FILOSOFIA _ Aulas março _ segundo ano

EM.FIL.06 Conceituar “falácias não-formais”, conhecer os tipos

de falácias e identificá-las nos mais diversos tipos
de discursos e formas de comunicação.

Definir o conceito de argumentação a partir dos

EM.FIL.07
atributos de racionalidade, interação e coexistência.

Capítulo 1
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 FILOSOFAR => ARGUMENTAR _RESPEITAR _PERMITIR

A filosofia trata competências da fala, da leitura, da escrita e do agir

Cabe à filosofia criticar, analisar e reconstruir racionalmente conceitos

Filosofar é problematizar, é conceituar é argumentar

O ato de filosofar exige um permitir-se ao outro (coexistência)

O filosofar se dá a partir dessa inter-relação

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 ARGUMENTAÇÃO, FALÁCIAS e RETÓRICA

Argumentar é apresentar
racionalmente ideias claras,
objetivas e coesas com objetivo de
convencimento, mas ao mesmo
tempo valorizar o ato de ouvir que é
tão importante quanto falar.

Ao argumentar precisamos embasar.

Ao ouvir precisamos nos permitir.

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 ARGUMENTAÇÃO na história da humanidade

Dialética ( 300 aC )
* Permitir a coexistência

Conselheiro dos príncipes _ Nicolau Maquiavel ( 1500 dC)

* Os homens não são bons

Aborto e eutanasia (2000 dC )

* Exercício de argumentação e reflexão com os estudantes

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• COEXISTÊNCIA

O
M
I

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 FALÁCIAS formais e não formais

Dizer enganoso

Formal _ estruturado e pedante

Não formal _ não estruturado

Trabalhar exercícios do livro.

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