EVASÃO ESCOLAR

NO
BRASIL
 Colégio Comercial de Serrinha
Docente: Ana Paula Brandão
Discentes: Júlia Santana, Matheus Andade, Rafaella
Sena e Wendy Mota
Disciplina: Redação
Conceito

A evasão escolar ocorre quando o aluno deixa de frequentar a aula,

caracterizando o abandono da escola durante o ano letivo.
Por que é um problema?

• Segundo dados o Banco Mundial mostra que os cidadãos de baixa

escolaridade enfrentam falta de oportunidades e baixos salários.

• Sem uma população preparada para exigências de um mercado global de

trabalho cada vez mais sofisticado, a tendência é o País seguir em ritmo de
estagnação.

“O desenvolvimento do Brasil é o desenvolvimento dos seus cidadãos”

Causas

• Acesso limitado;
• Necessidade especial;
• Pobreza;
• Mercado de trabalho;
• Déficit de aprendizagem;
• Falta de transporte escolar.
Citações, Pensadores...

“Se a educação sozinha não transforma a sociedade,

sem ela, tampouco, a sociedade muda.”

• Paulo freire:
Esse teórico era assumidamente defensor de que a educação
deveria ser prática de liberdade.
Sua prática didática fundamentava-se na crença de que o
educando assimilaria o objeto de estudo fazendo uso de um
a prática dialética com a realidade.
Fato histórico

• Desde o final do século XIX, vêm-se gerando tensas disputas relacionadas

com “antigas” e “novas” explicações para um mesmo problema sendo 
a dificuldade dos jovens e adultos em aprender e ler a escrever.

• 1946 a 1958 período em que foram realizadas campanhas nacionais de

inciativa oficial para erradicar-se o analfabetismo.
Fato social

• O Brasil tem a terceira maior taxa de abandono escolar entre os 100 paíse
s
com maior IDH e no PNUD.

• Até quatro anos na escola, o salário cresce 11,64% para cada ano
estudado de 14 a 18 anos de estudo, o salário cresce 35,65%.

• As mulheres jovens com filhos representam a maioria entre os que não

trabalham e não estudam.
Leis

• Constituição Federal de 1988, determina a universalização do ensino

fundamental e a “erradicação” do analfabetismo;

• Lei nº 10.287, de 20 de setembro de 2001, acrescentou ao art.12 da Lei de

Diretrizes e Bases da Educação Nacional:

"VIII - notificar ao Conselho Tutelar do Município, ao juiz competente da

Comarca e ao respectivo representante do Ministério Público a relação dos
alunos que apresentem quantidade de faltas acima de cinquenta por cento
do percentual permitido em lei"
Soluções e mudanças

• É preciso promover mudanças no modelo de ensino que estimulem nos

estudantes a curiosidade e habilidades como liderança;

• A educação integral;

• A mediação familiar também é muito importante.

“Não é preciso criar novas disciplinas, mas sim outras

maneiras de trabalhar em sala de aula.”
• http://orientacaounivima2008.pbworks.com/w/page/8543042/
3%20EVOLU%C3%87%C3%83O%20%20HIST%C3%93RICA
%20DA%20EVAS%C3%83O%20ESCOLAR%20NO%20ENSINO
%20DA%20EJA%20-%20Dulce
• https://istoe.com.br/uma-nova-e-preocupante-evasao-escolar/
• https://www.infoescola.com/educacao/evasao-escolar/
• http://www.politize.com.br/abandono-escolar-causas/
• https://g1.globo.com/educacao/noticia/abandono-no-ensino-
medio-alcanca-11-do-total-de-alunos-apontam-dados-do-
censo-escolar.ghtml
• http://www.crianca.mppr.mp.br/pagina-825.html
• https://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/07/150719_en
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