LA PARTICIPACIÓN SOCIAL

Dirección General de Comunidades Educativas

Ministerio el Poder Popular para la Educación

JUNIO 2007
 “NADA
IMPORTA
TANTO COMO
EL TENER
PUEBLO;
FORMARLO
DEBE SER LA
ÚNICA
OCUPACIÓN
DE LOS QUE
SE
APERSONAN
POR LA
CAUSA
SOCIAL…”
 Constitución República Bolivariana de Venezuela
Preámbulo

El pueblo de Venezuela, en
ejercicio de sus poderes
creadores…con el fin supremo
de Refundar la República para
establecer una sociedad:

• Democrática.

• Participativa.

• Protagónica.

• Multiétnica.

• Pluricultural.
Constitución República Bolivariana de Venezuela
Preámbulo

En un Estado Social de:

• Justicia.

• Federal.

• Descentralizado.
Constitución República Bolivariana de Venezuela
Preámbulo

QUE CONSOLIDE LOS VALORES DE:

• La Libertad.
• La Independencia.
• La Paz.
• La Solidaridad.
• El Bien Común.
Constitución República Bolivariana de Venezuela
Preámbulo

QUE CONSOLIDE LOS VALORES DE:

• La Integridad Territorial.
• La Convivencia.
• El Imperio De La Ley.
• Derecho a La Vida.
• Derecho al Trabajo.
Constitución República Bolivariana de Venezuela
Preámbulo

QUE CONSOLIDE LOS VALORES DE:

• Derecho a La Cultura.
• Derecho a La Educación
• Derecho la Justicia Socia.
• Derechos a La Igualdad sin
Discriminación ni
Subordinación Alguna.
Alguna
Constitución República Bolivariana de Venezuela
Preámbulo

QUE PROMUEVA:

• La Cooperación Pacífica Entre las

Naciones.

• Impulse y Consolide la Integración

Latinoamericana.

• Respetar El Principio de no Intervención y

Autodeterminación de los Pueblos.
Constitución República Bolivariana de Venezuela
Preámbulo

QUE PROMUEVA:

• La Garantía Universal e Indivisible de los

Derechos Humanos.

• La Democratización de la Sociedad
Internacional.

• El Desarme Nuclear.

• El Equilibrio Ecológico.
 Artículo 102

…. El Estado, con la participación de las familias y la sociedad, promoverá

el proceso de educación ciudadana de acuerdo con los principios
contenidos de esta Constitución y en la ley. ”
 “Toda persona tiene derecho a una educación
Artículo 103 integral, de calidad, permanente, en igualdad de
condiciones y oportunidades…”
 LA PARTICIPACIÓN PROTAGÓNICA DEL CIUDADANO EN LOS
ASUNTOS PÚBLICOS DENTRO DEL MARCO CONSTITUCIONAL

Artículo 62
Todos los ciudadanos y ciudadanas tienen el
derecho de participar libremente en los
asuntos públicos directamente o por medio
de sus representantes elegidos o elegidas.
La participación del pueblo en la
formación, ejecución y control de la gestión
pública es el medio necesario para lograr
el protagonismo que garantice su
completo desarrollo, tanto individual
como colectivo. Es obligación del Estado y
deber de la sociedad facilitar la generación
de las condiciones más favorables para su
práctica.
 NUEVO MODELO DE ESTADO

Representado por:

 Poderes Públicos.

 Entes del Gobierno.

 Comunidades.

 Familias.

 Ciudadanos.

Ejerciendo la Participación Protagónica y Corresponsable en la Elaboración,

Ejecución y Control de las Políticas Públicas.
 LÍNEAS GENERALES DEL PLAN DE DESARROLLO
ECONÓMICO Y SOCIAL DE LA NACIÓN 2001-2007

Equilibrios Objetivos Estrategias

Económico Desarrollar la economía productiva Diversificación
productiva
Social Alcanzar la Justicia y la Equidad Social Incorporación
progresiva
(inclusión)
Político Construir la Democracia Bolivariana Participación
Protagónica
Corresponsable
Territorial Ocupar y consolidar el territorio Desconcentración
Descentralización
Internacional Fortalecer la Soberanía Nacional y Pluralización
promover un Mundo Multipolar Multipolar
Las primeras medidas tomadas por el gobierno bolivariano a partir del
año 98, para poner freno y revertir la situación de exclusión en la
Educación Venezolana son las siguientes:

1. Eliminación del cobro de

matrícula en las escuelas
públicas oficiales.
• Incorporación del programa
de alimentación escolar
(P.A.E).
• Implementación del programa
de Escuelas Bolivarianas.
• El incremento del
presupuesto destinado a la
Educación.
 INCORPORACIÓN DEL PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR

TOTAL DE ESTUDIANTES
ATENDIDOS POR EL
PROGRAMA DE
ALIMENTACION ESCOLAR Y
COMPLEMENTO
ALIMENTARIO: 2.641.929

INVERSION
432.767.419.607
BOLÍVARES
(Septiembre de 2006)
(Datos al 03 de octubre de 2006)
LA CREACIÓN DE ESCUELAS BOLIVARIANAS

5.332 ESCUELAS BOLIVARIANAS

959.483 ESTUDIANTES
115.494 DOCENTES (Septiembre 2006)

5.654 ESCUELAS BOLIVARIANAS

1.013.221 ESTUDIANTES
126.602 DOCENTES (Diciembre 2006)
“El Pensamiento moral o la ética de
Simón Rodríguez afirma que el amor
propio es la fuente no sólo de la vida
individual, sino también y sobre todo
de la vida social o colectiva,
entendiendo que la vida social es la
única garante de la vida individual”

Calzadilla, 2005.