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Trabalho em

equipe nas
empresas
Sempre juntos.
Ninguém vive isolado e não se pode compreender o
comportamento do individuo sem considerar a influência
de outro.
Todos nós vivemos e pertencemos a diferentes grupos:
grupos de família, de trabalho, de clube, de futebol, entre
outros.

2
Sempre juntos.
Segundo Schutz apud Bergamini (1982) todo o
indivíduo tem três necessidades interpessoais:
Inclusão, Controle e Afeição e, ao associar-se a um
grupo, cada pessoa irá passar por diferentes formas
de atendimento de suas necessidades.

3
Grupos se constituem
a partir da existência de interesses comuns
que vão desde a necessidade de
sobrevivência até os anseios de segurança,
estima ou status.

Os grupos vem primeiro da


NECESSIDADE, logo depois o DESEJO
DE APROXIMIDADE e, finalmente, os
DESAFIOS.

4
Razões para a formação de
grupos COMPANHEIRISMO
APOIO PROTEÇÃO
Uma das necessidades básicas do
O grupo oferece apoio ao Se as pressões externas são homem é a necessidade social. O
indivíduo em suas atividades. muito fortes o grupo protege o homem necessita estabelecer relações
individuo. interpessoais. Todos sentimos
necessidade de um companheiro.

IDENTIFICAÇÃO COMPREENSÃO ORIENTAÇÃO


Identificar significa ser
Nossas relações causam O grupo coeso funciona como
semelhante, parecer. Buscamos
tensões, frustrações. Às vezes um guia para o comportamento
no grupo o processo de
buscamos o grupo para sermos mais adequado. A palavra
identificação;
compreendidos. orientação, significa, dá
origem.

5
Razões para estarmos
em grupo
• reduzir a solidão e insegurança
dos indivíduos
• proporcionar estímulo, prazer,
contato e aprendizagem social
• dar status, poder e reconhecimento
para seus membros, reforçando sua
identidade e auto-estima
• potencializar o alcance de metas
coletivas, pela soma de esforços e
de competências
6
Tipos de Grupos

Formais:
Definidos pela estrutura e pelas lideranças da
organização. designados pela organização. Criados para
executar tarefas consideradas essenciais à realização
dos objetivos organizacionais.

Informais:
Definidos por interesses comuns ou afinidades entre
os integrantes. Emergem a partir das relações
“naturais” entre as pessoas.
7
Tipos de Grupos

Os grupos informais
podem se dividir entre:

 Grupos de interesse – as pessoas se juntam em torno


de uma causa comum.

 Grupos de amizade – desenvolve por razões pessoais,


interesses comuns e assuntos alheios ao trabalho.

 Grupos de apoio – os membros se ajudam


mutuamente.
8
Grupos
informais
Grupos informais podem ter um
impacto positivo no desempenho do
trabalho, podem ajudar a satisfazer as
necessidades pessoais de seus
membros

9
Formação de grupos
nas organizações
Na maioria das organizações os grupos são formados de acordo
com similaridades naquilo que as pessoas fazem ou produzem.

Podem ser agrupadas de acordo com as tarefas que executam ,


ou de acordo com o fluxo de trabalho.

10
D
Dinamica do grupo
LeKurt Lewin apud Bergamini (1982) considera
que a dinâmica do grupo é determinada pelo
conjunto de interações existentes no interior de
um espaço psicossocial. O comportamento dos
indivíduos é função dessa dinâmica grupal,
independente das vontades individuais.
Quatro Pressupostos
✓ A interação do indivíduo no ✓ Nenhum membro de um
grupo depende de uma clara grupo deixa de sofrer o
definição de sua participação impacto do grupo e não
no seu espaço vital; escapa à sua totalidade;

✓ O indivíduo utiliza-se do ✓ O grupo é considerado como


grupo para satisfazer suas um dos elementos do espaço
necessidades próprias; vital do indivíduo.

12

A compreensão do funcionamento e das
manifestações dos grupos dentro das
organizações passa a ser uma tarefa decisiva
pois, através dos grupos é possível atender à
satisfação de necessidades sociais, permitir que
cada um estabeleça seu autoconceito, conseguir
apoio para à consecução dos objetivos e
reconhecer a capacidade de modificar
comportamentos.

