GEOMETRIA ANALÍTICA E

ÁLGEBRA LINEAR
Prof. Fernando P. Calderaro
 Atividade Mapa
Aluno(a): Ricardo Hayashi Magagnin
RA: 1967535-5
Aluno(a):
RA:
Este MAPA pode ser realizado em duplas, no entanto cada aluno é responsável por entrega-lo
individualmente em seu Studeo, identificando aqui os integrantes da dupla
Atividade Mapa
FASE 1 – ETAPA 1:
Utilizando os conhecimentos adquiridos sobre matrizes, quantas calorias cada
um do grupo perdeu nestes 10 dias? (0,2 pontos)
Matriz A 3x4 Matriz B 4x1
Horas Gastos Calóricos
Dia#
Ficar em Pé Sentado Andaram Dormir Ficar em Pé 150
1 1 0 15 5 4 Sentado 100
4 4 12 24 24 36 Andaram 250
5 5 0 70 0 50 Dormir 70

Matriz AxB
Gastos Calóricos
1 3030
4 12720
5 10500
FASE 1 – ETAPA 2:
Determine, dentre os kits disponíveis, aqueles que irão atender à necessidade
calórica das vítimas (0,2 pontos)
Gastos x Pessoas
Gastos Calóricos Total de Pessoas 1 39390
1 3030 13 4 165360
4 12720 5 136500
5 10500 Total 341250

Kits Disponiveis Kits Escolhidos

1 300000 1 300000
2 41000 2 41000
3 250 3 250
4 500000 Total 341250
5 88000
6 580
FASE 1 – ETAPA 3:
Calcule corretamente a quantidade de oxigênio para as vítimas (0,2 pontos)
FASE 2 – ETAPA 4 (1/2): Vetor – R3
Calcule qual a saída com menor distância percorrida em linha reta para retirada das
vítimas no menor tempo possível. Dê a distância em metros. (0,2 pontos)

Plano – R3
FASE 2 – ETAPA 4 (1/2): Reta R2
Calcule qual a saída com menor distância percorrida em linha reta para retirada das
vítimas no menor tempo possível. Dê a distância em metros. (0,2 pontos)

Reta – R2
FASE 2 – ETAPA 4 (2/2):
Após descobrir a menor distância, indique a equação desta reta para instruir os
mergulhadores qual rota poderá ser usada no resgate das vítimas (0,2 pontos)
 Equação da reta ponto A:

Ponto V (0, 0, )
Ponto A (-6, -5, 0)

Equação Paramétrica:

Ponto A Ponto V

escala 1:100 ou
FASE 2 – ETAPA 5:
Determine qual o local (x,y) do ponto de apoio. Determine também qual o raio do
círculo de isolamento, em metros (0,3 pontos)
 
Intersecção da reta com círculo:
0
1=
Y+
X-

C
(-4.95, -3.95)

P=
FASE 3 – ETAPA 6:
Encontre a altura do paredão para verificar se seria possível a escalada dos
integrantes para passar pelo obstáculo do paredão e continuar o caminho até a saída
da caverna (0,2 pontos)
FASE 3 – ETAPA 7:
Verifique qual o ângulo formado entre o chão e a parede (0,3 pontos). Será possível
realizar essa escalada rumo à saída? (0,1 pontos)
 

Cos Θ =

Cos Θ =

Cos Θ =

Cos Θ = 0,577

Θ = 54,73°
FASE 4 – ETAPA 8:
Verifique qual seria a matriz mudança de base de β para γ (0,3 pontos)
FASE 4 – ETAPA FINAL:
Encontre o vetor na base γ usando a matriz encontrada no slide anterior. Esse vetor
representa a saída da caverna. (0,3 pontos)
Geometria Analítica e Álgebra Linear
Prof. Fernando P. Calderaro