INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA

E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA – IFRO

CAMPUS CACOAL
PROF.º SÉRGIO NUNES DE JESUS
ALUNOS: ALLANA CRISTINA, AMANDA FERNANDES, BIANCA
RAQUEL, DAIANE FERREIRA, HERISSON TORRES, JOÃO
PEDRO SANTOS, KARINE MEDEIROS ANSELMO, SALATIELE
HONORATO E VITOR FERNANDES
 A IMPORTÂNCIA SOCIAL E
CULTURAL DO PORTUGUÊS:

UMA ANÁLISE DA REGIÃO DE

CACOAL NO ESTADO DE
RONDÔNIA
 ORIGEM

• Descendente do europeu;
• Colonizadores – Indígenas;
• Formato brasileiro contemporâneo da Língua
Portuguesa;
• Culturais;
• Região;
 INTRODUÇÃO
• Língua;
• Sistema gramatical;
• Grupo;
• Indivíduo;
• Oral ou escrito;
• Linguagem;
• Vocabulário;
• Comunicação;
• Particulares;
 INTRODUÇÃO

• Sociedade;
• Língua;
• Aspectos propulsores;
• Linguagem;
 INTRODUÇÃO

• Idioma;
• Expressão e comunicação;
• Linguagem;
• Contexto Cultural;
 INTRODUÇÃO

• Não é somente o domínio da variedade culta que permite

o acesso ao conhecimento, ao contrário, é o acesso á
cultura e informação que amplia o conhecimento
linguístico e cultural ( Cereja e Magalhães, 2004).
 PORTUGUÊS POPULAR
BRASILEIRO - VARIAÇÕES

• Dentro da língua há variações que são dialetos que

variam de acordo com:
a)Espaço geográfico;
b)Cultura;
c)Classes sociais;
d)Ideologias;
e)Escolaridade;
 PORTUGUÊS POPULAR BRASILEIRO -
VARIAÇÕES
• A língua não é uniforme, ela é pluralizada;
• Como comparação, pode-se observar variações
linguísticas nas expressões particulares de baianos,
gaúchos, cariocas, mineiros e etc.
 PORTUGUÊS POPULAR BRASILEIRO -
VARIAÇÕES
• No grupo a qual o indivíduo pertence, ele consegue se
comunicar sem se preocupar com os equívocos;
• Português Popular Brasileiro = Transmissão de informações;
• Logo, o objetivo do Português Popular Brasileiro é fazer com
que a mensagem emitida pelo emissor chegue ao receptor
de forma clara;
• Logo, as variações linguísticas existentes dependem: do
falante e da situação em que ele se encontra;
 PORTUGUÊS POPULAR BRASILEIRO -
VARIAÇÕES
• As variações são, principalmente, de:
a)Natureza fonética;
b)Natureza lexical; e
c)Natureza sintática;
• Quando for comparada a língua culta;
 PORTUGUÊS POPULAR BRASILEIRO -
VARIAÇÕES
• Variedade linguística padrão – norma culta, mais
utilizada em locais onde é necessária uma postura
formal;
• Variedade linguística não-padrão – norma coloquial,
usada em ambientes de convivência diária ou por
pessoas de baixo nível de escolaridade;
 PORTUGUÊS POPULAR BRASILEIRO -
VARIAÇÕES
• Respeito a moralidade da língua, ou seja, é necessário
respeitar a maneira de falar de cada indivíduo, pois no país
há uma grande diversidade de línguas;
• Importância da comunicação = interação social
• Segundo Ferrarezi Jr. e Teles (2008) o português popular é,
para o falante, sua língua natural;
 CONCLUSÃO

• Diferenciação no processo que separa a linguagem popular

da língua culta;
• Variação da linguagem, devido:
- Região
- Cultura
- Social
• Ideologia do interlocutor;
• Sem ruídos durante o processo de comunicação;
CONCLUSÃO

• Variedade linguística;
- Relevância social
• Valorização de outras culturas e grupos sociais;
 MÚSICA “SOCIEDADE ALTERNATIVA”

“Viva, viva, viva a sociedade alternativa

Faz o que tu queres
Há de ser tudo da lei”.
Raul Seixas
 CONCLUSÃO

• Entrevistas em âmbito familiar;

• Culturas distintas;

• Equívocos linguísticos;

• Baixa escolaridade;
PESQUISAS
 CONCLUSÃO

• Com os dados obtidos, com pessoas de âmbito familiar, do município

de Cacoal, pode-se observar que, a variação ocorre em virtude do
nível de escolaridade, idade do falante e a grande miscigenação da
região, quando comparado a língua culta.

• Portanto, toda essa variação presente no território nacional e no

município de Cacoal, é um dos fatores determinantes para que seja
um país homogeneizado;
 BIBLIOTECA E LEITURA
RECREATIVA:
FORMAS DE INCENTIVAR A LEITURA
INTRODUÇÃO
• Leitura;
• Importante na ascensão do desenvolvimento cultural,
cientifico, politico, econômico;
• Ato de ler;
• Pequena parcela da população;
• Processo complexo;
• Junção de sílabas;
• Formação ideológica.
www.jefersoncunha.adm.br
 BENEFÍCIOS DA LEITURA PARA A SUA VIDA

• 1 - Redução do estresse;
• 2 - Expansão do conhecimento;
• 3 - Capacidade de memorização;
• 4 - Desenvolvimento da concentração.
www.rbj.com.br
 RESULTADOS E DISCUSSÃO
• Aprender a ler Criança em leitora

Assiduidade à leitura

Acesso em:01/06/2016 Disponível em:http://www.recantodami.com/2013/08/dicas-estimulo-

leitura-e-alfabetizacao.html
• Brasil Alto custo Publicaçõ es

Falta Políticas pú blicas

Acesso em:01/06/2016 Disponível em:http://otudo.com/leitura-e-o-

Livro e a cultura estimulo-da-criatividade/

Sociedade consumista Formaçã o de leitores

• Formar leitores
• Família estimular a leitura
• Família Professor Bibliotecá rio
• Desenvolvem estratégias
• Biblioteca Papel significativo
• Estimular o desejo de ler
Acesso em:01/06/2016 Disponível em:http://pt.slideshare.net/FabianeM/incentivo-a-leitura2
 CONSIDERAÇÕES FINAIS
• Leitor: atuar ativamente como cidadã o pensante e conhecedor.

Leitura

ideologi conheci interpre

reflexã o
a
www.thinkstockphotos.com.pt mento taçõ es
 CONSIDERAÇÕES FINAIS

●
Informaçõ es à
Bibliotec comunidade
●
Estimular a leitura
a ●
Formaçã o de leitores
Famíli
a

Profes
sor Leitor

www.freepik.com

Bibliot
ecá rio
farroupilha.rs.gov.br colinas.to.gov.br

www.tomartv.com
REFERÊNCIAS
• ANTUNES, Cleuza Diogo. Biblioteca escolar e promoçã o da leitura
recreativa. In: FERRAREZI JUNIOR, Celso; JESUS, Sérgio Nunes de
(organizadores). Ler e gostar de ler: isso é coisa que se aprende.
cap 7. pá g 203. 1. ed. Curitiba: CRV, 2016.

• FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler: em três artigos que se

completam. 23. ed. Sã o Paulo: Autores associados: Cortez, 1989.