METAFUNÇÃO

TEXTUAL
PROFª MARIANNA RIBEIRO
 LINGUAGEM

VAM
OS REVI
TEXTO
SAR?

CONTEXTO

DE CAMPO
DE
CULTUR SITUAÇÃ RELAÇÃO
A O
MODO
VARIÁVEIS DO CONTEXTO METAFUNÇÃO DA SISTEMA
DE SITUAÇÃO LINGUAGEM E ORAÇÃO

CAMPO IDEACIONAL TRANSITIVIDADE

ORAÇÃO COMO
REPRESENTAÇÃO

RELAÇÕES INTERPESSOAL MODO E MODALIDADE

ORAÇÃO COMO INTERAÇÃO

MODO TEXTUAL ESTRUTURA TEMÁTICA

ORAÇÃO COMO MENSAGEM
VAMOS LER O
TEXTO I ?
 EI TO
CO NC
A Metafunção Textual organiza em mensagens as
metafunções ideacional e interpessoal, estruturadas em dois sistemas
paralelos e interrelacionados de análise.
 Estrutura da Informação: Inserida no nível do conteúdo.
Estrutura Temática: Identificada no nível da oração realizada no
nível lexicogramatical.
Desse modo, essa metafunção age como elemento norteador,
organizando as ideias do locutor e a leitura (compreensão) do
interlocutor.
(FUZER; CABRAL, 2014, p. 127 e 128)
 ESTRUTURA DA INFORMAÇÃO

A organização da oração se dá por meio das informações

reconhecidas categorizadas como Dado e Novo.

DADO NOVO

Elemento da informação que

Conhecimento compartilhado
consiste não apenas no que é
entre os interlocutores e se
desconhecido e imprevisível para
constitui do que é previsível pelo
o ouvinte/leitor, mas também o
contexto. Refere-se não só ao que
que não é recuperável a partir do
é consenso, mas também do que é
discurso anterior, ou seja, o que
recuperável no texto e na situação.
não foi dito.
 É possível depreender, a partir de um determinado
contexto de produção que o enunciado possui
informações DADAS (informações sobre o
comportamento do sujeito que adere à ideologia liberal)
e informações NOVAS (valer-se de benefícios
promovidos pelo Estado, através de políticas públicas),
identificados pelo elemento linguístico de retomada
presente na desinência do verbo estudar.

Para efeito de apresentar as dadas e novas informações, utilizam-se procedimentos coesivos. Sua
função é estabelecer continuidade de sentido, uma continuidade semântica, que se expressa, no geral,
pelas relações de reiteração, associação e conexão. Neste caso, nos interessa o procedimento de
Reiteração, evocando o recurso de Elipse, ou seja, a substituição por zero (Halliday & Hassan, 1976
apud ANTUNES, 2005, p. 117).
 ESTRUTURA
TEMÁTICA

A escolha temática de uma oração relaciona-se, necessariamente, com o modo pelo qual
a informação se desenvolve no decorrer do texto. A cada oração, os Temas são selecionados para
indicar a progressão de uma informação geral para uma particular, de uma informação particular
para uma geral, etc. Esse procedimento é denominado de Progressão Temática.

Metafunção textual da linguagem: compreende a oração como status de mensagem.

Constitui-se de duas partes: Tema e Rema.
 TEMA REMA

 Alocado no início da oração.

 Ponto de partida da mensagem.
 Ligação entre a oração que está
criada e a oração anteriores.
 Marca de reiteração: revelar o
assunto em alguns tipos de textos.
Estabelecer o contexto do que
vem a seguir: o Rema.
 Parte da oração que o Tema
é desenvolvido.
 É o restante da mensagem
após o Tema.
 Desenvolvimento das ideias
a partir do Tema.
A estrutura temática nos permite observar tipos de temas, como os expostos a seguir:
VAMOS ANALISAR O
TEXTO 2?
REFERÊNCIAS

ANTUNES, Irandé. Como se faz a Coesão? In. Lutar com

palavras: coesão e coerência. São Paulo: Parábola, 2005.
Grupo de Pesquisa AFECTO
FUZER, Cristiane; CABRAL, Sara Regina. Metafunção Abordagens faircloughianas para
Textual: oração como mensagem. In. Introdução à Gramática estudos sobre corpo/discurso
Sistêmico Funcional em Língua Portuguesa. Campinas: Mercado textualmente orientados.
das Letras, 2014.
PPGLETRAS/UFV
HALLIDAY, M.A.K. Clause as message. In. An Introduction to
ORIENTAÇÃO:
functional Grammar. 3ªed. Londres: Hodder Education, 2004.
Profª Drª Maria Carmen Aires
KOCH, Ingedore Villaça. Tematização e Rematização: Gomes
estratégias de construção do texto falado. In. O texto e a
construção dos sentidos. 10ª ed. São Paulo: Contexto, 2014.