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Promoção da Saúde e

a Educação em Saúde

DISCENTES: JULIA, LEONCIO, MARIA


J U L I A , N AT H A N E E PA O L A .
COORDENADORES: LYNNA E LARA
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO

POR QUE APRENDER O QUE É EDUCAÇÃO EM SAÚDE?

EDUCAÇÃO

CONCEITO DE SAÚDE

SAÚDE EM SEUS PRIMÓRDIOS

SAÚDE ATUALMENTE

O QUE É EDUCAÇÃO EM SAÚDE?

SEGMENTOS PRIORITÁRIOS DAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE


SUMÁRIO
A EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO PROCESSO POLÍTICO PEDAGÓGICO

PROMOÇÃO DA SAÚDE

PREVENÇÃO X PROMOÇÃO

CONTEXTO HISTÓRICO POR QUE PROMOVER SAÚDE?

CONCLUSÃO

REFERÊNCIAS
INTRODUÇÃO

SAÚDE

PROMOÇÃO DE
EDUCAÇÃO EM
SAÚDE
SAÚDE
EDUCAÇÃO
POR QUE APRENDER O QUE É
EDUCAÇÃO EM SAÚDE?

FONTE: https://www.dreamstime.com/stock-illustration-food-choice-concept-two-hands-
healthy-fresh-vegetables-junk-unhealthy-fast-image98384288

FONTE: https://productcoalition.com/autonomy-product-management-
its-complicated-9cff03073333eto
POR QUE APRENDER O QUE É
EDUCAÇÃO EM SAÚDE?

FONTE: https://www.readersdigest.ca/health/healthy-living/why-it-pays-to-
be-happy/ FONTE: https://www.the-possible.com/creativity-enigma-what-makes-us-
more-creative-at-work/
EDUCAÇÃO

FONTE: https://tuiopay.com/6-keys-to-building-positive-student-teacher-
relationships/
EDUCAÇÃO

FONTE: https://www.em.com.br/app/noticia/especiais/educacao/enem/2019/04/25/noticia-
especial-enem,1048944/precisamos-de-uma-nova-revolta-da-vacina.shtml
EDUCAÇÃO

FONTE:http://www.podergoias.com.br/materia/812/travado-por-marconi-durante-20-anos-
memorial-das-vitimas-do-cesio-137-e-reivindicado
EDUCAÇÃO

FONTE: https://www.riopreto.sp.gov.br/coronavirus-saiba-como-se-prevenir/
EDUCAÇÃO

• Altruísmo

• Desenvolvimento
socioecológico

FONTE: https://superawesomevectors.com/free-vector-tree-illustration/
FONTE: https://br.pinterest.com/pin/334955291021277243/
EDUCAÇÃO
“o diálogo consiste em uma relação horizontal e não vertical, entre as
pessoas implicadas, entre as pessoas em relação”
(LOPES, R.; TOCANTINS, apud F.R. Gadotti et al., 2000, p. 103)

“Não se trata de automatizar novos hábitos saudáveis, mas sim de construí-


los conscientemente, por meio de métodos educacionais que favoreçam
essa transformação”
(LOPES, R.; TOCANTINS, apud Lopes, 2008).
conceito de saúde

Segundo a OMS

“[...] O conceito de saúde é entendido como


um estado de completo bem-estar físico,
mental e social, e não apenas como a
ausência de doença ou enfermidade”

FONTE:https://www.infoescola.com/saude/organizacao-
mundial-de-saude-oms/
Conceito amplo e atual de saúde
Saúde em seus primórdios
• O início do século XX marca a organização
das instituições de saúde para a educação
sanitária e higienização dos centros urbanos;

• População usa como seu método de cura


ervas, cantos, rituais, plantas e cerimônias de
cura devido a negligência do Estado;

FONTE:https://www.infoescola.com/saude/organizacao- • A saúde era voltada então para atendimento


mundial-de-saude-oms/
das necessidades econômicos e com o
processo de industrialização.
Saúde atualmente

• SUS;

• Educação em saúde;

• Campo Socioecológico.

FONTE:https://pt.wikipedia.org/wiki/Sistema_
%C3%9Anico_de_Sa%C3%BAde
educação em Saúde

Alfabetização

Participação Social

Informação em Saúde
o que é EDUCAÇÃO EM SAÚDE?