13
Grupo e equipe. Para Wagner iii e
Hollenbeck(2014):

“grupo é um Equipe é “tipo especial


conjunto de duas ou mais de grupo em que, entre
pessoas que interagem outros atributos,
entre si de tal forma que evidencia-se elevada
cada uma influencia e é interdependência na
influenciada pela outra”. execução das atividades”.

14
Vantagens e Desvantagens
Em grupo Individual
 Melhor para pesquisar, gerar ou  Eficiência e rapidez
Possíveis vantagens

analisar quantidade e diversidade  Potencializa a genialidade e a


de informações e pontos de vista criatividade individual
 Potencializa visão homogênea
 Maior aceitação e
comprometimento do grupo com as  Melhor para tarefas mais simples
decisões tomadas e independentes
 Melhor para decisão
Articula o trabalho em paralelo centralizada
síveis desvantagens

 Interação e decisão em grupo  Tomada de decisão prematura Visão


consomem mais tempo unilateral
 Pressão para conformidade  Centralização, autoritarismo das
Inibição da participação Diluição decisões
das responsabilidades  Trabalho isolado e desarticulado
 Domínio de subgrupos

Vergara apud Fiorelli (2000, p.142)
acredita que “ para que um
conjunto de pessoas se torne uma
equipe é preciso que haja um
elemento de identidade, elemento
de natureza simbólica, que una as
pessoas, estando elas fisicamente
próximas ou não”.

16
Equipe é um grupo de
pessoas:

com um senso de em busca de resultados


identidade, manifesto em de interesse comum a
comportamentos todos os seus integrantes,
desenvolvidos e mantidos decorrentes da
para o bem comum; necessidade mútua de
atingir objetivos e metas
específicas.

17
Fiorelli (2000, p.143 )
FATORES BÁSICOS PARA A
EXISTENCIA DE UMA EQUIPE

12 3
A existência de
objetivos comuns e
interdependência para
atingi-los (conteúdo);
Uma certa divisão
de papéis ou
tarefas (estrutura);
O sentimento de
pertencer e a
existência de
vínculo
emocional
(processo).

18
FATORES BÁSICOS PARA A
EXISTENCIA DE UMA EQUIPE

45 6
Definem a si mesmas
como membros e são
definidas pelas outras
como membros;
Identificam-se
umas com as
outras;
Envolvem-se em
interação
frequente;

19
FATORES BÁSICOS PARA A
EXISTENCIA DE UMA EQUIPE

78
Compartilham normas
comuns;
Buscam metas
comuns,
interdependentes;

Tudo isso faz com que o grupo estabeleça suas fronteiras


e sua permanência e é o que dará identidade ao grupo e
o diferenciará de outros grupos.
20
TIPOS DE EQUIPES DE
TRABALHO
Equipes Auto Geridas
São grupos de trabalho cujos membros têm
poder para desempenhar muitos deveres
atribuídos anteriormente ao supervisor.

21
TIPOS DE EQUIPES DE
TRABALHO
As responsabilidades da “auto-gestão” incluem:

planejamento e cronograma de trabalho;


treinamento dos membros; compartilhar tarefas;
cumprimento de metas de desempenho; garantia
de alta qualidade e resolução de problemas no dia
a dia.

22
TIPOS DE EQUIPES DE
TRABALHO
Equipes Multifuncionais

Equipe formada por trabalhadores de diferentes


especialidades, mas com aproximadamente o
mesmo nível organizacional, que se reúnem para
realizar uma tarefa.

23
TIPOS DE EQUIPES DE
TRABALHO
Equipes Multifuncionais

O propósito dessas equipes é juntar o talento de


trabalhadores para desempenhar uma tarefa que
necessite dessa combinação. Normalmente estas
equipes são formadas para desenvolvimento de
novos produtos, melhoria da qualidade e redução de
custos
24
TIPOS DE EQUIPES DE
TRABALHO
Equipes de Alta Gerência

Formada pelo grupo de executivos das organizações.


São consideradas equipes tendo em vista que as
principais decisões são tomadas em colaboração,
incluindo todos os membros da alta gerência.

25
TIPOS DE EQUIPES DE
TRABALHO
Grupos de Afinidade
São diferentes tipos de equipes, um grupo de envolvimento
de empregados composto de trabalhadores que se reúnem
regularmente fora de seus grupos funcionais, com o objetivo
de aplicar seus conhecimentos e sua atenção a importantes
questões do local de trabalho (círculos de qualidade, grupos
de solução de problemas etc.,)

26
TIPOS DE EQUIPES DE
TRABALHO
Equipes virtuais
Pessoas que trabalham juntas e resolvem problemas por
intermédio de computadores e não com a interação cara a
cara. Fazem reuniões eletrônicas guiadas por um software
especial e, usando às vezes facilitadores de grupos.

