaixo:
▪ constantly (constantemente);
▪ often (frequentemente);
▪ rarely (raramente);
▪ occassionally (ocasionalmente);
▪ weekly (semanalmente);
▪ monthly (mensalmente);
▪ yearly (anualmente).
Aula 4- Past Continuous
Example

Exemplos:
▪ He was constantly forgetting the window open. (Ele estava
constantemente esquecendo a janela aberta.)
▪ She was often leaving the door unlocked. (Ela estava frequentemente
deixando a porta destrancada.)
▪ They were always making the same mistakes. (Eles estavam sempre
cometendo os mesmos erros.)
Aula 4- Past Continuous
Uses

4. Para estabelecer uma relação temporal entre uma ação contínua que ocorreu no
passado e o momento presente
Nesse caso, é muito comum o uso de certas expressões de tempo. Algumas das mais
usadas são: by this time (por esta hora; por esta época); yesterday (ontem); last
night(ontem à noite); last year (ano passado); last month (mês passado); etc.
Exemplos:
▪ By this time last month, we were celebrating his graduation. (Mês passado por esta
hora, estávamos comemorando a formatura dele.)
▪ She is wearing a skirt today, but she was wearing a dress yesterday. (Ela está usando
saia hoje, mas ontem estava usando um vestido.)
▪ We were living in Miami last year. (Nós estávamos morando em Miami no ano
passado).
Aula 4- Past Continuous
Affirmative Form

Forma Afirmativa (Affirmative Form)


Para as frases afirmativas no Past Continuous a forma correta de
construção frasal é:
Sujeito + Verbo to be no Simple Past + Verbo principal com –ing +
Complemento
▪ Exemplo: She was going to my house (Ela estava indo para a minha
casa)
Aula 4- Past Continuous
Negative Form

Forma Negativa (Negative Form)


Para as frases negativas utiliza-se o not após o verbo to be, sendo sua
formação:
Sujeito + Verbo to be no Simple Past + not + Verbo principal com –
ing + Complemento
▪ Exemplo: She was not going to my house. (Ela não estava indo para a
minha casa)
Aula 4- Past Continuous
Interrogative Form

Forma Interrogativa (Interrogative Form)


Na formação das frases interrogativas, utiliza-se a seguinte construção
frasal:
Verbo to be no Simple Past + Sujeito + Verbo principal com –ing +
Complemento
▪ Exemplo: Was she going to my house? (Ela estava indo para a minha
casa?)
Aula 4- Past Continuous
Example: verbo to go (ir)
Affirmative Negative Interrogative

I was going I was not going/ I wasn't going Was I going...?

You were not going/ You weren't


You were going going Were you going...?

He was going He was not going/ He wasn't going Was he going...?

She was not going/ She wasn't


She was going Was she going...?
going

It was going It was not going/ It wasn't going Was it going...?

We were going We were not going/ We weren't Were we going...?


going

You were not going/ You weren't


You were going going Were you going...?

They were not going/ They weren't


They were going going Were they going...?
Aula 4- Past Continuous
Exercise

1. Preencha as lacunas com o Past Continuous dos verbos em


parênteses:
a) She _______ (watch) TV when he called.
b) When the phone rang, they _______ (write) a letter.
c) He ______ (study) while she _______ (make) dinner.
d) ______ (you/speak) English?
e) He _______ (play/not) football.
Aula 4- Past Continuous
Exercise

2. Qual das frases abaixo está no Past Continuous?


a) I was not at home when she arrived.
b) My father was worried about your job.
c) Melissa and Juan are happy.
d) We have been being lovers.
e) I was being evil with my mom.
Aula 4- Past Continuous
Exercise

3. Conjugue o verbo to be na forma afirmativa do Past Continuous:


Aula 4- Past Continuous
Exercise

4. Complete as frases abaixo com o Past Continuous ou com o Simple


Past:
a) Tom ________ (to get) ready when Gina _______ (to arrive).
b) When I _______ (to get) home last night my mother ___________ (to
prepare) dinner.
c) We ____________ (to watch) a movie when the doorbell _______ (to
ring).
d) He ___________ (to walk) the dog when he _______ (to meet) his
sister.
e) They ________ (to leave) the concert while the singer ______ still
_______ (to sing).
Aula 5- Simple Future
Tempos Verbais
Aula 5- Simple Future

Simple Future (Futuro Simples): expressa ações que irão ocorrer, ou


seja, que ainda não aconteceram.
É formado pelo auxiliar modal will + o infinitivo do verbo principal sem
“to”
Ele pode indicar uma decisão que está sendo tomada no ato da fala.
Além disso, pode expressar um pedido, uma promessa, um aviso, um
convite e uma oferta.
Aula 5- Simple Future
Time Expressions

Por esse motivo, algumas expressões de tempo são utilizadas com esse
tipo verbal, por exemplo:
▪ tomorrow (amanhã)
▪ soon (em breve)
▪ the day after tomorrow (depois de amanhã)
▪ next week (próxima semana)
Aula 5- Simple Future
Time Expressions

▪ next month (próximo mês)


▪ next weekend (próximo final de semana)
▪ next year (próximo ano)
▪ in a few days (em poucos dias)
▪ in a short time (em um curto período de tempo)
▪ in hours (em horas)
Aula 5- Simple Future
Will, Shall, Going to

Na formação dos tempos futuros no inglês é comum utilizarmos os auxiliares:


Will, Shall e o Going To. O uso desses verbos indica ações que irão ocorrer no
futuro.
Geralmente usamos o “will” para indicar uma ideia de futuro que muitas vezes
pode ser incerta ou ser decidida no momento da fala.
I will (I’ll)
You will (You’ll)
He/She/It Will (He’ll, She’ll, It’ll)
We will (We’ll)
You will (You’ll)
They will (They’ll)
Exemplos: We will have a party (Nós vamos fazer uma festa).
Aula 5- Simple Future
Rules

Formação do Simple Future: Regras


▪ A formação básica do Simple Future é pela união do verbo modal
auxiliar will + o infinitivo do verbo principal sem “to”.
▪ Lembre-se que o infinitivo é a forma básica do verbo, por exemplo:
talk, walk, run, cry, do, go, be, etc.
Aula 5- Simple Future
Affirmative Form

