Docente: Betiza Botelho

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Discentes: Ana Bione; Chirleide

Maria; Edson Santana;João
DE SURDOS Helder; Monica Lima; René
Hilzter.
 OUVINTISMO
Ideia de ser o ouvinte superior ao surdo;

Identidade ouvinte;

Surdos resistem;

Principalmente na área profissional;

 Congresso Milão

1880 Proibição da Língua de

Sinais

Instituição do ouvintismo
• O Congresso de Milão  foi um
momento muito difícil e marcante na
história dos surdos.

• Um grupo de ouvintes decidiu por

excluir a língua gestual do ensino
para surdos.

• Melhor método para a educação de

surdos durante parte do séculos XIX e
do XX
Foi  cientista, inventor e fundador telefônica Bell.
A grande maioria dos surdos defendia o gestualismo, enquanto que apenas os
ouvintes apoiavam o oralismo Alexander Graham Bell fazia campanha nos EUA a
favor desse método. Vários professores e médicos também.
 VISÃO CLÍNICA
• A visão no ser humano;

• Visão a escola de surdos;

• Clínica: prática ou exercício;

• Doentes nas orelhas;

 A LUTA CONTRA O
OUVINTISMO
REFERÊNCIA
SKLIAR, Carlos, Educação & exclusão: abordagens sócio antropológicas em
educação especial. Porto Alegre: Editora Mediação, 1997