PLANO DE AULA

PORTUGUÊS - ANÁLISE
LINGUÍSTICA/SEMIÓTICA
ALUNA: THAINÁ RODRIGUES DOS SANTOS VIEIRA
RGM: 21354103
POLO: UNICID – MONTE ALTO – SP
CURSO: PEDAGOGIA (LICENCIATURA)
ORGANIZANDO NOMES EM ORDEM ALFABÉTICA

• Nível de ensino: 2º ano Ensino Fundamental

• Objetivos de Aprendizagem: Reconhecer o sistema da escrita alfabética como representação

dos sons da fala.

• Habilidades da BNCC: EF01LP05

CONTEÚDOS A SEREM DESENVOLVIDOS

• Aprendizagem da história do alfabeto;

• Música do alfabeto para memorização;

• Atividade sobre ordem a alfabética.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

• Nesta aula o professor trará uma pesquisa sobre o conceito do alfabeto e como ele surgiu.
Fará a leitura da mesma. Tirando a dúvida dos alunos, se houver.

• Em seguida, ouvirão a música: “Abecedário da Xuxa”, para a memorização da ordem

alfabética.

Posteriormente, farão uma atividade relacionada a ordem alfabética.

AVALIAÇÃO

• Será feita a avaliação por meio da atividade proposta, ou seja uma avaliação formativa, na
qual, visa observar o que o aluno aprendeu na aula, dando a oportunidade à eles de
mostrarem o que compreenderam durante a mesma.
MODELO DE ATIVIDADE
RECURSOS DIDÁTICOS

• Lousa;

• Rádio;

• Folhas impressas para a atividade.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Base Nacional Comum Curricular <http://basenacionalcomum.mec.gov.br/a-base>. Acesso

em: 18 de mar de 2020

Música “Abecedário da Xuxa” – Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?

v=E_rXeXyhHyM>.