Forma Afirmativa (Affirmative Form)


Para a formação de frases afirmativas, o Simple Future apresenta a
seguinte construção:
Sujeito+Will+Verbo Principal+Complemento
Exemplo: I will go to the church tomorrow. (Eu irei à igreja amanhã)
Obs: Lembre-se que a frase pode aparecer com a contração do verbo
will, por exemplo:
▪ I’ll go to the church tomorrow.
Aula 5- Simple Future
Negative Form

Forma Negativa (Negative Form)


Para construir frases negativas no simple future, basta acrescentar o
“not” após o verbo modal will.
Sujeito+Will+Not+Verbo Principal+Complemento
▪ Exemplo: I will not go to the church tomorrow. (Não irei à igreja
amanhã)
Aula 5- Simple Future
Interrogative Form

Forma Interrogativa (Interrogative Form)


Na forma interrogativa o verbo modal will aparece no início da frase:
Will+Sujeito+Verbo Principal+Complemento
▪ Exemplo: Will I go to the church tomorrow? (Eu irei à Igreja amanhã?)
Aula 5- Simple Future
Going to

Be Going To
Usamos o “be going to” para indicar uma ação futura que já está
planejada e com certeza irá acontecer num futuro próximo.
Veja abaixo sua conjugação no present continuous:
I am going to (I’m going to)
You are going to (You’re going to)
He/She/It is going to (He’s/She’s/It’s going to)
We are going to (We’re going to)
You are going to (You’re going to)
They are going to (They’re going to)
Aula 5- Simple Future
Going to- Affirmative Form

Formação e Exemplos
Forma Afirmativa (Affirmative Form): Sujeito+Verbo To Be+Going
To+Infinitivo do Verbo Principal sem “to”.
▪ Exemplo: I am going to go for a walk. (Eu vou dar uma
caminhada/passeio)
Aula 5- Simple Future
Going to- Negative Form

Forma Negativa (Negative Form): Sujeito+Verbo To Be + Not + Going


To + Infinitivo do Verbo Principal sem “to”.
▪ Exemplo: I am not to go for a walk. (Eu não vou dar uma
caminhada/passeio)
Aula 5- Simple Future
Going to- Interrogative Form

Forma Interrogativa (Interrogative Form): Verbo To Be+Sujeito+Going


To+Infinitivo do Verbo Principal sem “to”.
▪ Exemplo: Am I going to go for a walk? (Eu vou dar uma
caminhada/passeio?)
Aula 5- Simple Future
Exercise

1. Escreva no simple future os verbos em parênteses:


a) Dora ________ (stay) at home tonight.
b) He ________ (be) here very soon.
c) It ________ (rain) tomorrow.
d) You _________ (call) me next week.
e) They ________ (bake) some cakes.
Aula 5- Simple Future
Exercise

2. Qual das alternativas está incorreta em relação ao uso do simple


future?
a) I won't be in Brazil in the next year.
b) Wait Steven! I do this.
c) You will send the pictures.
d) Will I get the pen?
e) You won't stay here.
Aula 5- Simple Future
Exercise

3. Conjugue o verbo become (tornar-se) no simple future:


Aula 6- Future
Continuous
Tempos Verbais
Aula 6- Future Continuous

Future Continuous or Progressive (Futuro Progressivo ou Contínuo):


expressa ações que estarão ocorrendo no futuro, ou seja, descreve um
fato que acontecerá em um momento específico no futuro.
O future continuous é comumente usado nas suposições, avisos,
perguntas ou falas sobre planos para o futuro e ainda, para indicar
promessas.
Por ser um tempo verbal que expressa ações futuras, muitas vezes é
acompanhado por expressões de tempo.
▪ As mais utilizadas são: tomorrow (amanhã); tomorrow morning
(amanhã de manhã); next week (próxima semana); next month
(próximo mês); next year (próximo ano), etc.
Aula 6- Future Continuous

Formação do Future Continuous


▪ O Future Continuous é formado pelo simple future do verbo to be
(will be) + gerúndio (-ing) do verbo principal.
Aula 6- Future Continuous
Affirmative Form

Forma Afirmativa (Affirmative Form)


Para a formação de frases afirmativas no future continuous segue-se o
padrão de construção abaixo:
Sujeito+simple future do verbo to be (will be)+verbo principal com –
ing+ complemento
▪ Exemplo: You will be reading in the library. (Você estará lendo na
biblioteca)
Aula 6- Future Continuous
Negative Form

Forma Negativa (Negative Form)


Para construir frases negativas no future continuous acrescenta-se o “not”
após o auxiliar “will”:
Sujeito+ verbo auxiliar will + not+to be+verbo principal com –ing+
complemento
▪ Exemplo: You will not be reading in the library. (Você não estará lendo na
biblioteca)
▪ Obs: Lembre-se que o verbo auxiliar e o not podem aparecer na forma
contraída:
▪ Will+not: W’ont
Aula 6- Future Continuous
Interrogative Form

Forma Interrogativa (Interrogative Form)


Para construir perguntas com o future continuous o verbo auxiliar will
vem antes do sujeito e no início da frase:
Verbo auxiliar will+sujeito+verbo to be+verbo principal com –
ing+complemento
▪ Exemplo: Will you be reading in the library? (Você estará lendo na
biblioteca?)
Aula 6- Future Continuous
Exercise

1. Qual das frases abaixo não está no future continuous?


a) Next week she will have been working here for 20 years.
b) Will you be coming to the party tonight?
c) Tomorrow at this time, I will be taking my spanish language test.
d) In the morning, I will be baking a birthday cake.
e) Kate won't be sleeping now.
Aula 6- Future Continuous
Exercise

2. Escreva a frase abaixo nas formas afirmativa e negativa:


Will you be coming home before 7 o' clock?
Aula 6- Future Continuous
Exercise

3. Conjugue o verbo belong (pertencer) no future continuous:


Aula 7- Formas Verbais
do Tempo Perfeito
Tempos Verbais
Aula 7- Formas Verbais do Tempo Perfeito