27
PAPÉIS EMOCIONAIS
DA EQUIPE
✓ O papel emocional das equipes
constitui em um espaço psicológico
para compartilhar emoções. Este papel
emocional compreende vários aspectos
e manifesta-se de várias maneiras.

28
PAPÉIS EMOCIONAIS DA EQUIPE:
Racionalização
✓ A equipe adota determinado
comportamento porque “todo mundo
faz assim”
✓ .Este mecanismo tem eficácia na
redução da ansiedade que acompanha a
decisão, tanto para correr maiores
riscos como para furtar-se a eles.

29
PAPÉIS EMOCIONAIS DA EQUIPE:
Modelação
✓ Os integrantes chegam a imitar o
eventual líder em notável processo de
identificação. O comportamento não
chega a ser só copiado, mas
reproduzido na qualidade de modelo.

30
PAPÉIS EMOCIONAIS DA EQUIPE:
Negação da realidade
✓ Este mecanismo pode emergir da
necessidade inconsciente da
manutenção da equipe.
✓ A relutância dos integrantes em utilizar
novas tecnologias pode ser a negação
da realidade de que a especialização
que os unia está ultrapassada

31
PAPÉIS EMOCIONAIS DA EQUIPE:
Derivativo para carências
afetivas
✓ Transferência para a equipe da
demanda por afeto que supervisores (e
familiares) não conseguem suprir.

32
PAPÉIS EMOCIONAIS DA EQUIPE:
Preservação da coesão
✓ A manifestação de sentimentos de
coesão significa que as pessoas têm
condições de encontrar e liberar energia
para superar as dificuldades.

33
PAPÉIS EMOCIONAIS DA EQUIPE:
A Espaço para representar
✓ Equipes constituem o palco no qual o
indivíduo possui importante espaço
para representar, onde ele tem
oportunidade de dar vazão a suas
fantasias, a seu lado lúdico.

34
PAPÉIS EMOCIONAIS DA EQUIPE:
Espaço para catarse
✓ Em situação de crise, equipes se tornam
verdadeiros muros de lamentação, um
espaço para manifestações emocionais,
em autêntica catarse coletiva ou
individual.

35
PAPÉIS EMOCIONAIS DA EQUIPE:
Útero protetor:
✓ O trabalho em equipe proporciona a
oportunidade de isolamento,
representada por espaço e tempo
exclusivos. Um abrigo contra
tempestades, gerando conforto
emocional.

36
PAPÉIS EMOCIONAIS DA EQUIPE:
Útero protetor:
✓ O trabalho em equipe proporciona a
oportunidade de isolamento,
representada por espaço e tempo
exclusivos. Um abrigo contra
tempestades, gerando conforto
emocional.

37
Etapas de Desenvolvimento

Formação Tempestade Normatização Desempenho Encerramento

COMPETIÇÃ EXECUÇÃO EM
O
ALTA
IDÉIAS PERFORMANC
DEPENDÊNCIA CONFLIT E ENSINAR
PROCESSOS
INSEGURANÇA COMUNICAR A
O EXPERÊNCIA
ORIENTAÇÃO REGRAS
ATRIBUIÇÕES CELEBRAR
38
Papel do Gestor na
Formação

Ajudar os membros do Oferecer à equipe


grupo a se conhecer direção e propósito
melhor. claros.

Envolver os membros Fornecer as


no planejamento e informações necessárias
definição de normas e para que o grupo
papéis que irão reger o comece a trabalhar.
grupo.

39
Ajustar expectativas do grupo.

Resolver os problemas de poder e


autoridade.
Papel do
Fazer acordos sobre como são Gestor na
tomadas as decisões e quem as toma. Tormenta
Adaptar o papel de liderança de
modo a permitir que o grupo seja
mais eficiente.

Estimular os membros do grupo a


assumir seus papéis.
40
Papel do Gestor no
Desempenho
Atualizar os métodos e
procedimentos do grupo Ajudar o grupo a
para sustentar sua gerenciar sua mudança.
cooperação.

Monitorar o progresso do
Representar e defender
trabalho e comemorar
o trabalho do grupo.
as conquistas.

