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REUNIÃO DA REDE ESTADUAL

EQUIPE GESTORA, SUPERVISOR MUNICIPAL DE ENSINO, COORDENADOR E TECNICA DE


ENSINO, PROFESSORES E PSICOLOGA.
PLANO DE AÇÃO

ORIENTAÇÕES

ENSINO MÉDIO REGULAR - ENSINO FUNDAMENTAL – EJA - AJA -


SEMI INTEGRAL - CURSOS CONCOMITANTES – MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA
PLANO DE AÇÃO/OBSERVAÇÕES

PLANOS POR AREA DE Os planos devem ser por


CONHECIMENTO serie/ano e se tiver mais
(Preencher de acordo com de um professor na escola
o plano da escola e carga para esse componente e
horaria do componente em último caso se não
curricular) alinharem podem enviar
por turma.
INSTRUMENTAL I (exemplo comentado)
Registro da
Componente Habilidade Objeto de Estratégia Lista de Material de apoio
Frequência/Atividade
Curricular Objetivo Conhecimento/ Metodológica atividades(anexo)

Data Conteúdo DESCREVER AS


ATIVIDADES
Aplicar a noção de Conjuntos(operaçõe Atividades e Atividades livro https://www.todamate Acompanhamento
um conjunto em s entre roteiros didático pag.19 ria.com.br/operacoes das atividades nos
Deverá ser -com-conjuntos/
preenchido de algumas conjuntos:União,inte impressos questões: grupos de
acordo com o situações,usando rseção,diferença e entregues aos 19,20,21,22,23,24 whatsapp.
https://www.youtube.
planejamento uma de suas complementar de um alunos que não Proposta de exercícios no com/watch?v=1MzioC
de aulas da d4DVE Devolutiva das
escola. notações; conjunto. possuem livro didático;
atividades
Datas por dia, Relacionar elemento Conjuntos(problema internet ou que
semana, Matemática Lista de exercício https://www.youtube. impressas.
e conjunto e também s envolvendo o optaram por com/watch?v=lxU695
quinzena ou
mês. subconjunto e estudo do conjuntos) receber esse Assistir vídeos enviados 1lvIk Acompanhamento
Cabe cada conjunto. O conteúdo deverá ser material ao grupo e ao email.
no iseduc das
escola definir o Operar com relacionado ao impresso. https://www.youtube.
atividades
seu critério. objetivo ou habilidade com/watch?v=iEbhn7
conjuntos(União,inte mencionados no Envio das -Resumos e esquemas P2hKM desenvolvidas
sobre o conteúdo.
rsecção e campo anterior. atividades nos pelos alunos.
diferença); grupos de https://www.youtube.
com/watch?v=f3Innd
Resolver problemas whatsapp. u_T5Q
sobre quantidades A disciplina será
de elementos de ministrada através Livro didático
conjuntos finitos. de atividades
impressas Material impresso
As habilidades serão
entregues aos
de acordo com o alunos, vídeos
planejamento do explicativos via
professor. whatsapp.
 
4
TEMPO INTEGRAL
• DÚVIDAS SOBRE COMO PLANEJAR A PARTE DIVERSIFICADA

• O momento é de diálogo, motivação e de acompanhamento

• PARTE DIVERSIFICADA (Parte Flexível) - Instrução Normativa SUPEN Nº 03/2017


A escola deve possibilitar aulas de todos os componentes curriculares, tanto da base
comum, bem como da diversificada. 
• HORÁRIO DE ESTUDO
É o roteiro previamente encaminhado aos alunos. Sendo concretizado no próprio
acompanhamento da rotina dos estudantes, o professor de horário de Estudo deve
dialogar com os outros professores.
PROTAGONISMO JUVENIL
Discutir conceitos: autonomia, responsabilidade, compromisso,
representação e participação.
Vivenciando mudanças na realidade social, ambiental, educacional,
cultural, politica, dentre outras.
 
PROJETO DE VIDA
É imprescindível neste momento, pois além da construção do
portfólio, o momento que estamos vivendo nos possibilita um
autoconhecimento; conhecer o outro, bem como um planejamento
da vida. Devendo ser priorizados orientações e encaminhamentos
voltados à saúde socio emocional dos estudantes.
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Documentos norteadores:
 Proposta de conteúdos da EJA
 Orientações pedagógicas /UEJA

Olhar atento aos alunos ausentes / Evasão

Elaboração dos Planos de ação da III etapa


MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA

Aulas pelo Canal Educação


PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA

REPROGRAMAÇÃO ATÉ 31/07


Plano de Ação
Pedagógica Corresponsabilidades
(reprogramação até SEDUC e GRE
31/07)

Escolas que não devolveram


os planos analisados e, ou
que não enviaram os planos,
não terão os dias letivos
contabilizados até
entregarem seus planos.

Escolas que executaram as ações, e em que A escola deve encaminhar o plano e,


seus planos foram validados, deverão realizar ou seu replanejamento para o(a)
a complementação do plano de ação
pedagógica contemplando os meses de maio Técnico(a) de Ensino, e após analisado
(15/05), junho (até 01/06) e julho (até 01/07), pelo(a) Técnico(a) de Ensino enviará
levando em consideração as orientações do
instrumental I das diretrizes da SEDUC,
para o Coordenador e este fará a
podendo enviar dos três meses concomitante distribuição aos setores da SEDUC até
na primeira data (15/05), se assim o desejarem. 05 dias uteis do recebimento.
A devolutiva da SEDUC
para GRE, será enviada
para o e-mail institucional
da GRE com 10 dias uteis
após recebimento.

