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Professora ???????
O que é o PAAEB?
O Programa Adventista de Avaliação da Educação
Básica e é desenvolvido pela Divisão Sul-
Americana, sede administrativa da rede
educacional e tem como principal objetivo retratar
a realidade do desempenho acadêmico da Rede,
com base nos resultados obtidos, levantando
dados que permitam a identificação dos pontos
fortes e das oportunidades de aprimoramento da
qualidade educacional.
Professora ???????
leitura e interpretação.
5º ANO ENSINO FUNDAMENTAL
.
Professora ???????
(D1)
(SAEP 2013). Leia o texto abaixo e responda.
A madeira inteligente
A Mata Atlântica já está praticamente extinta nas mais diversas regiões do Brasil. A Floresta Amazônica – a
maior área verde do planeta – também está ameaçada de destruição.
Para evitar que ela e outras florestas brasileiras sejam desmatadas totalmente, algumas empresas brasileiras
estão vendendo desde julho de 2000 móveis e objetos produzidos com madeiras inteligentes.
Esta madeira é certificada dentro das regras mundiais que garantem a preservação das florestas. Atualmente,
44 empresas compram a madeira inteligente.
Outras medidas emergenciais de respeito e cuidado à natureza estão sendo propostas por estas empresas.
Revista Disney Explora, São Paulo – agosto de 2010 (adaptada).
Segundo o texto a madeira inteligente é
(A) a madeira retirada de áreas verdes.
(B) a madeira que é certificada dentro das regras mundiais.
(C) a madeira típica da Floresta Amazônica.
(D) a madeira encontrada na Mata Atlântica.
Professora ???????
(D1)
(SAEP 2013). Leia o texto abaixo e responda.
A madeira inteligente
A Mata Atlântica já está praticamente extinta nas mais diversas regiões do Brasil. A Floresta Amazônica – a
maior área verde do planeta – também está ameaçada de destruição.
Para evitar que ela e outras florestas brasileiras sejam desmatadas totalmente, algumas empresas brasileiras
estão vendendo desde julho de 2000 móveis e objetos produzidos com madeiras inteligentes.
Esta madeira é certificada dentro das regras mundiais que garantem a preservação das florestas. Atualmente,
44 empresas compram a madeira inteligente.
Outras medidas emergenciais de respeito e cuidado à natureza estão sendo propostas por estas empresas.
Revista Disney Explora, São Paulo – agosto de 2010 (adaptada).
Segundo o texto a madeira inteligente é
(A) a madeira retirada de áreas verdes.
(B) a madeira que é certificada dentro das regras mundiais.
(C) a madeira típica da Floresta Amazônica.
(D) a madeira encontrada na Mata Atlântica.
Professora ???????
De acordo com esse texto, o primeiro contato entre os índios descobertos e o homem civilizado despertou nos índios
um sentimento de
A) alegria.
B) dúvida.
C) raiva.
D) repulsa.
E) susto.
Professora ???????
De acordo com esse texto, o primeiro contato entre os índios descobertos e o homem civilizado despertou nos índios
um sentimento de
A) alegria.
B) dúvida.
C) raiva.
D) repulsa.
E) susto.
Professora ???????
a)Três vezes.
b) Seis vezes.
c) Dezoito vezes.
d) Vinte e quatro vezes.
Professora ???????
a)Três vezes.
b) Seis vezes.
c) Dezoito vezes.
d) Vinte e quatro vezes.
Professora ???????
leitura e interpretação.
5º ANO ENSINO FUNDAMENTAL
Maneira de amar
O jardineiro conversava com as flores, e elas se habituaram ao diálogo. Passava manhãs contando
coisas a uma cravina ou escutando o que lhe confiava um gerânio. O girassol não ia muito com sua
cara, ou porque não fosse homem bonito, ou porque os girassóis são orgulhosos de natureza.
Em vão o jardineiro tentava captar-lhe as graças, pois o girassol chegava a voltar-se contra a luz para
não ver o rosto que lhe sorria. Era uma situação bastante embaraçosa, que as outras flores não
comentavam. Nunca, entretanto, o jardineiro deixou de regar o pé de girassol e de renovar-lhe a
terra, na ocasião devida.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Maneira de amar. In: Histórias para o Rei. Rio de Janeiro: Record,
1999, p. 52.
Nesse texto, no trecho “... escutando o que lhe confiava um gerânio.”, (1° parágrafo) o pronome
destacado refere-se
A) ao jardineiro.
B) à cravina.
C) ao girassol.
D) à natureza.
E) à terra.
Professora ???????
Maneira de amar
O jardineiro conversava com as flores, e elas se habituaram ao diálogo. Passava manhãs contando
coisas a uma cravina ou escutando o que lhe confiava um gerânio. O girassol não ia muito com sua
cara, ou porque não fosse homem bonito, ou porque os girassóis são orgulhosos de natureza.
Em vão o jardineiro tentava captar-lhe as graças, pois o girassol chegava a voltar-se contra a luz para
não ver o rosto que lhe sorria. Era uma situação bastante embaraçosa, que as outras flores não
comentavam. Nunca, entretanto, o jardineiro deixou de regar o pé de girassol e de renovar-lhe a
terra, na ocasião devida.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Maneira de amar. In: Histórias para o Rei. Rio de Janeiro: Record,
1999, p. 52.
Nesse texto, no trecho “... escutando o que lhe confiava um gerânio.”, (1° parágrafo) o pronome
destacado refere-se
A) ao jardineiro.
B) à cravina.
C) ao girassol.
D) à natureza.
E) à terra.
Professora ???????
a) Complicada.
b) Fácil de influenciar.
c) Pensa pouco.
d) Teimosa.
Professora ???????
a) Complicada.
b) Fácil de influenciar.
c) Pensa pouco.
d) Teimosa.
Professora ???????
No verso “Ouvindo o ronco do trovão” a palavra destacada significa
A) barulho que se ouve após o relâmpago.
B) barulho provocado por quem dorme.
C) ruído causado pela asa branca.
D) ruído causado nas noites do sertão.
Professora ???????
No verso “Ouvindo o ronco do trovão” a palavra destacada significa
A) barulho que se ouve após o relâmpago.
B) barulho provocado por quem dorme.
C) ruído causado pela asa branca.
D) ruído causado nas noites do sertão.
Professora ???????
FIM