41
Caso:
Os Estudos de Haw
thorne

42
Normas: “regras” de
funcionamento do grupo
 Caso: os Estudos de Hawthorne
(Robbins, p.192).
 Descoberta de regras formais e informais
– “pactos” implícitos do grupo sobre:
o produtividade;
o comportamento dos membros;
o organização social;
o alocação de recursos.

43
Caso:
https://www.prisonexp.org/portuguese/setting-up

A Prisão Simulada d
e
Zimbardo (filme)

A prisão simulada d
e
44
✓ 24 homens entre 18 e 24 anos foram selecionados e
divididos em dois grupos: guardas e prisioneiros.
✓ Os prisioneiros foram levados a uma esquadra real,
fechados e recolhidos numa prisão construída no
laboratório de psicologia
✓ Lá, eles foram revistados, uniformizados e colocados
em celas, onde eram vigiados e punidos pelos guardas
✓ Revoltados pelo tratamento, os prisioneiros revoltam-se.
Os guardas  acabam por usar a violência para acabar
com a rebelião. Um dos prisioneiros dá sinais de
esgotamento e tem que ser solto. Aumentam os castigos
e tarefas humilhantes
✓ O comportamento dos guardas torna-se cada vez mais
agressivo. Três prisioneiros têm colapsos. A experiência
prevista para 15 dias acaba no sexto

45
Papéis: “lugar” de cada um
no grupo.

 Caso: A Prisão Simulada de


Zimbardo
 Identidade, percepção e
expectativas de papel.
 Conflitos de papel.
 Implicações éticas da
pesquisa.
46
Conformidade social: submissão às
normas e expectativas dos grupos de
referência

Caso: Sala de espera

Caso:
Estudo de Salomon Asch
47
Conformidade social: submissão às
normas e expectativas dos grupos de
referência

 Caso: Estudo de Salomon Asch (Robbins, p.194).


 A pressão dos pares na direção da conformidade.
 Papel do moderador na negociação e resolução de
conflitos.
 Implicações éticas da pesquisa.
48
Status:
Posição social do grupo como um todo e de
seus membros individualmente.

Fontes de status:
 hierarquia formal
 poder de influência
 competências e domínio dos recursos
 características pessoais admiradas por outros
Status:
posição social do grupo como um todo e de seus membros individualmente .

• Símbolos de status dependem da cultura:


• Norte-americana: aparência, conquistas e
posses pessoais ("ser o nº 1")
• Britânica: classe social (ter "procedência")
• Latina e asiática: hierarquia e afiliação
familiar e social (ser “apadrinhado ” do
chefe)
Tamanho de grupos
Grupos grandes (> 12 membros) Grupos pequenos (< 5 Membros)
 Mais rapidez na tomada de
 Mais diversidade de visões e
vantagens
Possíveis

 decisão
 de contribuições
 Mais rapidez de ação Maior
 Decisões mais democráticas ou
representativas em relação ao coesão
 Maior esforço individual (menor
coletivo amplo
folga social)
ssíveis desvantagens

 Dificuldade para chegar a


consenso e tomar decisão
 Menor diversidade Menor
 Domínio de alguns membros ou
representatividade em relação ao
“panelas” (subgrupos)
coletivo
 Menor esforço individual (maior folga
social)
Folga social:
tendência à diminuição do esforço individual dos
membros do grupo
Folga social pode ser definida como a tendência de colocar menos
esforços em tarefas quando se trabalha em grupo. Isso ocorre porque uma
pessoa pode perceber que as pessoas vão afrouxar quando se trabalha em
grupo, o que lhes dá uma razão para abrandar também. No entanto, essa ideia
não se aplica a todas as tarefas, mas é um problema comum.
Trabalhar em grupos pode ser visto como improdutivo para algumas
tarefas. As diferentes causas de folga social incluem o anonimato, a falta de
normas e as pessoas esperarem que outros membros do grupo vão
folgar. Pessoas que trabalham em grandes grupos podem não ser bem
familiarizadas uns com os outros, e isso pode encorajar a folga. Muitas vezes,
os grupos não têm padrões claros necessárias para dar direção e garantir o
desempenho do trabalho.
Folga social: tendência à diminuição do esforço
individual dos membros do grupo

• Caso: Experimento do cabo de guerra (Robbins, p. 197)


• Possíveis causas:
• Diluição das responsabilidades
• Menor pressão sobre o desempenho individual
• Nivelamento “por baixo” e “pacto da mediocridade”:
esforçar-se mais do que os outros gera iniqüidades
• A folga é maior em culturas individualistas
• Recomendação:
• Distribuir papéis e responsabilidades entre os membros
• Propor tarefas suficientemente desafiadoras
Coesão:
Coesão: grau de identificação,
motivação e consenso para com os
objetivos, visões e normas do grupo
– Coesão nem sempre implica em
produtividade.