Formas Verbais do Tempo Perfeito (Verb Forms of the Perfect Tense)


As formas verbais do tempo perfeito em inglês são formadas com o
verbo auxiliar to have (have/has) conjugado + o Past
Participle (particípio passado) do verbo principal. Elas são classificadas
em:
Aula 8- Present Perfect
Simple
Tempos Verbais
Aula 8- Present Perfect Simple

Present Perfect Simple (Presente Perfeito Simples): expressam ações


influenciadas pelo presente e que ainda estão acontecendo ou que
terminaram recentemente.
São formados pelo verbo auxiliar to have (have/has) conjugado no Simple
Present (presente simples) + o particípio passado (Past Participle) do
verbo principal.
Ou seja, ele pode ser usado para indicar ações que começaram no
passado e se prolongam até o presente.
É muito comum incluir algumas palavras que indiquem o tempo (podem
ser advérbios) em que se passaram as ações, sendo que as mais utilizadas
são:
Aula 8- Present Perfect Simple
Adverbs

▪ already (já)
▪ yet (já; ainda)
▪ ever (já; alguma vez)
▪ just (há pouco; agora mesmo)
▪ never (nunca)
▪ always (sempre)
▪ lately (ultimamente)
▪ often (normalmente)
▪ recently (recentemente)
▪ frequently (frequentemente)
Aula 8- Present Perfect Simple

▪ Formação do Present Perfect Simple


O Present Perfect Simple é formado pelo verbo auxiliar to have (have /
has) conjugado no simple present (presente simples) + o past
participle (particípio passado) do verbo principal.
Aula 8- Present Perfect Simple
Affirmative Form

Forma Afirmativa (Affirmative Form)


Para a construção de frases afirmativas no present perfect simple,
utiliza-se a seguinte estrutura:
Sujeito + verbo auxiliar to have no simple present + verbo principal
no particípio passado + complemento
▪ Exemplo: My parents have been to Portugal three times. (Meus pais
tem estado em Portugal três vezes)
Aula 8- Present Perfect Simple
Negative Form

Forma Negativa (Negative Form)


As frases negativas no present perfect simple incluem o “not” após o
verbo auxiliar, sendo estruturadas da seguinte forma:
Sujeito + verbo auxiliar to have no simple present + not + verbo
principal no particípio passado + complemento
▪ Exemplo: My parents have not been to Portugal three times. (Meus
pais não tem estado em Portugal três vezes)
Aula 8- Present Perfect Simple
Interrogative Form

Forma Interrogativa (Interrogative Form)


Para fazer perguntas no present perfect simple, é necessário inverter a
ordem do verbo auxiliar na frase. Ou seja, ele aparece antes do sujeito.
Sua forma é dada pela seguinte estrutura:
Verbo auxiliar to have no simple presente + sujeito + verbo principal
no particípio passado + complemento
▪ Exemplo: Have my parents been to Portugal three times? (Meus pais
tem estado em Portugal três vezes?)
Aula 8- Present Perfect Simple
Exercise

1. Escreva a seguinte frase nas formas negativa e interrogativa:


He has painted two pictures this week.
Aula 8- Present Perfect Simple
Exercise

2. Conjugue o verbo begin (começar) no Present Perfect Simple:


Aula 8- Present Perfect Simple
Exercise

3. Qual das frases abaixo não está no present perfect simple?


a) I haven't played soccer for years.
b) She has broken her leg.
c) This morning he has drunk three coffees.
d) Who has been reading my diary?
e) I have worked all my life.
Present Perfect Simple x Simple Past

Isso porque o present perfect pode indicar ações Já o simple past indica ações passadas, ou
que já ocorreram em algum momento do seja, descreve os fatos que já aconteceram e
passado, no entanto, que continuam no presente. não apresentam uma continuação.

O present perfect simple é formado O simple past não apresenta verbo


pelo verbo auxiliar to have (have / has) auxiliar, sendo formado com o
conjugado no simple present acréscimo de –d, –ed, ou –ied aos
(presente simples) + o particípio verbos regulares. Já os irregulares
passado (past participle) do verbo modificam sua forma, sendo
principal.
necessário consultar uma tabela.
▪ Exemplos:
▪ Exemplos
Present Perfect Simple: I have seen
Victoria this week. (Eu tenho visto a Simple Past: I saw Victoria this
Victoria essa semana) week. (Eu vi a Victoria essa semana)
Aula 9- Present Perfect
Continuous
Tempos Verbais
Aula 9- Present Perfect Continuous

Present Perfect Continuous or Progressive (Presente Perfeito


Contínuo ou Progressivo): expressa ações contínuas desde o passado
até o presente ou que terminaram há pouco tempo.
É formado pelo verbo to have (have / has) conjugado no Simple Present
(presente simples) + o verbo to be conjugado no Present Perfect
(presente perfeito) + o gerúndio (-ing) do verbo principal.
Aula 9- Present Perfect Continuous
Affirmative Form

Forma Afirmativa (Affirmative Form)


Para construir frases afirmativas no present perfect continuous segue-
se a estrutura:
Sujeito + verbo to have no simple present + verbo to be no present
perfect + verbo principal com –ing + complemento
▪ Exemplo: He has been working all day. (Ele tem estado a trabalhar o
dia todo)
Aula 9- Present Perfect Continuous
Negative Form

Forma Negativa (Negative Form)


Para construir frases negativas no present perfect continuous
acrescenta-se o “not” após o verbo to have:
Sujeito + verbo to have no simple present + not + verbo to be no
present perfect + verbo principal com –ing + complemento
▪ Exemplo: He has not been working all day. (Ele não tem estado a
trabalhar o dia todo)
Aula 9- Present Perfect Continuous
Interrogative Form

Forma Interrogativa (Interrogative Form)


Na forma interrogativa, ou seja, para fazer perguntas no presente
perfect continuous, o verbo to have vem antes do sujeito:
To have no simple present + sujeito + verbo to be no present perfect
+ verbo principal com –ing + complemento
▪ Exemplo: Has he been working all day? (Ele tem estado a trabalhar o
dia todo?)
Aula 9- Present Perfect Continuous
Exercises

