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ENSINO HÍBRIDO

UM MODELO EDUCACIONAL POSSÍVEL


ENSINO HÍBRIDO
Definição: Benefícios:
“ (...) a integração  Aulas dinâmicas e flexíveis;
combinada de  Melhor aproveitamento de
aprendizagem tradicional tempo;
com abordagens baseadas  Integração do conteúdo online
em web.” (OLIVER E e aprendizado colaborativo;
TRIGWELL, 2005)  Alunos proativos, autônomos,
engajados e protagonistas
Desafio:
 Professores capacitados;
 Feedback em tempo real;
 Planejamento das aulas;
 Uso da tecnologia;
 Foco dos alunos.
Ensino tradicional
Conceituar

Interpretar

Compreender

Experienciar
7
Metodologias ativas
Experienciar

Refletir

Compreender Teoria

Conceituar

8
ETAPAS PARA COLOCAR EM PRÁTICA O ENSINO HÍBRIDO NA MINHA SALA DE AULA

Defina o modelo a Defina o objetivo Qual o papel do


Qual assunto a ser ser utilizado, os De que forma será
abordado? da aula, os seus aluno nesta aula? a avaliação?
materiais, passos e o que Como e o quê ele
equipamentos e Contínua, apenas
você espera que os precisa aprender? no final?
recursos online alunos aprendam.
necessários
Rotação por estações de aprendizagem

O PROFESSOR orienta o
grupo, tira dúvidas ou propõe Os ALUNOS transitam
caminhos para os alunos. Ele por estações que
tutoria todo o processo tenham a tecnologia e a
internet como
ferramentas

O PROFESSOR Os ALUNOS transitam


planeja a aula, sua por estações que
duração, objetivo e o promovam atividades
conteúdo a ser Os ALUNOS transitam
práticas e em grupo
explorado por estações que
estimulem a
consolidação de ideias
Laboratório Rotacional

O PROFESSOR orienta o
grupo, tira dúvidas ou propõe
caminhos para os alunos. Ele
Os ALUNOS estudam uma
tutoria todo o processo
parte do conteúdo na sala
de aula de forma
tradicional

O PROFESSOR
planeja a aula, sua
duração, objetivo e o Os ALUNOS estudam a outra parte
conteúdo a ser do conteúdo no laboratório de
explorado informática explorando outras
estratégias didáticas
Rotação Individual

O PROFESSOR programa as atividades de


cada estação

Cada ALUNO rotaciona


O PROFESSOR planeja a aula, sua duração, apenas nas estações
objetivo e o conteúdo a ser explorado programadas pelo professor
de acordo com as suas
necessidades individuais
A La Carte

Os ALUNOS fazem uma parte do curso Para complementar o curso


online com PROFESSORES ONLINE. online e à distância, há
Nesta modalidade, é possível à escola cursos e aulas presenciais,
promover oportunidades de promovendo uma
aprendizagem específicas e 100% flexibilização sobre os
personalizadas horários dos alunos
Virtual Enriquecido

Os ALUNOS fazem o CURSO 100% Os alunos frequentam a


ONLINE com PROFESSORES ONLINE. escola para algumas seções
obrigatórias na
aprendizagem presencial
com o professor
Modelo Flex

Os ALUNOS se movem em O ensino online é fundamental O PROFESSOR fornece apoio


horários fluidos entre as nesse processo e instrução para os alunos
atividades de aprendizagem de conforme as necessidades dos
acordo com as suas necessidades mesmos
sob o conteúdo e currículo do
curso
Sala de Aula Invertida

O PROFESSOR Os ALUNOS aprendem em Em sala de aula o professor


planeja a aula, sua casa o conceito tira dúvidas, avalia o
duração, objetivo e o estabelecido pelo professor aprendizado e promove
conteúdo a ser através de vídeo aula, sites práticas e projetos sobre os
explorado e cursos online assuntos estudados