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UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS

INSTITUTO DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS HUMANAS E


SOCIAS CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA

A PRESENÇA DA PEDAGOGIA CRITICO SOCIAL DOS


CONTEÚDOS NA PRÁTICA DOCENTE NOS ANOS
INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

ALUNO: Danilo de Medeiros

MANAUS – AM
2021
O PAPEL SOCIAL DA ESCOLA NA
VISÃO DA PEDAGOGIA HISTÓRICO
CRÍTICA DOS CONTEÚDOS

• A escola integradora
• O compromisso com o aluno
• A função da escola na sociedade

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