QUATI – Questionário de

Avaliação Tipológica. Versão II

José Jorge de Morais Zacharias

 História
 É um teste psicológico conhecido por avaliar a
personalidade segundo os tipos psicológicos de Jung;
 Isso é feito através das escolhas situacionais que cada
sujeito faz.
 sua tipologia não é um fim em si mesmo, mas está
intimamente ligada às concepções de homem e mundo
desenvolvidas por Jung em sua teoria da personalidade.
 Para que haja um melhor aproveitamento desse sistema
tipológico, por parte de quem a utiliza, é necessário se
ter um profundo conhecimento da psique à luz da
teoria analítica.
 Construção
 O QUATI foi desenvolvido no Brasil, em
meio pesquisas desenvolvidas no
Instituto de Psicologia da Universidade
de São Paulo, sob orientação da
Professora Dra. Anna Mathilde P. C.
Nagelsehmidt, desde 1989;
 Baseado na tipologia junguiana dirigido
à população brasileira;
 Sua validade é obtida por meio de teste-
reteste, e em correlação com o teste
Myers-Briggs Type Indicator – MBTI,
que também tem base na teoria de Jung.
 Autor
O autor do teste é José Jorge de
Morais Zacharias, psicólogo. Concluiu
o doutorado em Psicologia Social em
1994 e o mestrado em Psicologia da
Personalidade, Desenvolvimento e
Aprendizagem em 1989, ambos pelo
IPUSP. Tem especialização em
Psicoterapia Junguiana pela Faculdade
de Ciências Médicas da Santa Casa de
Misericórdia de São Paulo, 1994 e é
membro trainee da Associação
Junguiana do Brasil - IAAP.
 Os tipos Junguianos
Jung escreveu em 1921 o importante livro "Tipos
Psicológicos", que na época foi fruto de mais de 20 anos de
observação e de exercício da Medicina Psiquiátrica e da
Psicologia Prática.
Ele distinguiu duas formas de atitudes: a pessoa que
prefere focar a sua atenção no mundo externo de fatos e
pessoas (Tipo denominado de Extrovertido, do latin extra +
Vertere = “virar” para fora; sing.: que se expande etc).
E a pessoa que prefere focar a sua atenção e no mundo
interno de representações e impressões psíquicas (Tipo
denominado de Introvertido, part. De introverter; sing.:
voltado para dentro, absorto etc).
 Eixo das Atitudes

Extrovertido Introvertido
 Introversão
O introvertido orienta-se por
fatores subjetivos, dirige a sua
atenção para o seu mundo
interior de impressões acerca do
mundo. É introspectivo e aprecia
mais a companhia de livros do
que das pessoas. Caracteriza-se
por uma certa hesitação diante da
ação necessária, tende a reflexão
e a refletir antes de agir.
Normalmente controlado e movimento
retraído, exceto quando em
companhia de pessoas íntimas.
Está voltado a atividades
solitárias.
Extroversão
O extrovertido orienta-se pelo que
é objetivamente dado, dirige a sua
atenção para o mundo externo de
fatos, coisas e pessoas. Aprecia a
ação e expressa-se melhor falando
do que escrevendo, gosta mais de
ouvir do que ler. Caracteriza-se por
uma certa impulsividade diante do
mundo, precisa experimentar as
coisas e situação. Gosta de
e mudanças
constantes, pode ser agressivo e
agir impensadamente. Gosta de
arriscar e sempre tem resposta
imediata para qualquer situação.
 Os tipos Junguianos
Além dos dois tipos de atitude, Jung verificou que havia
uma diferença entre as pessoas de um mesmo grupo, ou
seja, um introvertido poderia diferir muito de outro
introvertido. E a pessoa não é o tempo todo um tipo ou
outro.
Ao lado das atitudes Jung estabeleceu também as
funções psíquicas que juntas constituem os Tipos
Psicológicos.
Jung distinguiu quatro funções psíquicas: Sensação,
Intuição, Pensamento e Sentimento. Existem duas
maneiras através das quais percebemos as coisas - Sensação
e Intuição - e existem outras duas, que usamos para
julgarmos os fatos- Pensamento e Sentimento.
 Eixos das Funções
Dimensão Perceptiva