1. Escreva a frase abaixo nas formas negativa e interrogativa:


He has been studying spanish for three years.
Aula 9- Present Perfect Continuous
Exercises

2. Qual das frases abaixo não está no present perfect continuous?


a) I have been working much lately.
b) I've been studying english since 8 o'clock
c) Have you been looking for a new job?
d) It's been raining all day.
e) She has studied spanish for five years.
Aula 9- Present Perfect Continuous
Exercises

3. Conjugue o verbo to be (ser/estar) no present perfect continuous.


Present Perfect Simple x Present Perfect
Continuous

Present Perfect Simple: usado para indicar ações Present Perfect Continuous: é usado para
influenciadas pelo presente e que ainda estão ações contínuas desde o passado até o
acontecendo ou que pararam recentemente. presente ou que terminaram há pouco tempo.

É formado pelo verbo auxiliar to Ele é formado pelo verbo to have (have /


have (have / has) conjugado no simple has) conjugado no simple present
present (presente simples) + o (presente simples) + o verbo to
particípio passado (past participle) do be conjugado no present perfect
(presente perfeito) + o gerúndio (-ing) do
verbo principal.
verbo principal.
▪ Exemplos: ▪ Exemplos
▪ Present Perfect Simple: I have read ▪ Present Perfect Continuous: I have
this book for two hours. (Eu tenho been reading this book for two hours.
lido esse livro por duas horas.) (Eu tenho estado a ler esse livro por
duas horas)
Aula 10- Past Perfect
Tempos Verbais
Aula 10- Past Perfect

Past Perfect (Passado Perfeito Simples): expressa ações no passado


que ocorreram antes de outra ação no passado.
É formado verbo auxiliar to have (had) conjugado no Simple Past
(passado simples) + Past Participle (particípio passado) do verbo
principal.
Aula 10- Past Perfect
Affirmative Form

Forma Afirmativa (Affirmative Form)


As frases afirmativas no past perfect simple são formadas da seguinte
maneira:
Sujeito + verbo to have no simple past (had) + verbo principal no
past participle + complemento
▪ Exemplo: You had changed your clothes before the end of the party.
(Você tinha mudado suas roupas antes do final da festa).
Aula 10- Past Perfect
Negative Form

Forma Negativa (Negative Form)


Nas frases negativas é necessário acrescentar-se o “not” após o verbo
auxiliar:
Sujeito + verbo to have no simple past (had) + not + verbo principal
no past participle + complemento
▪ Exemplo: You had not changed your clothes before the end of the
party. (Você não tinha mudado suas roupas antes do final da festa)
Obs: O verbo auxiliar "have" e o "not" podem surgir na forma contraída:
▪ had + not = hadn't
Aula 10- Past Perfect
Interrogative Form

Forma Interrogativa (Interrogative Form)


Para fazer perguntas no past perfect simple o verbo auxiliar aparece no
início da frase, antes do sujeito:
Verbo to have no simple past + sujeito + verbo principal no past
participle + complemento
▪ Exemplo: Had you changed your clothes before the end of the party?
(Você tinha mudado suas roupas antes do fim da festa?)
Aula 10- Past Perfect
Exercises

1. Qual das frases abaixo não está no past perfect simple:


a) Had you been waiting long before the airplane arrived?
b) You had not studied English before you moved to Brazil.
c) We had had that car for fifteen years before it broke down.
d) Before I came here, I had spoken to Jonh.
e) He had written a letter to Carlos.
Aula 10- Past Perfect
Exercises

2. Escreva a frase abaixo no past perfect simple nas formas afirmativa,


negativa e interrogativa:
I watched a good film at the weekend.
Aula 10- Past Perfect
Exercises

3. Conjugue o verbo to have no past perfect simple:


Aula 11- Past Perfect
Continuous
Tempos Verbais
Aula 11- Past Perfect Continuous

Past Perfect Continuous or Progressive (Passado Perfeito Contínuo


ou Progressivo): expressa a continuação (duração) de ações no
passado, que ocorreram antes de outra ação no passado.
Ele é formado pelo verbo to have (had) conjugado no Simple Past
(passado simples) + verbo to be (been) conjugado no Past Perfect
(passado perfeito) + gerúndio do verbo principal.
Aula 11- Past Perfect Continuous
Time Expressions

Ele indica a continuação (duração) de ações que aconteceram no


passado e que ocorreram antes de outra ação também no passado.
Por esse motivo, algumas expressões podem ser utilizadas com esse
tempo verbal, por exemplo:
▪ for two minutes (por dois minutos)
▪ for one hour (por uma hora)
▪ for five weeks (por cinco semanas)
Aula 11- Past Perfect Continuous
Affirmative Form

Forma Afirmativa (Affirmative Form)


Para construir frases afirmativas no past perfect continuous utilizamos:
Sujeito + simple past do verbo to have (had) + past perfect do verbo
to be (been) + verbo principal com –ing + complemento
▪ Exemplo: Julia had been studying english for five weeks. (Júlia vinha
estudando inglês por cinco semanas)
Aula 11- Past Perfect Continuous
Negative Form

Forma Negativa (Negative Form)


A forma negativa é construída com o acréscimo do “not” após o verbo
auxiliar to have:
Sujeito + simple past do verbo to have (had) + not + past perfect do
verbo to be (been) + verbo principal com –ing + complemento
▪ Exemplo: Julia had not been studying english for five weeks. (Júlia
não vinha estudando inglês por cinco semanas)
▪ Obs: O verbo have pode aparecer na forma contraída com o “not”:
had not: hadn’t.
Aula 11- Past Perfect Continuous
Interrogative Form

Forma Interrogativa (Interrogative Form)


Para fazer perguntas no past perfect continuous o verbo auxiliar have
surge no início da frase, antes do sujeito:
Simple past do verbo to have (had) + sujeito + past perfect do verbo
to be (been) + verbo principal com –ing + complemento
▪ Exemplo: Had Julia been studying english for five weeks? (Júlia vinha
estudando inglês por cinco semanas?)
Aula 11- Past Perfect Continuous
Exercise