Alta coesão

Baixa coesão

Alto desafio de Alta

Produtividade desempenho

produtividade
moderada
Para aumentar a coesão do grupo

• Reduzir o tamanho do grupo.


• Trabalhar a integração dos membros:
• recepção, apresentação e ambientação dos novos membros;
• aumentar o tempo de convivência dos membros.
• Reforçar a identidade do grupo:
• criar um espaço, símbolos e identidade para o grupo;
• aumentar o status e dificultar o acesso de novos membros;
•diferenciar as características do grupo (“Nós vs. Os outros”);
•estimular a competição com outros grupos.
• Recompensar o desempenho coletivo do grupo.
Perigos da Decisão
e do Trabalho em Grupo
Pensamento grupal: quando a pressão da conformidade
impede a auto-crítica do grupo, inibindo a inovação e
visões divergentes.
• Caso: a explosão da Columbia (Robbins, p.185)
• Sintomas do pensamento grupal:
• forte oposição a outros grupos ("inimigo comum");
• pressão sobre indivíduos críticos e questionadores;
• ilusão de unanimidade, silêncio como
consentimento;
• voz ativa só dos membros com alto status e poder.
Como evitar o pensamento
grupal:
✓ trabalhar com grupos pequenos;
✓ encorajar lideranças participativas e não autocráticas;
✓ estar pronto para rever valores, premissas e crenças do grupo;
✓ recompensar a comunicação, a discussão de problemas, o
pensamento divergente, crítico;
✓ uso de técnicas como o brainstorming, reuniões eletrônicas
etc.;
✓ focalizar nos problemas e nas soluções, e não nas pessoas;
✓ evitar punição pelos erros e apontar a direção certa.
COORDENAÇÃO DE
EQUIPES
Quem faz as coisas acontecerem são pessoas de
carne e osso, não cargos, títulos ou postos
organizacionais...
Jack Welch
Relembrando: Pessoas com habilidades complementares,
comprometidas com objetivos, metas de
De que é desempenho e abordagens comuns pelos
composta uma quais se consideram mutuamente
responsáveis.
equipe

59
Equipes de Alto
100%
Objetivos
Desempenho
comuns
100%
Objetivos comuns

100%
100%
abordagen
Co- responsabilidade
s comuns

100%
100%
Habilidade
Medidas de
s
Desempenho
compleme
comuns
ntares
Os Fundamentos Críticos (EQUIPE)

 Objetivos Claros (o que queremos realizar?)

 Atributos dos integrantes (Do que precisamos


saber para nos sairmos bem?)

 Função dos integrantes (Quem é o responsável pelo

quê?)

 Comunicação (Como informaremos uns aos outros

daquilo que precisamos saber?)


Fonte: Katzenbach, 2002
Desafio de liderar equipes de alta
performance

✓ Estabeleça limites claros


✓ Diferencie os membros de sua equipe por distintas
Atribuições
✓ Tarefas inter-relacionadas
✓ Desenvolva a Autonomia de sua equipe
✓ Responsabilidade coletiva
Grupos, Equipes e Times
✓ As definições variam de autor para autor
✓ As fronteiras entre os conceitos não são definidas
✓ Depende da Intensificação de fatores... Times

Coesão
Equipes Integração
Interdependência
Objetivos comuns
Trabalho em conjunto, sinergia
Liderança compartilhada
Grupos Alto desempenho
Competências complementares
Tipos de Equipes

Quanto aos Quanto à


estruturação...
objetivos...
• De projeto • Auto-gerenciadas
• De solução • Multifuncionais,
de problemas interdepartamentais
• De melhoria ,
da qualidade • Equipes virtuais
• Etc. • Etc.
Criando Equipes Eficazes
Contexto adequado Projeto do trabalho
Recursos adequados
Autonomia
Liderança eficaz
Oportunidade de
Clima de confiança desempenho Identidade das
Avaliação de desempenho e tarefas Significância das
sistema de recompensas
tarefas