Sensação Intuição

Dimensão Avaliativa

Pensamento Sentimento
 Intuição - In
O intuitivo parte do que está
percebendo no momento, mas esta
não é sua preocupação. Está mais
interessado nos significados, nas
relações e nas possibilidades futuras
inerentes ao que está percebendo.
Observa o todo e não as
particularidades de uma situação, as
linhas de direção ou ideias gerais
subjacentes aos detalhes aparentes e
ordenados. Busca novas soluções,
novas estratégias para os problemas, e
tende a farejar possibilidades e a ter
atitudes imprevisíveis. Prefere
planejar do que executar e torna-se
muito útil quando é necessário avaliar
uma situação sem dados suficientes.
Sensação - Ss
O sensitivo confia em seus órgão dos
sentidos para compreender
objetivamente uma situação. Está
mais interessado no aqui e agora, no
dado imediato e real. Prefere
trabalhar com dados reais e
objetivos sendo assim prático e
realista. Sua impressão do mundo
não é influenciada pela imaginação.
Observa os detalhes e não se prende
à visão geral do todo. Tem facilidade
para lidar com objetos e máquinas
que exijam precisão e cuidados.
Gosta de manter as coisas
funcionando, prefere executar do
que planejar e necessita de dados
concretos para avaliar uma situação.
 Pensamento - Ps
O reflexivo está atento à
causalidade lógica de seus atos e
dos eventos. Inclui na sua
avaliação os prós e os contra de
uma mesma situação e busca um
padrão objetivo da verdade. Gosta
da organização e da lógica,
baseando sempre seu julgamento
em padrões universais e ou objetividade alguma. Sempre vai
coerentes, ao invés de valores
pessoais. Voltado para a razão,
muitas vezes mostra-se frio em
seus julgamentos, porém
consegue uma analise isenta de
julgamento pessoais e de
significado geral.
Sentimento - St
O sentimento, para Jung, não deve
ser confundido com a emoção, mas
está ligado à dimensão valorativa
das pessoas e coisas; um valor
pessoal e não geral como o
pensamento. O sentimental toma
decisões como base em seus
próprios valores pessoais, mesmo
que estas decisões não tenha lógica
levar em conta o que sente em
relação a algo como, também, os
sentimento dos outros. Voltado
para as relações pessoais, mostra-se
receptivo e bom para lidar com
pessoas. Tem forte atração pela
historia e pelas tradições.
 Combinações possíveis dos tipos
Junguianos
I Ss Ps – Introvertido, função principal sensação, função auxiliar pensamento.
I Ps Ss – Introvertido, função principal pensamento, função auxiliar sensação.
I In Ps – Introversão, função principal intuição, função auxiliar pensamento.
I St In – Introvertido, função principal sentimento, função auxiliar intuição.
I Ps In – Introvertido, função principal pensamento, função auxiliar intuição.
I Ss St – Introvertido, função principal sensação, função auxiliar sentimento.
I St Ss – Introvertido, função principal sentimento, função auxiliar sensação.
I In St – Introvertido, função principal intuição, função auxiliar sentimento.
 Combinações possíveis dos tipos
Junguianos
E St In – Extrovertido, função principal sentimento, função auxiliar intuição.
E In St – Extrovertido, função principal intuição, função auxiliar sentimento.
E Ps In – Extrovertido, função principal pensamento, função auxiliar
intuição.
E In Ps – Extrovertido, função principal intuição, função auxiliar
pensamento.
E St Ss – Extrovertido, função principal sentimento, função auxiliar sensação.
E Ss St – Extrovertido, função principal sensação, função auxiliar sentimento.
E Ps Ss – Extrovertido, função principal pensamento, função auxiliar
sensação.
E Ss Ps – Extrovertido, função principal sensação, função auxiliar
pensamento.
 Informações sobre a aplicação:

 A aplicação do questionário do teste QUATI pode

ser individual ou coletiva.
 Não há tempo - limite; a média de tempo para
realização deste questionário é de 45 minutos.
 A população indicada é adolescente e adultos, com
nível de instrução a partir da 8º série.
 Procedimento para aplicação:

 Verificação do ambiente;
 Entrega da folha resposta;
 Entrega do caderno de questões;
 Leitura das instruções;
 Esclarecendo as dúvidas;
 Inicia-se o teste respondendo a partir da questão 1.
A Aplicação do Teste Psicológico

No momento de aplicação do teste o aplicador

deverá observar com detalhes os seguintes
elementos:

a) o ambiente de aplicação
b) o instrumento
c) o sujeito que fez o teste
 O Ambiente de Aplicação
 As condições físicas constituem elemento a ser
observado pelo aplicador.
 O ambiente deverá ser confortável e propicie a
concentração para a resolução do teste.  
 Clima e luminosidade controlada, limpeza,
silêncio, material disponível, mesa, apoio etc.
 O Instrumento 
 O aplicador deverá zelar pelo cuidado com o teste.
 As regras e as finalidades do teste devem ser
conhecidas pelo aplicador e pelo sujeito.
 O material do teste deverá ser apropriado, original,
cuidadosamente respondido.
 O Sujeito que fez o Teste
 O sujeito conhecerá as regras do teste e deverá estar de
acordo com as normas de aplicação. 
 Ao ser concluída a correção é importante ser dada uma
devolutiva ao sujeito. 
 O aplicador deverá ter cuidado para que os resultados
do teste seja válidos e não prejudique o sujeito.
(cuidados éticos)
 Procedimento para correção:

Na folha de respostas há seis blocos de respostas, um

para cada uma das situações propostas, com resposta A e
B. Cada uma das seis situações tem quinze respostas
possíveis divididas em A e B, exceto a última, que é o tema
PESSOAL, que tem dezoito respostas.

Temas:
A FESTA O ESTUDO
O TRABALHO O LAZER
A VIAGEM PESSOAL
 QUATI – FOLHA DE RESPOSTAS
NOME: ________________________________________ DATA : ____/____/_____
ESCOLARIDADE: _______________________________IDADE________ SEXO_____
DATA DO NASCIMENTO: ____________________PROFISSÃO :_________________

A FESTA O TRABALHO a ______ E

01 a 05 a 09 a 13 a
01 a 05 a 09 a 13 a b 01b a 05b a 09b a 13 a
b ______ I
02 a 06 a b 10 a b 14 ab b
b b b b b 02b a 06b a 10b a 14 a
02 a 06 a 10 a 14 a03 a 07 a b 11 a b 15 ab b R1 ___ ___
b b b b b 03b a 07b a 11b a 15 a
03 a 07 a 11 a 15 a 04 a 08b a ba
12 b b
b b b b b 04 a b 08 a b 12 a
04 a 08 a 12 a b b b
b b b

RESULTADO:

Qualitativo ATITUDE: ___________________

Quantitativo FUNÇÃO PRINCIPAL: __________
FUNÇÃO AUXILIAR:____________
R1 R2 R3
 CRIVOS PARA CORREÇÃO:
Para a correção da folha de respostas utilize os crivos de
correção adequados. Os crivos são as folhinhas transparentes
que possuem os seis blocos de respostas. Há três crivos, o
crivo R-1, R-2 e R-3, cada um deles avalia uma dimensão da
personalidade.
Crivo R-1 – Avalia a dimensão Introversão/Extroversão
(I - E);
Crivo R-2 – Avalia a dimensão Intuição/ Sensação
(In - Ss);
Crivo R-3 – Avalia a dimensão Pensamento/ Sentimento
(Ps - St).
 QUATI – VERSÃO III
CRIVO DE CORREÇÃO
R 1 – INTROVERSÃO (I) – EXTROVERSÃO (E)

A FESTA O TRABALHO
a ______ I

b ______ E

R1 ___ ___
 .

a ______ E Resultado da somatória de todos os a dos 6 blocos

temáticos.
b ______ I Resultado da somatória de todos os b dos 6 blocos
temáticos.
R1 ___ ___
 No primeiro traço é o resultado da diferença entre a
e b. No segundo traço você coloca a letra-código
correspondente ao item que teve maior pontuação.

