CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

PROGRAMAS DE ESTUDO

FEDERAÇÃO ESPÍRITA BRASILEIRA – FEB

Programa I – Estudo Introdutório
Programa II – Princípios Básicos da
Doutrina
Programa III – Leis Morais
Programa IV – Aspecto Filosófico
Programa V – Aspecto Científico
Programa VI – Aspecto Religioso
O FACILITADOR
O FACILITADOR

Personagem

Perfil

Procedimentos

Recomendações
 O FACILITADOR

O PERSONAGEM  é o líder que , nas diversas

situações e momentos , influencia o
pensamento e as atitudes dos demais
componentes do grupo , encorajando a
participação de todos para o alcance dos
objetivos do estudo, em clima de autêntica
vivência democrática .
Em um grupo democrático os resultados
emergem do conjunto , sempre assistido e
estimulado pela atuação fraterna de seu líder.
PERFIL DO FACILITADOR

1. CONHECIMENTO DA DOUTRINA ESPÍRITA 

base para o êxito do trabalho , devendo ampliá-lo sempre
através do estudo

2. CONDUTA CRISTÃ  comportamento e atitude

coerentes com os postulados evangélico-doutrinários

3. IMPARCIALIDADE capacidade de compreender

pontos de vista que discordam de suas opiniões .
Capacidade de manter uma posição equilibrada entre
duas facções opostas .

4. ENTUSIASMO  legítimo interesse pelo estudo

da Doutrina e pelo progresso do grupo.
 5. PONDERAÇÃO  capacidade de contornar situações difíceis,
serenamente ,permanecer imperturbável em face de possíveis conflitos ,
conduzindo-se com equilíbrio , paciência e segurança ,evitando
polêmicas ou discussões inúteis , a fim de manter no grupo um clima de
disciplina e relacionamento fraterno .

6. CAPACIDADE DE LIDERANÇA  propiciar a participação de

todos . Não “abafar”as possibilidades do grupo , aproveitando as suas
contribuições . Ensinar o grupo a aprender .

7. CAPACIDADE DE OUVIR  Reprimir os próprios ímpetos

verbalísticos , deixando que os outros falem . Intervir apenas para
conduzir a discussão e esclarecer o grupo. Evitar ser “expositor”
a fim de não transformar o estudo em “palestra”.

8. APARÊNCIA PESSOAL  Apresentar-se de forma simples e

equilibrada , evitando extravagância .
 PROCEDIMENTOS DO
FACILITADOR

O facilitador deverá dedicar-se à

realização de determinadas tarefas ,
antes e depois da Reunião de Estudo
Sistematizado , a fim de que a
mesma atinja os seus objetivos.
ANTES DA REUNIÃO
1º) Estudar cada Roteiro de Programa a ser aplicado,
inteirando-se de seu conteúdo e sugestões .

2º) Pesquisar o tema do Roteiro escolhido nas fontes

bibliográficas mencionadas .

3º) Escolher e estudar a dinâmica ou técnica a ser

utilizada .

4º) Organizar o material a ser usado na reunião .

5º) Verificar , com antecedência , se o ambiente

físico está adequado ao funcionamento da reunião .
DURANTE A REUNIÃO
1º) Apresentar o tema da reunião de forma sucinta .

2º) Explicar a dinâmica ou técnica de grupo a ser

empregada.

3º) Supervisionar a realização do estudo . Coordenar a

apresentação das conclusões dos participantes .

4º) Fazer a integração do tema desenvolvido .

5º) Informar o tema da próxima reunião e as fontes de

consulta constantes no Roteiro seguinte .

6º) Solicitar aos participantes que tragam , na próxima

reunião , as obras básicas necessárias ao estudo .
RECOMENDAÇÕES PARA O FACILITADOR

1 – Iniciar e encerrar a reunião na hora marcada.

2 – Reservar para as ocasiões oportunas seus conceitos ,

opiniões e idéias .

3 – manter-se atento às idéias expressas pelo grupo.

4 – Ter paciência com os participantes .

5 – Manter o grupo vinculado ao tema em estudo ,

evitando digressões .

6 – Conseguir a participação ativa de todos , evitando

discussões acaloradas ou ásperas .
 7– Demonstrar entusiasmo pelo progresso do grupo.

8 – Manter a serenidade entre os participantes , usando de

tato.

9 – Ser jovial e amigo do grupo .

10 – Demonstrar sua apreciação pela contribuição de todos .

11 – Evitar que o grupo sinta-se num ambiente formal.

12 – Encaminhar o assunto para uma conclusão.

13 – Atentar para que todos os aspectos do tema sejam

elucidados.
 14 – Fazer perguntas bem orientadas , e , na integração , concluir o
tema com clareza , segurança e objetividade.

15 – Expor o tema com clareza e objetividade.

16 – Evitar diminuição do interesse , em qualquer fase da reunião.

17 – Cientificar os participantes acerca do tema da próxima

Reunião e das fontes para pesquisa.

18 – Propiciar um clima fraterno na reunião.

19 – Esforçar-se para que o grupo alcance os objetivos da reunião,

utilizando linguagem ao nível de compreensão dos participantes .
 20 – Conseguir que a discussão se distribua eqüitativamente,
controlando , para isto , o tipo “conversador”, encorajando os mais
indecisos a participar do debate.

21 – Evitar que os participantes conduzam a discussão para

o campo pessoal.

22 – Auxiliar os participantes a expressar suas idéias.

23 – Evitar impor suas idéias ao grupo.

24 – Familiarizar-se com técnicas e recursos didáticos , que

auxiliem o grupo a fixar melhor os assuntos.

25 – Conhecer os componentes do grupo e fazer com que se

conheçam uns aos outros.
 26 – Conhecer muito bem o assunto escolhido ,
familiarizar-se com o roteiro .

27 – Começar com uma boa e motivadora Introdução.

28 – Fazer uma síntese do assunto estudado , fazendo

com que os participantes , ao término da reunião , sintam-se
acrescidos em conhecimentos doutrinários.

29 – Organizar a matrícula e acompanhar os níveis de

freqüência. Analisar as causas de possíveis desistências.

30 – Atentar para a divulgação permanente da

necessidade do Estudo Sistematizado.