EDITORA ARQUIVO DA PAULO MANZI / x5 – 15x4 + 85x3 – 225x2 + 274x = 120 2 EXPRESSÕES NúmerosALGÉBRICAS E AS VARIÁVEIS reais e expressões – Pág.160 algébricas As expressões que indicam operações matemáticas e contêm letras e números são chamadas expressões algébricas ou expressões literais. Exemplos: Variável
–1 2r + 5 2(m + 1)
Variável vem de “variar”
3 Situações do dia-a-dia representadas Números reais e expressões algébricas por expressões algébricas
100 + 5p
600 + 10% de x ou 600 + .
x ou
600 + 0,1x 4 QUAL A DIFERENÇA ENTRE AS EXPRESSÕES Números reaisPARA NUMÉRICAS e expressões algébricas AS EXPRESSÕES ALGÉBRICAS Expressões numéricas: = + = 10 + 3 = 13
• a) Escreva uma expressão algébrica que represente o
valor cobrado por esse jardineiro em X horas de trabalho?
• b) Quantos reais esse jardineiro vai cobrar por um
Números reais e expressões algébricas Podemos simplificar tanto as expressões algébricas como as expressões numéricas. Expressões numéricas: = + = 10 + 3 = 13
Expressões algébricas: 2x + 6x = (2 + 6) . x = 8 . x = 8x 3y + 5y + y = (3 + 5 + 1) . y = 9 . y = 9y 3 . (x + 4) = 3 . x + 3 . 4 = 3x + 12
= + = 2x + 6
7 Números reais e expressões algébricas Restrições para o denominador O denominador em uma expressão algébrica necessariamente tem de ser diferente de zero, pois não existe divisão por zero. Exemplos: ,x≠0 , x ≠ –1 ,a≠b
Valor numérico de uma expressão algébrica
x x Para x = 3 cm x x P = 5x x P = 5 . 3 = 15 cm
O valor numérico da expressão algébrica 3x – 2y para x = –2 e y = é:
3x – 2y = 3 . (–2) – 2 . = –6 – = –6 – 1 = –7 8 Números racionais e introdução à Álgebra Termos algébricos semelhantes Termos algébricos semelhantes são aqueles que possuem a mesma parte literal. Exemplos:
+ =
5b + 4b = 9b
–2 + 5 = 3
–2x2y + 5x2y = 3x2y
9 Números racionais e introdução à Álgebra Outras expressões algébricas
• a) Escreva uma expressão algébrica que represente o
valor cobrado por esse jardineiro em X horas de trabalho?
• b) Quantos reais esse jardineiro vai cobrar por um
• (02) (TÁ NO LIVRO) - SIMPLIFIQUE as expressões algébricas.
• a) 15z + 3 – 9z
• b) (8 + 6t) . 5 – (27t – 3) + 4
• c) 9a + 5 – 8 +7a • b) (8 + 6t) . 5 – (27t – 3) + 4 = • c) 9a + 5 – 8 +7a • (03) – (TÁ NO LIVRO) Determine o VALOR NUMÉRICO das seguintes expressões: • a)7y + 5y – 8, para y = 3 • b) 6 . (x – 2) + 5 – 3x, para x = 8 • c) 4 . (a + 2b) – 15, para a = - 6 e b = 5 REFLITA e PENSE NISSO! ATIVIDADES EM DUPLAS – 28/08/15 • QUESTÕES 6, 7, 8 e 10;
• NÃO É PARA ESCREVER OS
ENUNCIADOS DAS QUESTÕES, QUERO APENAS OS CÁLCULOS!!! SIMPLIFICAÇÃO DE EXPRESSÕES ALGÉBRICAS VAMOS COMPREENDER MELHOR!!!!!!!!! FÓRMULAS Números– Pág.164 reais e expressões algébricas
FABIO YOSHIHITO MATSUURA / ARQUIVO DA EDITORA
Densidade de um corpo Densidade é a razão da massa de um corpo pelo seu volume ocupado. massa (em g) d= volume (em cm3) A densidade da água é 1 g/cm3. Os corpos que afundam na água são os de densidade maior do que 1 g/cm3. 26 Números reais e expressões algébricas A conta da energia elétrica
1 kW = 1000 watts 1 kWh = quantidade de eletricidade em 1 hora por k= ou k = (t . W) : 1000 aparelho de 1000 watts.
Exemplo: Um aparelho que utiliza 2500 watts fica ligado em uma fábrica por 4 horas. Qual é o consumo de quilowatts-hora? k= = 10 kWh
27 FÓRMULAS PARA ESTIMAR ALTURA PARA MENINOS PARA MENINAS Ex.1: O quadro abaixo apresenta as alturas do pai e da mãe de duas pessoas. Calcule em metros a altura das crianças. ALTURA CRIANÇAS PAI MÃE ESTIMATIVA Fabiana 185 cm 172 cm Leonardo 174 cm 171 cm FÓRMULA PARA CALCULAR O ÍNDICE DE MASSA CORPORAL Ex.2: Qual o IMC de cada pessoa a seguir?