Faça o mesmo procedimento para os outros

dois crivos o R2 e o R3
 QUATI – FOLHA DE RESPOSTAS
NOME: ________________________________________ DATA : ____/____/_____
ESCOLARIDADE: _______________________________IDADE________ SEXO_____
DATA DO NASCIMENTO: ____________________PROFISSÃO :_________________

A FESTA O TRABALHO a ______ E

01 a 0105a a 05 09a a 0913a a 13 a
01 a 05 a 09 a 13 a
b b b b b ______ I
b b b b
02 a 06 b a 10b a 14 b a b 02 a 06 a 10 a 14 a
b 02 a b 06 a b 10 ab 14 a R1 ___ ___
b b b b
03 a 07b a 11b a 15b a b 03 a 07 a 11 a 15 a
b 03 a b 07 a b 11 a b 15 a
b b b b
04 a 08b a 12ba b b 04 a 08 a 12 a
b 04 a b08 a b 12 a
b b b
b b b

RESULTADO:

Qualitativo ATITUDE: ___________________

Quantitativo FUNÇÃO PRINCIPAL: __________
FUNÇÃO AUXILIAR:____________
R1 R2 R3
 Com o resultado dos crivos R1, R2 e R3

Qualitativo I Ss St

Quantitativo 1 13 14

R1 R2 R3

• ATITUDE: ________________ (encontrada entre I ou E)

• FUNÇÃO PRINCIPAL: _________ (maior pontuação entre R2 e R3)
• FUNÇÃO AUXILIAR:__________ (menor pontuação entre R2 e R3)

Resposta final: _________________

 IStSs –
Introvertido, Função Principal Sentimento, Função
Auxiliar Sensação, Função Menos Preferida
Pensamento

As pessoas que tem este estilo cognitivo possuem

pontos de vista muito particulares sobre a vida, tendendo
a julgar tudo e todos a partir de seus ideais e valores
individuais... (pág.41)
...Na sua vida cotidiana demonstram tolerância,
flexibilidade, adaptabilidade e espírito aberto. (pág.41)
...Tem uma relação toda especial com a natureza e
uma grande simpatia pelos animais. (pág.41)
 Profissões para este Tipo

PALAVRA CHAVE: Artes

Retraído, quieto, amigável, gentil e modesto à respeito

de suas próprias qualidades e habilidades.
Geralmente não se preocupa em liderar, mas são
freqüentemente fiéis seguidores.
Enfermagem, secretariado, fisioterapeuta, biomédico,
servidor público, professor de educação infantil,
recepcionista, religioso, desenhista, pedagogo. (pág.55)
 Considerações Finais

Registro de nossas dúvidas e impressões;

Aplicar o Quati foi fundamental para entendê-lo;
A dúvida e o tempo: o que significam na avaliação?
Perguntas repetitivas: o crivo faz a seleção;
 Considerações Finais
Categorias psicológicas abrangentes e o uso do
termo ‘estilo cognitivo’ para indicar os tipos
psicológicos;
A forma como dar a devolutiva ao sujeito;
Quati estático X Sujeito dinâmico: o perigo do
rótulo/estigma.
A importância de uma boa fundamentação teórica
na Psicologia Analítica;
 Referências Bibliográficas
• JUNG, Carl Gustav. Fundamentos de Psicologia Analítica. Petrópolis: Vozes,
1983.
• JUNG, Carl Gustav. Energia psíquica. Petrópolis: Vozes, 1990.
• JUNG, Carl Gustav. Obras completas de CG. Jung. fundamentos de
psicologia analítica.14 Ed. Petrópoles: Vozes: 2008.
• SILVEIRA, Nise da. Jung: vida e obra.
• ZACARIAS, José J. de Morais. Quati: questionário de avaliação tipológica.
(versão II) manual. 5º Ed. São Paulo: Vetor, 2003.
• ZACHARIAS, José Jorge de Morais. QUATI - Questionário de Avaliação Tipológica.
Disponível em:
http://orientandoworkshops.blogspot.com/2007/01/teste-quati.html. Acesso em:
19 de maio de 2010
• ZACHARIAS, José Jorge de Morais. Currículo. Disponível em:
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp. Acesso em: 24 de maio de
2010.