CHECK LIST
AVALIAÇÃO
•  
• INTERDISCIPLINAR OU ESPECÍFICA==>QUALITATIVA: De acordo com o
calendário da escola, contabilizar os dias letivos do bimestre e marcar a data.
• Inserir a nota bimestral no ISEDUC.
• = Avaliação Qualitativa correspondente ao primeiro mês do bimestre.
• = Avaliação Qualitativa correspondente ao segundo mês do bimestre
• = Primeira Média Bimestral. Calcula em função da Avaliação Qualitativa
• AGI: Será aplicada no retorno das aulas formais presenciais de acordo com
calendário, considerando as do 2º semestre.
RELAÇÃO DE ALUNOS DA
TURMA FICHA DE RENDIMENTO - ENSINO FUNDAMENTAL / MÉDIO

PRODUÇÃO TEXTUAL REMOTA corresponde a 60% da Nota PARTICIPAÇÃO : corresponde a 40%


PRODUÇÃO PARTICIPAÇÃO NOTA FINAL
TEXTUAL (P.T) estimulo a acesso às (P)
aluno(a) trabalhos de pesquisa resumo de textos resolução de Exercícios interação comprometimento atividades

0a2 0a2 0a2 0a6 0a1 0a1 0a2 0a4 (P.T )+ (P)

TERESA 2 1,5 1,5 5 1 1 1 3 8

1 2 2 5 0,5 0,5 1 2 7
JUNIOR
2 1 1 4 1 1 2 4 8
BIANCA
1,5 1,5 1 4 1 0,5 1,5 3 7
JACKSON
2 2 1 5 0,5 1 0,5 2 7
ERISVALDO
REGISTRO DE AULAS E FRÊQUENCIA NO ISEDUC

 A escola deverá realizar o registro das aulas no Iseduc (diário de classe)


informando conforme o quadro de horário definido no seu plano emergencial.

 Cada aula registrada, será contabilizada 1h aula, ou seja, não deve ser
registrado “continuação da aula anterior” e sim descrever o conteúdo.

 A frequência dos alunos deverá ocorrer conforme feedback das interações. Os


alunos que não conseguirem participação terão as presenças justificadas (falta
justificada no diário de classe) como isolamento social e terão assegurado, o
período de nivelamento no retorno das atividades ao espaço escolar.
O que será registrado no diário on line – ISEDUC pelo Professor?
ABA CONTEUDO ABA FREQUENCIA ABA MATERIAL DE APOIO ABA ATIVIDADES

CAMPO OBRIGATORIO CAMPO CAMPO OPCIONAL CAMPO OPCIONAL


OBRIGATORIO
TIPO DE AULA: PRESENTE OU FALTA UTILIZADO NA POSSIBILIDADE DE UTILIZADO NA POSSIBILIDADE DE
AULA REMOTA JUSTIFICADA INTERATIVIDADE COM ALUNOS INTERATIVIDADE COM ALUNOS
• DATA • PDF (TEXTO DE APOIO, UM DESCRIÇÃO DA ATIVADE
• CONTEUDO/OBJETO DE ARTIGO...) • RESUMO DE UM CAPITULO
CONHECIMENTO • LINK DE WEB SITE( SITE DE  PDF (LISTA DE EXERCICIOS)
UMA REVISTA, UM MUSEU ...)
• LINK DE VIDEO AULA
(AULA DO CANAL EDUCAÇÃO, OS ALUNOS VÃO RESPONDER A
AULA GRAVADA PELO PROFESSOR ATIVIDADE:
CAMPOS OPCIONAIS DISPONIBILIZADA NO YOUTUBE)  ANEXAR UMA FOTO (GALERIA OU
TIRAR ON LINE)
• HABILIDADES/OBJETIVOS  MARCAR COM CONCLUIDA
• ESTRATÉGIA
METODOLOGICA: É A
FORMA COMO O PROFESSOR
INTERARAGE COM OS
ALUNOS. (WHATZAPP ,
ENTREGA DE MATERIAL
FISICO, EMAIL )
ATENÇÃO AOS PRAZOS:

▰ REGISTRO DAS AULAS NO ISEDUC-DIÁRIO


ONLINE:
(13 A 30 DE ABRIL) – ATÉ O DIA 23/05/2020.
(04 A 30 DE MAIO) – ATÉ O DIA 15/06/2020.
(01 A 30 DE JUNHO) – ATÉ O DIA 15/07/2020.
(01 A 31 DE JULHO) – ATÉ O DIA 15/08/2020.
▰ INSERÇÃO DAS NOTAS NO ISEDUC-DIÁRIO ONLINE 1º
BIMESTRE:
- 19 E 20 DE MAIO DE 2020
- 29 E 30 DE MAIO DE 2020
▰  INSERÇÃO DAS NOTAS NO ISEDUC-DIÁRIO ONLINE 2º
BIMESTRE: 2
- 06 E 07 DE JUNHO DE 2020
- 29 E 30 DE JULHO DE 2020
PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICO

▰ PERÍODO DE 13 A 30 DE ABRIL – 25/04/2020.


▰ PERÍODO DE 04 A 30 DE MAIO – 15/06/2020.
▰ PERÍODO DE 01 A 30 DE JUNHO – 01/06/2020.
▰ PERÍODO DE 01 A 31 DE JULHO – 01/07/2020.
Ninguém educa ninguém, ninguém
educa a si mesmo, os homens se
educam entre si, mediatizados pelo
mundo.
Paulo Freire