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INGLÊS

TÉCNICO
PROFª JACYARA NÔ
Objetivo Geral do Curso

Desenvolver a habilidade de
leitura em inglês, abrangendo
os três níveis de leitura:
compreensão geral, pontos
principais e leitura
detalhada.
Objetivo Geral do Curso

Desenvolver vocabulário
peculiar à área de
informática, sintaxe e
funções do discurso com o
intuito de aprimorar a
competência linguística.
Objetivos Específicos
Conscientização do aluno quanto a seu
próprio processo de aprendizagem, ao
valor das estratégias de leitura e dos itens
que estão sendo ensinados;
Uso de estratégias de leitura;
Uso de estratégias de vocabulário;
Apresentação de algumas estruturas
básicas da língua inglesa.
Vocabulary Strategies
What does knowing a new word mean?

 Não é suficiente saber o significado de uma


palavra. Também é necessário saber:
a. com quais palavras ela normalmente se
associa
b. se a palavra tem algumas particularidades
com relação à suas características
gramaticais
Vocabulary Strategies
 Tente aprender palavras novas em frases, não
isoladamente.
Registre adjetivos e substantivos que
frequentemente aprecem juntos e vice versa. Ex.:
royal family, rich vocabulary.
Registre verbos com estruturas e substantivos com
os quais os mesmos podem se associar. Ex.: to add to
our knowledge of the subject; to express an opinion.
Registre substantivos em frases. Ex.: in contact
with; shades of opinion.
Vocabulary Strategies
Registre palavras com as preposições
que podem ser usadas com as mesmas.
Ex.: at a high level; thanks to your help.
Observe características das palavras
que você está estudando. Por exemplo,
registre se um verbo é irregular, um
substantivo é não contável ou só pode
ser usado no plural.
Vocabulary Strategies
Use of Context
Talvez você não conheça a palavra weight,
mas observe o que acontece quando ela é
contextualizada:
“Many people are worried about their weight.
To reduce weight they eat less, eliminate
carbohydrates from their diet, do a lot of
exercise to burn calories, etc.”

Neste contexto deduzimos que weight é peso


Vocabulary Strategies
Observe outro exemplo de dedução pelo
contexto:

The boy drew circles, triangles, pyramids,


pirries, cylinders and cubes.

Qual o significado de pirries?

(Obs. Pirries não existe em inglês)


Considerando o contexto deduza as palavras em negrito:

1. He’s poolith. He has 8 cars, 3


motorcycles, 5 apartments in New York
and many investments around the world.
2. Joanne grew many culties: roses, violets
and daisies.
3. Call the gummy. There was an accident in
Road 209 the trafic is terrible.
Collocations
Dizer “computador” em inglês é fácil!
Mas que tal dizer “computador de
última geração”, “computador
residencial”, “computador veloz”,
“computador potente”? E o que você faz
com um “computer”: ligar, desligar,
reiniciar, colocar em rede, invadir,
hackear, etc? O que dizer ainda quando
o “computador dá pau”?
Collocations
É isto o que chamamos de combinações
de palavras (collocations)! Para se
entender bem uma língua é de extrema
importância que se saiba exatamente que
palavras combinam com outras palavras.
Afinal, “computador de última geração”,
em inglês, não é “computer of last
generation” (a não ser que ele seja de
uma geração anterior à sua!).
Adjetivos que combinam com computer:

Mainfram
e
Home
Powerful

computer

Personal

State-of-
the-art
Verbos que combinam com computer:

comput
Reboot/ er
Restart

Link/ Switch off/


Network Shut down

Power
up
Log off

Boot up/
Start up Log on
Run/
Back up
Work
Exercise
•Preciso de um computador mais veloz.

I need a more powerful computer.

• Este é um computador de última geração.

This is a state-of-the-art computer.


Exercise
• É bom você reiniciar o computador.

 You’d better reboot your computer.

•Meu computador estava funcionado legal.

My computer was running/working great.

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