1. Genivaldo: 78 kg (massa) e 1,65 (altura);
2. Olívio: 66 kg (massa) e 1,72 m (altura) EQUAÇÕES – PÁG. 166 • O que é uma EQUAÇÃO? • Equação é uma sentença matemática expressa por uma igualdade (=) em que há pelo menos uma letra (X) que representa um número desconhecido, chamada de INCÓGNITA. Números racionais e introdução à Álgebra Uso de letras para encontrar números desconhecidos Exemplo: Qual é a idade atual de Pedro se daqui a 8 anos ele terá 31 anos? Indicamos por x a idade atual de Pedro x + 8 = 31
Para encontrar o valor de x, devemos desfazer a adição pela
operação inversa, que é a subtração. x = 31 – 8 x = 23 Portanto, a idade atual de Pedro é 23 anos. 34 PARA QUE SERVE MESMO AS EQUAÇÕES? Números racionais e introdução à Álgebra Equação, incógnita e solução ou raiz Equações são igualdades que contêm pelo menos uma letra que representa um número desconhecido. Exemplos de equações: • 3x – 1 = 8 • r2 + 1 = r + 13 • x + y = 10
As propriedades da igualdade
1o membro 2o membro 1o membro 2o membro
4+5.2 = 14 + 0 3+4 = –2+9 4 + 10 14 7 7 14
37 Números racionais e introdução à Álgebra Equações do 1o grau com uma incógnita Uma equação é do 1o grau com uma incógnita (x) quando pode ser escrita na forma ax = b, com a ≠ 0. Resoluções de equações do 1o grau com uma incógnita 3n + 10 = 91 – 5 = 11 3n + 10 – 10 = 91 – 10 – 5 + 5 = 11 + 5 3n = 81 . 3n = 81 . = 16
= 2. = 16 . 2 n = 27 = 16 . 2 Solução ou raiz da Solução ou raiz da equação y = 32 equação 38 Números racionais e introdução à Álgebra Explorando a ideia de equilíbrio e resolvendo equações do 1o grau com uma incógnita
PAULO MANZI / ARQUIVO DA EDITORA
5x + 50 = 3x + 290 5x = 3x + 240 2x = 240 x= x = 120 39 Números racionais e introdução à Álgebra Equações com frações Equações com parênteses
anotações um pouco apagadas. Qual é o Número que foi apagado? VEJAMOS UM EXEMPLO: • O professor do 7º ano fez a seguinte pergunta aos seus alunos: • _ O dobro de minha idade, mais 9 é igual a 81. Qual é a minha idade? • (05) Um reservatório com capacidade para 160 L estava com 95 L de água. Para terminar de enchê-lo, foi necessário despejar 5 vezes um balde com água até a borda. (Observação: L = unidade de litro). • a) Utilizando X para representar a capacidade do balde , escreva uma equação para determinar o valor de X. • • • b) Resolva a equação que você escreveu na letra (a) determinando a capacidade do balde em L (litros). MATEMÁTICA -09/15 Pauta – 7º Ano B e C
SIMULADO PRÉ-AVALIAÇÃO FINAL
• "Quem não se arrisca a um fracasso nunca chega a uma vitória". (Céline Lhotte) Q2 – ATIVIDADE 47 –P.176 (TÁ NO LIVRO) - Certo jardineiro cobra R$ 55,00 fixos mais R$ 6,00 por hora de trabalho.
•a) Escreva uma expressão algébrica que represente
o valor cobrado por esse jardineiro em X horas de trabalho?
•b) Quantos reais esse jardineiro vai cobrar por um
Q3 – ATIVIDADE 48 (pág.176) Q4 – ATIVIDADE 49 (pág.176) (QUESTÃO EXTRA) – ENCONTRE O VALOR DE CADA LETRA.
• OBS: OS ÂNGULOS SÃO REPRESENTADOS
EM GRAUS( C°)
160°
4X° Números racionais e introdução à Álgebra
3X 30° Q5 – ATIVIDADE 38 (pág.172) • (QUESTÃO EXTRA) Observe um esquema com as dimensões do campo de futebol do Maracanã. • _ Sabendo que esse campo tem 8 250 m2 de área, escreva uma equação para determinar o valor de X, ou seja, o comprimento do campo do Maracanã
75 m
x Q6 – ATIVIDADE 60 (pág.176) Q7- TESTE 65 – P. 179 Q8- TESTE 68 – P. 179 • (OBMEP) Margarida viu no quadro-negro algumas anotações um pouco apagadas. Qual é o Número que foi apagado? QUESTÃO EXTRA ESTUDE, ESTUDE E ESTUDE MAIS!!! Q5 – ATIVIDADE 29 (pág.170) Q6 – ATIVIDADE 58 (pág.176) O que melhora o desempenho é o ato de praticar, PENSE NISSO! • PRATICANDO:
