1. FPN: ANTECEDENTES.

ORIGEN, AUTORES, OBRAS MÁS

REPRESENTATIVAS.

Antecedentes:
Sócrates (mayéutica)
Platón (dialéctica)
Escolástica temprana (Disputatio )
Pragmatismo (Dewey)
Lipman, M. (1988). Investigación
filosófica. Madrid: Ed. de la Torre.
Sharp, A. (1996). La otra educación, Bs.
As., Manantial,
Lipman, M., Sharp, A., (1992) La Filosofía
en el Aula, Madrid, Ed. de la Torre,
 Aportes de la FpN para la docencia y la Investigación educativa:

 Desarrollo de competencias argumentativas.

 Aprendizaje de valores, habilidades y actitudes para la convivencia.
 Práctica del pensamiento crítico.
 Primer momento de aprendizaje de habilidades investigativas.

 Evaluación de aprendizajes.
 Integración de saberes.
 Procesos de recolección de información y diagnóstico de conocimientos,
capacidades y habilidades.