1. Qual das frases abaixo não está no past perfect continuous?


a) We had been traveling since 2013.
b) Had you been swimming?
c) It had been raining hard for several hours.
d) You have not been waiting here for two hours.
e) Had he been talking with her?
Aula 11- Past Perfect Continuous
Exercise

2. Escreva a frase abaixo nas formas negativa e interrogativa:


She had been drinking all day.
Aula 11- Past Perfect Continuous
Exercise

3. Conjugue o verbo To Know (saber) no past perfect continuous:


Aula 12- Future Perfect
Tempos Verbais
Aula 12- Future Perfect

Future Perfect (Futuro Perfeito): expressa ações que estarão


terminadas em um determinado tempo futuro.
É formado pelo verbo auxiliar to have conjugado no Simple Future
(futuro simples) + o particípio do verbo principal
Muitas expressões são utilizadas com esse tempo verbal, por exemplo:
before (antes); by (em, no, na); by the time (quando); until (até), etc.
Aula 12- Future Perfect
Affirmative Form

Forma Afirmativa (Affirmative Form)


Para construir frases afirmativas no future perfect utilizamos a
sequência:
Sujeito + verbo auxiliar to have no simple future (will have) +
particípio passado do verbo principal + complemento
▪ Exemplo: I will have read the book by the end of the week. (Eu terei
lido o livro até o final de semana.)
Aula 12- Future Perfect
Negative Form

Forma Negativa (Negative Form)


A construção da forma negativa é indicada pelo acréscimo do “not”
após o verbo auxiliar to have:
Sujeito + verbo auxiliar will + not + have + particípio passado do
verbo principal + complemento
▪ Exemplo: I will not have read the book by the end of the week. (Eu
não terei lido o livro até o final de semana.)
▪ Obs: A forma contraída do will not é won’t.
Aula 12- Future Perfect
Interrogative Form

Forma Interrogativa (Interrogative Form)


Na construção de perguntas no future perfect o verbo auxiliar will surge
antes do sujeito e no início da frase:
Verbo auxiliar will + sujeito + have + particípio passado do verbo
principal + complemento
▪ Exemplo: Will I have read the book by the end of the week. (Eu terei
lido o livro até o final de semana?)
Aula 12- Future Perfect
Exercise

1. Qual das frases abaixo não está no Future Perfect Simple?


a) They will not have finished the job by January.
b) By next October, I will have received my promotion.
c) Won't they have arrived by 6 o'clock?
d) You are going to meet John tonight.
e) I will have spent all my money by this time next year.
Aula 12- Future Perfect
Exercise

2. Escreva nas formas afirmativa e interrogativa a frase abaixo:


Brenda won't have arrived by then.
Aula 12- Future Perfect
Exercise

3. Conjugue o verbo write (escrever) no Future Perfect:


Aula 13- Future Perfect
Continuous
Tempos Verbais
Aula 13- Future Perfect Continuous

Future Perfect Continuous or Progressive (Futuro Perfeito Contínuo


ou Progressivo): expressa a continuação de ações que serão
terminadas em determinado tempo no futuro.
É formado pelo Future Perfect do auxiliar to be (will have been) +
radical do Presente Participle (Particípio presente) do verbo principal
acrescido da terminação –ing.
▪ Expressões muito usadas com esse tempo verbal são: for five
minutes (por cinco minutos); for two weeks (por duas semanas); etc.
Além disso o "by" + expressão de tempo (next month, next week,
next year) é muito utilizada
Aula 13- Future Perfect Continuous
Affirmative Form

Forma Afirmativa (Affirmative Form)


Para frases afirmativas no future perfect continuous seguimos a
seguinte construção:
Sujeito + to have no simple future (will have) + to be (been) no past
perfect (passado perfeito) + gerúndio (-ing) do verbo principal +
complemento
▪ Exemplo: I will have been running for two hours. (Eu tenho estado
correndo por duas horas.)
Aula 13- Future Perfect Continuous
Negative Form

Forma Negativa (Negative Form)


Na forma negativa, acrescenta-se o not após o verbo auxiliar will:
Sujeito + will + not + have + to be (been) no past perfect (passado
perfeito) + gerúndio (-ing) do verbo principal + complemento
▪ Exemplo: I will not have been running for two hours. (Eu não tenho
estado correndo por duas horas.)
▪ Obs: O “will” e o “not” podem aparecer na forma contraída:
will not: won’t.
Aula 13- Future Perfect Continuous
Interrogative Form

Forma Interrogativa (Interrogative Form)


Para fazer perguntas no perfect future continuous o verbo auxiliar will
aparece no início da frase, antes do sujeito:
Will + sujeito + have + to be (been) no past perfect (passado perfeito)
+ gerúndio (-ing) do verbo principal + complemento
Exemplo: Will I have been running for two hours? (Eu tenho estado
correndo por duas horas?)
Aula 13- Future Perfect Continuous
Exercise

1. Qual das frases abaixo não está no future perfect continuous?


a) You will have been waiting here for three hours by 8 o'clock.
b) You will be waiting for her when her plane arrives tonight.
c) By the end of next month I will have been living here for ten years.
d) When I finish this course, I will have been learning italian for ten
years.
e) Next month I will have been working here for two years.
Aula 13- Future Perfect Continuous
Exercise

2. Escreva a frase nas formas negativa e interrogativa.


She will have been travelling all day.
Aula 13- Future Perfect Continuous
Exercise

3. Conjugue o verbo "do" (fazer) no future perfect continuous.


Aula 14- 1ªConditional
Conditionals
Aula 14- 1ªCondional

A first conditional em inglês (primeira condicional) são orações


condicionais (if clauses) que indicam possibilidades ou prováveis ações
futuras.
▪ As sentenças condicionais são acompanhadas pelo termo if (se).
Exemplo: 
If you buy one of these carpets now, I can get a good price for you.
(Se você comprar um desses tapetes agora, eu posso conseguir um
bom preço para você).
Aula 14- 1ªCondional

▪ Formação
A first conditional é formada por duas sentenças. A if clause com verbos
no simple present (presente simples) e a main clause com verbos no simple
future (futuro simples).
If + simple present + simple future + infinitivo
Note que a first conditional também pode aparecer invertida:
If Clause + Main Clause: If you want, I’ll ask. (Se você quer, eu vou perguntar)

Main Clause + If Clause: I’ll ask if you want. (Eu vou perguntar se você quer)
Aula 14- 1ªCondional
Modal Verbs

No tempo futuro, geralmente são usados os verbos modais: will, can e


might.
▪ Will: usado quando o falante pensa que é provável que a situação irá
acontecer.
▪ Might: usado quando o falante não tem certeza da ocorrência da
situação.
▪ Can: usado quando o falante não tem certeza se a situação irá
acontecer ou não.
Aula 14- 1ªCondional
Examples

Exemplos:
▪ If I go to Paris, I will buy an French guidebook. (Se eu for a Paris, eu vou
comprar um guia de francês)
▪ If I go to Paris, I might buy an French guidebook. (Se eu for a Paris, eu
poderia comprar um guia de francês)
▪ If I go to Paris, I can buy an French guidebook. (Se eu for a Paris, eu posso
comprar um guia de francês)
Obs: Nas sentenças negativas, os verbos modais podem surgir na forma
contraída:
Will: will not – won’t/ Might: might not – mightn’t/ Can: cannot – can’t
Aula 14- 1ªCondional
Exercise

1. (PUC-RIO) In the sentence “If you wrote about the international


banking systems for bankers, your language and information would be
more technical”, the author intends to transmit an idea of:
a) conclusion
b) addition
c) condition
d) comparison
e) contrast
Aula 14- 1ªCondional
Exercise

2. (UFSC – Adaptada) Choose the grammatically CORRECT proposition


to complete the blanks in the following sentence:
If he ____________ the basics of computers, he ____________ a better
student.
a) learns – become
b) learning – will become
c) will learning – becomes
d) learns – will become
e) will learn – become
Aula 15- Passive Voice
Voices
Aula 15- Passive Voice

A passive voice (voz passiva) é um tipo de construção frasal onde é


salientado o que acontece com o sujeito, no entanto, sem enfatizá-lo.
Nesse caso, o sujeito é paciente.
Ela mantém o foco no objeto do período, uma vez que ele recebe a
ação. A passive voice é geralmente utilizada em textos formais e
técnicos
Aula 15- Passive Voice

Regras e Exemplos
A voz passiva pode ser utilizada em frases afirmativas, negativas e
interrogativas. Sua formação é expressa por:
Objeto + verbo to be + particípio passado do verbo principal +
complemento
Usamos esse tipo de construção quando o sujeito da frase é
indeterminado.
Ela pode ser utilizada em diversos tempos verbais do presente, do
passado e do futuro. Confira abaixo alguns exemplos:
Aula 15- Passive Voice
Simple Present

Presente (Present)
▪ Simple Present: am/is/are + particípio
Affirmative Form: The school is painted by John.
Negative Form: The school isn’t painted by John.
Interrogative Form: Is the school painted by Jonh?
Aula 15- Passive Voice
Present Continuous

▪ Present Continuous: am/is/are being + particípio


Affirmative Form: The school is being painted by John.
Negative Form: The school isn’t being painted by John.
Interrogative Form: Is the school being painted by John?
Aula 15- Passive Voice
Present Perfect

▪ Present Perfect: has/have been + particípio


Affirmative Form: The school has been painted by John.
Negative Form: The school hasn’t been painted by John.
Interrogative Form: Has the school been painted by John?
Aula 15- Passive Voice
Simple Past

Passado (Past)
▪ Simple Past: was/were + particípio
Affirmative Form: The school was painted by John.
Negative Form: The school wasn’t painted by John.
Interrogative Form: Was the school painted by John?
Aula 15- Passive Voice
Past Continuous

▪ Past Continuous: was/were being + particípio


Affirmative Form: The school was being painted by John.
Negative Form: The school wasn’t being painted by John.
Interrogative Form: Was the school being painted by John?
Aula 15- Passive Voice
Past Perfect

▪ Past Perfect: had been + particípio


Affirmative Form: The school had been painted by John.
Negative Form: The school hadn’t been painted by John.
Interrogative Form: Had the school been painted by John?
Aula 15- Passive Voice
Simple Future

Futuro (Future)
▪ Simple Future: will be + particípio
Affirmative Form: The school will be painted by John.
Negative Form: The school won’t be painted by John.
Interrogative Form: Will the school be painted by John?
Aula 15- Passive Voice
Future Perfect

▪ Future Perfect: will have been + particípio


Affirmative Form: By next week, the school will have been painted by
John.
Negative Form: By next week, the school won’t have been painted by
John.
Interrogative Form: Will the school have been painted by next week by
John?
Aula 15- Passive Voice
Modal Verbs

Modal Verbs (Verbos Modais)


No caso do uso dos verbos modais, a construção é feita da seguinte
maneira:
Modal verb + be + particípio passado
Os principais verbos modais são: will, would, can, could, must, should,
may, might, ought to, have to, etc.
Aula 15- Passive Voice
Examples

Diferente da passive voice, na active voice (voz ativa) o sujeito da ação é


posto em evidência. Confira abaixo alguns exemplos:
Passive Voice (Voz
Exemplos Active Voice (Voz Ativa) Passiva)
John paints the school The school is painted by
Simple Present every year. John every year.

Simple Past John painted the school. The school was painted by
Paul.

Simple Future John will paint the school. The school will be painted
by Paul.
Aula 15- Passive Voice
Exercise

1. (UNESP) Sue asked Barbara: “What movie do you want to see?”


Sue asked her what movie ______________
a) did she want to see.
b) does she want to see.
c) to see.
d) she wanted to see.
e) she want to see.
Aula 15- Passive Voice
Exercise

2. (FATEC) She said: “I had to leave”. – She said (that) ______.


a) she is leaving
b) she had leaving
c) she had to leaves
d) she had to leave
e) she had to leaving
Aula 16- Modal Verbs
Verbos Modais
Os Modal Verbs (verbos modais) em inglês são verbos auxiliares
utilizados para complementar ou mudar o sentido dos verbos principais
nas frases. Por esse motivo também são chamados
de modal auxiliaries (auxiliares modais).
Eles são muito utilizados pelos falantes da língua inglesa e, portanto,
são essenciais para os aprendizes desse idioma.
Verbo modal Significados mais comuns Uso Exemplo

Permissão: Can I go to the toilet? (Posso ir ao banheiro?)


expressa permissão, capacidade, Capacidade/habilidade: He can speak three languages fluently. (Ele
Can pode; consegue habilidade e possibilidade pode/consegue falar três línguas fluentemente.)
Possibilidade: We can go to the movies. (Podemos ir ao cinema.)

Permissão: Could I talk to the director? (Eu poderia falar com o diretor?)


Habilidade: She could already sing when she was four. (Ela já conseguia
Could poderia; podia; conseguia expressa permissão, habilidade e cantar quando tinha quatro anos.)
possibilidade Possibilidade: Jane could have been a doctor. (Jane poderia ter sido
médica.)

Conselho: You should listen to your mother. (Você deveria ouvir sua mãe.)


Recomendação: He should wear a suit to the conference. (Ele deveria
Should deveria expressa conselho, usar terno na conferência.)
recomendação, sugestão
Sugestão: He should tell her he isn't going. (Ele deveria avisá-la que não
vai.)

Pedido: Would you help me do my homework? (Você poderia me ajudar a


Would gostaria expressa pedido, desejo fazer meu trabalho de casa?)
Desejo: I would like to have a pizza. (Eu gostaria de comer uma pizza.)

Pedido: Mom, may I go to the party with my friends? (Mãe, posso ir à


May pode; poderia expressa pedido, possibilidade, festa com meus amigos?)
permissão Possibilidade: It may rain tomorrow. (Pode chover amanhã.)
Permissão: May I drink some water? (Posso beber água?)
Might pode; poderia expressa possibilidade Possibilidade: It might be sunny on the weekend.
(Deve estar sol no fim de semana.)

Obrigação: You must pay your bills. (Você deve pagar


suas contas.)
Proibição: You must not tell it to anyone. (Você não
Must deve expressa obrigação, proibição ou dedução deve contar isso a ninguém.)
Dedução: Laura must be sick. She didn't come to
school today. (Laura deve estar doente. Ela não veio
para a escola hoje.)

Convite/sugestão: Shall we travel to Miami?(Vamos


expressa convite, sugestão, ação futura (inglês
Shall deve britânico; usado com I e we) viajar para Miami?)
Ação futura: I shall be there at 8. (Estarei lá às 8h.)

Ação futura: They will get married next year.(Eles se


Will será expressa ação futura
casarão no ano que vem)

Conselho: You ought to call the police. (Você


Ought to precisa, deveria expressa conselho
deveria/precisa ligar para a polícia.)
Aula 16- Modal Verbs

O can é usado em situações mais informais, enquanto o may, em


situações de maior formalidade. Da mesma forma, o could é usado em
situações mais formais.
Exemplos:
▪ I can get in the train. (Eu posso/consigo entrar no trem.)
▪ I may eat the meal. (Eu posso comer a refeição.)
▪ Couldyou help me?. (Você poderia me ajudar?)
Aula 16- Modal Verbs

O ought to é um verbo que indica formalidade. Ele é menos usual que
o should para expressar conselho.
Exemplos:
▪ You ought to read more. (Você deveria ler mais.)
▪ You ought to tell it to your mother. (Você deveria contar isso para sua
mãe.)
Aula 16- Modal Verbs
Characteristics
Os verbos modais diferem dos outros verbos em diversos pontos. Vejamos abaixo as principais características dos modal verbs:

1. Eles são sempre utilizados sem o “to”, uma vez que não existe infinitivo para os verbos modais, nem particípio, nem gerúndio.

Exemplos:

▪ He may arrive tomorrow. (Ele deve chegar amanhã.)

▪ She would like to travel. (Ela gostaria de viajar.)

Exceção: o verbo modal "ought to" é o único que é acompanhado pelo "to". Na forma interrogativa, o "to" é colocado após o
sujeito: ought + sujeito + to + verbo principal + complemento.

Já nas frases negativas, o "not" é colocado entre o verbo e o "to": "ought not to".

No entanto, não é muito comum fazer perguntas com o "ought to", posto que ele é muito formal. Nesse caso, utiliza-se mais o "should".

Exemplos:

▪ Ought she to go? (Ela deveria ir?) - menos comum

▪ Should she go? (Ela deveria ir?) - mais comum


Aula 16- Modal Verbs
Characteristics

2. Os verbos modais são conjugados somente no presente e no passado


(sem -ed, -d ou -ied), uma vez que são verbos defectivos.
Exceção: somente o verbo "can" tem passado e forma condicional
(could).
Confira as formas de alguns verbos modais no presente e no passado:
▪ can - could
may - might
shall - should
will - would
Aula 16- Modal Verbs
Characteristics

3. Os verbos modais não modificam sua forma na terceira pessoa do


singular (he, she, it), ou seja, eles não são flexionados. Por
exemplo: She can dance. (Ela pode/consegue dançar), sem o -s.
Aula 16- Modal Verbs
Characteristics

4. Nas frases negativas (negative form) acrescenta-se o “not” após o verbo


modal.
Exemplos:
▪ I cannot eat hamburguers. (Eu não posso comer hambúrgueres.)
▪ We could not go to the show. (Nós não pudemos ir ao show.)
▪ I should not buy the flower for my mom. (Eu não deveria comprar a flor
para minha mãe.)
▪ You would not eat here. (Você não comeria aqui.)
▪ I may not sit here. (Eu não posso sentar aqui.)
Aula 16- Modal Verbs
Characteristics

▪ She might not come next year. (Ela pode não vir no próximo ano.)
▪ You must not eat this meal. (Você não deve comer esta refeição.)
▪ I shall not begin this course. (Eu não devo começar este curso.)
▪ Our friends will not be at home. (Nossos amigos não estarão em casa.)
▪ We ought not to call the police. (Nós não devemos chamar a polícia.)
Aula 16- Modal Verbs
Characteristics

5. Nas frases interrogativas (interrogative form) o verbo modal aparece no início da


frase, antes do sujeito.
Exemplos:
▪ Can I eat hamburguers? (Eu posso comer hambúrgueres?)
▪ Could we go to the show? (Nós podemos ir ao show?)
▪ Should I buy the flower for my mom? (Eu deveria comprar a flor para minha mãe?)
▪ Would you like to eat here? (Você gostaria de comer aqui?)
▪ May I sit here? (Posso sentar aqui?)
▪ Might she come next year? (Ela pode vir no próximo ano?)
Aula 16- Modal Verbs
Characteristics

▪ Must you eat this meal? (Você deve comer esta refeição?)