EFICÁCIA
DA EQUIPE
Composição
Habilidades dos membros
Processo
Personalidade e flexibilidade Propósito comum
Distribuição de papéis e Metas específicas
responsabilidades Eficiência da equipe
Diversidade Níveis de conflito
Tamanho adequado Folga social

(Robbins, p. 216)
Bibliografia
• Bibliografia Básica:

 Robbins, S. Comportamento organizacional. 11.ed. São


Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005. Caps. 8 e 9

ou

 Robbins, S. Comportamento organizacional. 14.ed. São


Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005. Caps. 9 e 10
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content
White Black
Is the color of milk and Is the color of ebony and
fresh snow, the color of outer space. It has been
produced by the the symbolic color of
combination of all the elegance, solemnity and
colors of the visible authority.
spectrum.

67
In two or three columns
Yellow Blue Red
Is the color of gold, butter Is the colour of the clear Is the color of blood, and
and ripe lemons. In the sky and the deep sea. It is because of this it has
spectrum of visible light, located between violet and historically been
yellow is found between green on the optical associated with sacrifice,
green and orange. spectrum. danger and courage.

68
And tables to compare data

A B C

Yellow 10 20 7

Blue 30 15 10

Orange 5 24 16

69
Maps

our office

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70
1
1
Ve
sti
b u
L lu
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fa pi i
c i sc p s i co
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Our process is easy

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71
4000

3000

2000

1000

You can insert graphs from Excel or Google Sheets

72
Mobile Show and explain your web,
app or software projects

project using these gadget templates.

73
Tablet Show and explain your web,
app or software projects

project using these gadget templates.

74
Credits
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✓ Fresh Folk illustrations by Leni Kauffman
✓ Presentation template by SlidesCarnival
✓ Photographs by Unsplash

75
Presentation design
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76
2
Extra Resources
For Business Plans, Marketing Plans, Project
Proposals, Lessons, etc
Timeline

Blue is the colour of Black is the color of Yellow is the color of Blue is the colour of
the clear sky and the Red is the colour of ebony and of outer gold, butter and ripe White is the color of the clear sky and the
deep sea danger and courage space lemons milk and fresh snow deep sea

JAN FEB MAR APR MAY JUN JUL AUG SEP OCT NOV DEC

Yellow is the color of White is the color of Blue is the colour of Red is the colour of Black is the color of Yellow is the color
gold, butter and ripe milk and fresh snow the clear sky and the danger and courage ebony and of outer of gold, butter and
lemons deep sea space ripe lemons

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Gantt chart
Week 1 Week 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Task 1

Task 2 ◆

Task 3

Task 4 ◆

Task 5 ◆

Task 6

Task 7

Task 8

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SWOT Analysis
STRENGTHS WEAKNESSES
Blue is the colour of Yellow is the color of
the clear sky and the gold, butter and ripe
deep sea lemons

Black is the color of


ebony and of outer White is the color of
space milk and fresh snow
OPPORTUNITIES THREATS

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Business Model Canvas 81

Key Partners Key Activities Value Propositions Customer Relationships Customer Segments
Insert your content Insert your content Insert your content Insert your content Insert your content

Key Resources Channels


Insert your content Insert your content

Cost Structure Revenue Streams


Insert your content Insert your content
Funnel

AWARENESS Insert your content

DISCOVERY Insert your content

EVALUATION Insert your content

INTENT Insert your content

PURCHASE Insert your content

LOYALTY Insert your content

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Competitor Matrix
HIGH VALUE 2

Competitor
Compet
itor
Our company

Competitor

HIGH VALUE 1
LOW VALUE 1

Competitor

Competitor Competitor

LOW VALUE 2
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Weekly Planner
SUNDAY MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY SATURDAY

09:00 - 09:45 Task Task Task Task Task Task Task

10:00 - 10:45 Task Task Task Task Task Task Task

11:00 - 11:45 Task Task Task Task Task Task Task

12:00 - 13:15 ✔ Free time ✔ Free time ✔ Free time ✔ Free time ✔ Free time ✔ Free time ✔ Free time

13:30 - 14:15 Task Task Task Task Task Task Task

14:30 - 15:15 Task Task Task Task Task Task Task

15:30 - 16:15 Task Task Task Task Task Task Task

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This means that you can:


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Diagrams and infographics

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R. Organizational behavior: Securing competitive
advantage. Routledge, 2014.

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