PROBLEMINHAS

COM FRAÇÕES

REGRA PRÁTICA
Você sabe o que é preposição?

Certamente você já estudou as

preposições na Língua Portuguesa.
Então, preposição liga dois elementos de
uma frase, estabelecendo uma relação
entre eles.
Mas o que preposição tem a ver com
M-a-t-e-m-á-t-i-c-a?
 a, ante, até, após, com, contra, de, desde, em,
entre, para, perante, por, sem, sob, sobre, trás.

Exemplo:

Os alunos estudaram para a prova de matemática.

A preposição ”de” será substituída pelo sinal de ”multiplicação”

Imagine que você possua R$ 16,00 em moedas de R$ 1,00.
Quantos reais correspondem a ¼ desse valor?
E quantos reais correspondem a 7/8 de R$ 16,00?
 Vimos que as frações podem ser interpretadas como
partes de um inteiro, como o resultado de uma divisão.

Se você vai à feira comprar ¼ de

quilograma de farinha de tapioca,
essa quantidade corresponde a
quantos quilogramas? Para calcular,
basta aplicar uma regra prática:
¼ .1000 = 250g.
Fácil, não é?
 Agora imagine uma corrida de Fórmula 1 que tem
56 voltas...

... e um piloto deu 5/7 do total

de voltas e abandonou a prova
por um defeito mecânico em
seu carro. Em que volta isso
ocorreu? Seguindo o mesmo
raciocínio, basta fazer 5/7 . 56,
que vai resultar em 40 voltas.
Confira você mesm@.
 Exercícios – Caderno 2 – página 29/30

22. Uma casa ocupa 3/5 de um

terreno de 375m2. Determine
quantos metros quadrados essa
casa possui?

23. Um pomar possui 200 árvores

frutíferas, sendo que 3/8 delas
são laranjeiras. Quantas árvores
desse pomar não são laranjeiras?
 Exercícios – Caderno 2 – página 29/30

24. Paulo tem 135 moedas, b) Com quantos reais Paulo ficou após a doação?
sendo que 2/9 delas são de
Paulo possui 30 moedas de 0,25 + 105 moedas de
0,25 e o restante, de 0,05
0,05 (30+105=135 conforme enunciado)
centavos. Ele decidiu doar
Ficou com as moedas de 0,05, então
as moedas de 0,25 para o
temos: 105 x 0,05 = 5,25
seu primo Júlio.
a) Quantas moedas Júlio recebeu?
25. Um supermercado tem 160 funcionários, sendo que 3/5 deles do sexo
feminino. Entre os funcionários do sexo masculino, ¼ deles usa óculos. Dessa
maneira, determine o número de funcionários desse supermercado que são do
sexo masculino e usa óculos.
ROTEIRO (PRÁTICA) - Exercício 1 - Vinte
colegas de trabalho resolveram fazer uma aposta
e premiar aqueles que mais acertassem os resultados dos jogos de um campeonato
de futebol. Sabendo que cada pessoa contribuiu com 30 reais e que os prêmios
seriam distribuídos da seguinte forma:

 1º primeiro colocado: 1/2 do valor arrecadado; Quanto, respectivamente, cada

 2º primeiro colocado: 1/3 do valor arrecadado;
participante premiado recebeu?
 3º primeiro colocado: recebe a quantia restante.

Se 20 pessoas contribuíram com 30,00, temos:

20 x 30= 600,00
1º lugar: 2º lugar: 3º lugar:
ROTEIRO (PRÁTICA) - Exercício 2 – Observe
a barra de chocolate a seguir e responda:
Quantos quadradinhos deve-se comer para consumir 5/6 da barra?
MALBA TAHAN
"Tenho cinco lindas escravas (…) Dessas
cinco encantadoras meninas, duas têm
olhos negros, as três restantes têm olhos
azuis. As duas escravas de olhos negros,
quando interrogadas dizem sempre a
verdade; as escravas de olhos azuis, ao
contrário, são mentirosas, isto é nunca
dizem a verdade.
Dentro de alguns minutos, essas cinco
jovens serão conduzidas a este salão:
todas elas terão o rosto inteiramente oculto
por um espesso véu, que torna impossível,
em qualquer delas, o menor traço
fisionômico. Terás de descobrir e indicar,
sem a menor possibilidade de erro, quais as
raparigas de olhos negros e quais as de
olhos azuis.
Poderás interrogar três das
cinco escravas, não sendo
permitido, em caso algum, fazer
mais de uma pergunta à mesma
jovem. Com o auxílio das três
respostas obtidas, o problema
deverá ser solucionado, sendo a
solução justificada com todo o
rigor matemático. E as
perguntas devem ser de tal
natureza que só as próprias
escravas sejam capazes de
responder com perfeito
conhecimento.
(…) Beremiz aproximou-se da primeira escrava e perguntou-lhe com voz firme e
pausada:
- De que cor são os teus olhos?
    Por Alá! A interpelada respondeu em dialeto chinês, totalmente desconhecido
pelos muçulmanos presentes! (…)

Beremiz, que o insucesso não havia conseguido desalentar, voltou-se para a

segunda escrava e interrogou-a:
- Qual foi a resposta que a sua companheira acabou de proferir?
Disse a segunda escrava:
- As palavras dela foram: “Os meus olhos são azuis.”
(…) A terceira escrava foi interpelada a seguir da seguinte forma:
- De que cor são os olhos dessas duas jovens que acabo de interrogar?
(…)
- A primeira tem os olhos negros e a segunda azuis.
- (…) O problema proposto está inteiramente resolvido e a sua solução pode ser
anunciada com absoluto rigor matemático. A primeira escrava tem olhos negros,
a segunda tem olhos azuis, a terceira tem olhos negros e as duas últimas têm
olhos azuis!

(…) De que modo poderá demonstrar

que não havia, na resposta final, a
menor possibilidade de erro?
E foi assim, que Beremiz resolveu o tão
temido problema, sem nenhu­ma
dificuldade e com total preci­são.

“Louvado seja Alá, que criou a Mu­lher, o

Amor e a Matemática!
O PROBLEMA DOS 35 CAMELOS
O problema dos 35 camelos
 Nosso herói Beremiz viajava
As frações têm servido de inspiração
com um amigo pelo deserto, ambos
para muitos problemas que são
montados em um único camelo,
verdadeiros quebra-cabeças. No entanto,
quando encontram três homens
há problemas criados com tanta
discutindo acaloradamente.
engenhosidade que se tornam
 
encantadores e surpreendentes. Vamos
Eram três irmãos. Haviam
apresentar a vocês um desses
recebido uma herança de 35
problemas. Ele tem uma história e esta
camelos do pai, sendo a metade
tem um herói: um fictício matemático
para o mais velho, a terça parte
árabe chamado Beremiz Samir. Tudo se
para o irmão do meio e a nona
passa na época em que os matemáticos
parte para o irmão mais moço. O
árabes eram os melhores do mundo, por
motivo da discussão era a
volta do século X.
dificuldade em dividir a herança:
 
Naturalmente, cortar camelos em partes para repartir a herança seria
destruí-la. Ao mesmo tempo, nenhum irmão queria ceder à fração de
camelos ao outro. Mas o sábio Beremiz resolveu o problema.
Vejamos o que ele propôs:
- Encarrego-me de fazer com justiça essa divisão, se permitirem
que eu junte aos 35 camelos da herança este belo animal que, em
boa hora, aqui vos trouxe.
Os camelos agora são 36 e a divisão é fácil:
Os irmãos nada têm a reclamar. Cada um deles ganha mais do que receberia
antes. Todos saem lucrando.
Todos lucraram? E nosso herói Beremiz que perdeu um camelo?
Ouçamos de novo nosso matemático:

O primeiro dos irmãos recebeu 18, o segundo, 12 e o terceiro, 4.

O total é 18 + 12 + 4 = 34 camelos. Sobram, 2 camelos. Um deles
pertence a meu amigo. Foi emprestado a vocês para permitir a
partilha da herança, mas agora pode ser devolvido. O outro camelo
que sobra, fica para mim, por ter resolvido a contento de todos,
este complicado problema de herança.
Veja, colega, que intrigante mistério! Os três irmãos lucraram e
Beremiz também! Como isso é possível?

De onde surgiu o camelo "a mais"?

Fim