▪ Shall I begin this course? (Eu devo começar este curso?)
▪ Will our friends be at home? (Nossos amigos estarão em casa?)
▪ Ought we to call the police? (Nós devemos chamar a polícia?)
Aula 16- Modal Verbs
Characteristics

6. Eles podem ser acompanhados pelo auxiliar be, frequentemente


seguido de gerúndio (-ing), expressando tempo presente ou futuro.
▪ Exemplo: She may be buying clothes now. (Ela pode estar
comprando roupas agora.)
Aula 16- Modal Verbs
Characteristics

7. Eles podem ser acompanhados pelo auxiliar have, seguido de


particípio, expressando tempo passado.
▪ Exemplo: You could have bought it before. (Você poderia ter
comprado isso antes.)
Aula 16- Modal Verbs
Characteristics

8. Os verbos modais não precisam de verbos auxiliares nas frases


negativas e interrogativas, posto que eles próprios já são auxiliares.
Exemplos:
▪ May I drink some water? (Posso beber água?)
▪ I cannot go to the show (Não posso ir ao show)
Aula 16- Modal Verbs
Characteristics

9. O verbo modal shall é mais usado no modo interrogativo, e


geralmente na primeira pessoa do singular ou do plural (I e we). Se
utilizados na segunda e na terceira pessoa (you, he, she, it,
they) shall significa ordem.
▪ Exemplo: Shall we finish the game? (Nós devemos terminar o jogo?)
Aula 16- Modal Verbs
Exercise

1. Qual das alternativas abaixo está incorreta?


a) You should go to bed if you don't feel well.
b) You shouldn't read in poor light.
c) You must take an aspirin.
d) We could have visitors in the afternoon.
e) You ought to not watch TV without your glasses.
Aula 16- Modal Verbs
Exercise

2. Qual a tradução correta da frase abaixo?


When I was in hospital, I couldn't get out of bed.
a) Quando eu estava no hospital, eu não saí da cama.
b) Quando eu estava no hospital, eu não devia sair da cama.
c) Quando eu estava no hospital, eu não conseguia sair da cama.
d) Quando eu estava no hospital, eu não queria sair da cama.
e) Quando eu estava no hospital, eu não gostaria sair da cama.
Aula 16- Modal Verbs
Exercise

3. Escreva a frase abaixo na forma negativa e interrogativa:


Doctors could treat infections properly.
Aula 17- 2ºConditional
Conditionals
Aula 17- 2ºConditional

A second conditional são orações usadas para falar de situações pouco


prováveis ou mesmo irreais no futuro.
As sentenças condicionais em inglês são formadas pelo termo if (se)
▪ Exemplo: If I had lots of money, I could travel round the world. (Se eu
tivesse muito dinheiro, eu poderia viajar pelo mundo).
Aula 17- 2ºConditional

Formação
A second conditional é formada por duas sentenças: a If clause e
a main clause.
A if clause contém o verbo no simple past (passado simples) e a main
clause inclui alguns verbos modais como o would, could, might, should.
If+ simple past + would, could, might, should + infinitivo (sem to)
Exemplos:
▪ If I went to Barcelona, I would visit the Market. (Se eu fosse a
Barcelona, eu iria visitar o mercado)
Aula 17- 2ºConditional
Examples

▪ If I didn’t have to work, I would go to the beach today. (Se eu não


tivesse que trabalhar, eu iria para a praia hoje)
▪ If I lived in Spain, I would be happy. (Se eu morasse na Espanha, eu
seria feliz)
▪ if I were you, I wouldn't do that. (Se eu fosse você, eu não faria isso)
Importante destacar que a if clause também pode surgir no final da
sentença:
Aula 17- 2ºConditional
Examples

If clause + main clause:


▪ If I had a million dollars, I would buy a new house. (Se tivesse um
milhão de dólares, eu compraria uma nova casa)
Main clause + if clause:
▪ I would buy a new houseif I had a million dollars. (Eu compraria uma
casa nova se tivesse um milhão de dólares).
First Conditional x Second Conditional

First conditional: indica possibilidades futuras sendo sua formação: If +


simple present + simple future + infinitivo.
▪ Exemplo: If it rains, I won't go to the park. (Se chover, eu não vou ao
parque)
Second conditional: indica situações pouco prováveis sendo sua
formação: If+ simple past + would, could, might, should + infinitivo
▪ Exemplo: If I won the lottery, I would buy a big house. (Se eu
ganhasse na loteria, eu compraria uma casa grande)
Aula 17- 2ºConditional
Exercises

1. If her hair were black, she ________ completely different.


a) look
b) looks
c) would look
d) will look
Aula 17- 2ºConditional
Exercises

2. I ______ do that, if I were in your shoes.


a) didn't do
b) don't do
c) wouldn't do
d) won't do
Aula 17- 2ºConditional
Exercises

3. If you ______ the train, you wouldn't be so tired when you arrived.
a) took
b) bought
c) met
d) showed
Aula 17- 2ºConditional
Exercises

4. If smoking were allowed, I ________ a cigarette.


a) will have
b) would have
c) have
d) had
Aula 17- 2ºConditional
Exercises

5. If it ______ tomorrow, we won't go.


a) rain
b) rained
c) will rain
d) rains