Processo educativo de construção de


conhecimentos em saúde que visa à
apropriação temática pela população [...].
Conjunto de práticas do setor que contribui
para aumentar a autonomia das pessoas no seu
cuidado e no debate com os profissionais e os
gestores a fim de alcançar uma atenção de
saúde de acordo com suas necessidades.
FONTE:https://www.seekpng.com/png/detail/191-
1914814_homero-pensando-png-cartoon-person-looking-
confused.png

(SEABRA et al., 2019)


Segmentos prioritários das práticas de
educação em saúde

Gestão

Profissionais População

(SEABRA et al., 2019)


EDUCAÇÃO EM SAÚDE

Título: Educação em saúde para mulheres indígenas sobre cânceres de mama


e de colo uterino

• Educação em Saúde aliado ao saber popular indígena;


• Importância da Educação em Saúde;
• Câncer de Mama;
• Câncer Cervical.

(SILVA et al., 2020)


a educação em saúde como processo
político pedagógico

Pensamento crítico Ações Autonomia do


e transformadores; indivíduo
reflexivo;
educação em saúde
Responsabilidade
Individual
Estatal

FONTE:https://www.sul21.com.br/opiniaopublica/2017/08/para-
que-serve-o-estado-por-luciano-pires-hannecker/ FONTE:https://www.facebook.com/oindividuopagina/photos/15
35319599881557
educação em saúde

equidade
em
saúde
FONTE:https://www.youtube.com/watch?v=Xs5E4ZYKMfc
promoção em saúde

FONTE:<https://knoow.net/ciencsociaishuman/psicologia/promocao-da-
saude/>

Conceito: Processo de capacitação da comunidade para atuar na


melhoria da sua qualidade de vida e saúde, incluindo uma maior
participação no controle deste processo.
(WHO,
prevenção x promoção

Promoção da saúde define-se,


A prevenção em saúde "exige tradicionalmente, de maneira bem
uma ação antecipada, baseada mais ampla que prevenção, pois se
no conhecimento da história refere a medidas que "não se dirigem
natural a fim de tornar a uma determinada doença ou
improvável o progresso posterior desordem, mas servem para
da doença". aumentar a saúde e o bem-estar
gerais".

(LEAVEL & CLARK, 1976).


contexto histórico
• 1978 – Conferência Internacional sobre Atenção Primária de Saúde– Declaração de
Alma-Ata

• 1980 - VIII Conferência Nacional de Saúde;

• 1986 - Carta de Ottawa sobre Promoção da Saúde – I Conferência Internacional sobre


Promoção da Saúde (Canadá);

• 1988 - Constituição Federal, com características de promoção da saúde.

• 1999 - Surgimento da revista Promoção da Saúde (Ministério da Saúde) e anúncio do I


Fórum Nacional sobre Promoção da Saúde.
por que promover saúde?

FONTE:https://escolaweb.com.br/coordenacao-
pedagogica/acoes-de-promocao-da-saude-escolar/
Conclusão
referências
BUSS, P. M.; CARVALHO, A. I. Desenvolvimento da promoção da saúde no Brasil nos últimos vinte anos (1988-2008).
Ciênc. saúde coletiva, Rio de Janeiro , v. 14, n. 6, p. 2305-2316, Dec. 2009 . Disponível em:
https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1413-81232009000600039&script=sci_arttext. Acesso em: 17 nov. 2020.

BUSS, P. M. Promoção da saúde e qualidade de vida. Ciênc. saúde coletiva , Rio de Janeiro, v. 5, n. 1, pág. 163-177, 2000.
Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232000000100014&lng=en&nrm=iso.
Acesso em 17 de novembro de 2020.LOPES, R.; TOCANTINS, F.R. Health Promotion and Critical Education. Interface -
Comunic., Saude, Educ., v.16, n.40, p.235-46, jan./mar. 2012.

JUNIA, R. Conceito ampliado de saúde pode ajudar a saber se uma população é saúdavel. 2011. Disponível em:
https://agencia.fiocruz.br/conceito-ampliado-de-sa%C3%BAde-pode-ajudar-a-saber-se-uma-popula%C3%A7%C3%A3o-
%C3%A9-saud%C3%A1vel. Acesso em: 17 nov. 2020.

SEABRA, C. A. M. et al . Educação em saúde como estratégia para promoção da saúde dos idosos: Uma revisão
integrativa. Rev. bras. geriatr. gerontol., Rio de Janeiro , v. 22, n. 4, e190022, 2019 . Disponivel em:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1809-98232019000400301&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 20
nov. 2020..
referências
SCHALL, V.T.; STRUCHINER, M. Educação em saúde: novas perspectivas. Cad. Saúde Pública, v.15, supl.2. Rio de Janeiro, 1999.
Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-311X1999000600001&lng=pt&tlng=pt.

SOUZA et al. Educação em saúde para mulheres indígenas sobre cânceres de mama e de
colo uterino. Rev. bras. promoç. saúde, Fortaleza, n. 33, p. 1-8, 2020. Disponível em:
https://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/pt/biblio-1118039. Acesso em: 19 nov. 2020.