EDUCADOR: Interação

Socioemocional:
A Importância do
ACOLHER para
FORTALECER.
 EQUIPE TÉCNICA (PSICÓLOGAS):

CRISTIANE ARIANE
DAIANE BRUNA
EDYLAINE CARLA
FATIMA CLAUDIA
DANNIELLY EMILY
LUCIENE LEILA
LIARA SORAIA
LIGIA JANICE
LEONARDO

EQUIPE TÉCNICA (ASSISTENTES SOCIAS):

EROTILDES
FERNANDA

AÇÕES REALIZADAS PELA EQUIPE VALORIZAÇÃO

DA VIDA/ SUGENOR
JULHO DE 2021
Materiais a serem utilizados

Folhas sulfites
Lápis ou caneta
1 Esponja (louça/maquiagem/banho)
 ACOLHER OS EDUCADORES

• Valorização docente;

• Saúde mental dos professores;

• Cuidar do impacto emocional que a pandemia trouxe para os educadores;

• Caminhos para acolher os professores - Nas escutas e conversas com os

educadores ;

• A atenção aos estudantes;

• Acolhimento é uma prática consistentes;

• Professores já estão acolhendo alunos;

• Escolas mais humanizadas;

• Acolhimento socioemocional será fundamental;

Gestores.
 AUTOCONHECIMENTO

• HABILIDADE DE CONHECER NOSSO MUNDO INTERNO.

• AJUDA A MELHORAR NOSSA RELAÇÃO COM NÓS MESMOS E COM O

MUNDO.

• AJUDA EM TODAS AS ÁREAS DE NOSSAS VIDA. TRABALHO,

RELACIONAMENTO AMOROSOS, FAMILIARES, FINANÇAS.

• TERÁ UMA VIDA MAIS SAUDÁVEL.

• EXPANDIRÁ CADA VEZ MAIS SUA CONSCIÊNCIA.

• CONHECIMENTO SOBRE SEUS HÁBITOS E COMPORTAMENTOS.

 DINÂMICA

• Material : Papel.

• Papel Amassado

• Pedir para os professores que amasse o papel até virar uma

bolinha, espere alguns minutos e então solicite aos
participantes que tem que desamassar o papel.
 AUTOCONFIANÇA

• É DEFINIDA COMO SENTIMENTO DE CONFIANÇA NAS SUAS

HABILIDADES, QUALIDADE, É QUANDO VOCÊ ACREDITA
EM SI MESMO, VOCÊ ESTARA MAIS DISPOSTO ATENTAR
COISAS NOVAS, ENFRENTAR NOVOS DESAFIOS, E NOVAS
POSSIBILIDADES. ESSA AUTO CONFIANÇA É IMPORTANTE
PARA SAÚDE E BEM ESTAR PSICOLÓGICO.
 DINÂMICA

• Material: Papel

• Fazer uma autoanálise, escrever no papel pontos

positivos, suas conquistas, suas novas metas. Após
fazer essa autoanálise irá ajudar a ter uma
autoconfiança no seu trabalho.
 SÓCIOEMOCIONAL
As competências sócioemocionais dizem respeito à capacidade de expressar
emoções e construir relacionamentos.

Estas são essências para a saúde e se desenvolvem nas interações do

cotidiano.

Tem como objetivo: Conseguir gerenciar emoções, alcançar objetivos,

demonstrar empatia, manter relações sociais positivas, tomar decisões de
maneira responsável e etc.

As competências sócioemocionais se manifestam:

• comportamentos

• ações individuais e coletivas

• nas tomadas de decisões

• enfrentamento de situações adversas

 Resiliência

É a capacidade que todos os seres humanos para:

• Enfrentar, superar e sair fortalecido das adversidades;

• Amar e cuidar de si mesmo;

• Reconhecer e desenvolver os seus próprios talentos;

• Procurar ajuda quando necessário;

• Confiar no outro;

• Crescer de maneira ativa, criativa e otimista.

• Ser resiliente é importante porque pressões, tensões e conflitos são

inevitáveis. As consequências de não saber lidar com esses fatores
podem levar a problemas de saúde física e mental.
 Dinâmica
Material: Papel e esponja.
Condução e orientação: Segure em uma das mãos uma folha de papel e na outra a esponja.
Conforme eu for falando algumas situações que nos acontecem diariamente, eu peço que vocês
amassem esse material que está em suas mãos (não solte, coloque pressão o tempo todo até o
término dessa dinâmica).Perguntas a serem feitas:

1. Imagine que você ficou desempregado

2. Alguém da sua família ficou doente
3. A faculdade que você queria deu um problema
4. O seu carro estragou
5. Seu filho ficou doente

Agora abra as mãos e avaliem o que entenderam.

A folha de papel se tornou uma bolinha, ou seja, mudou de forma, já a esponja voltou ao que era
antes do processo todo. Ou seja, a esponja representa a resiliência, o papel não.
 AUTOCONSCIÊNCIA
• É a capacidade de uma pessoa conhecer e perceber a si
mesmo, perceber e controlar pensamentos e emoções.
• Beneficios que a autoconsciencia oferece:
1) A autoconsciência ajuda a diminuir sua ansiedade.
2) A autoconsciência diminui sua insegurança.
3) Com autoconsciência você se sente mais bonito(a).
4) A autoconsciência aumenta sua prosperidade.

• Diminuir a ansiedade nessa volta á escola , buscando

estratégias para enfrentar-la e com isso diminuir a
Insegurança.

 
 Dinâmica

• EXERCICIOS DE AUTOCONHECIMENTO:
O diário de pensamento para o Autoconhecimento é
um local fundamental para começar a aumentar a
Autoconsciência.
Com ele você pode
• Perguntas: Pontos fortes
• Usar o celular como espelho
 AUTOCONTROLE
• O autocontrole é acima de tudo o controle da mente, domínio das emoções se
autoconhecer. Quando temos esse domínio evitamos comportamentos
impulsivos, agimos pela razão e não pela emoção.

• Quando o indivíduo tem esse autocontrole sabe lidar melhor com questões
estressantes e de pressão do dia a dia. Se consegue controlar seus sentimentos
e impulsos, você é capaz de criar um ambiente de confiança.

Técnicas para o autocontrole

• Comemore as pequenas conquistas

• Prepare- se e seja flexível

• “Não posso escolher como me sinto, mas posso escolher o que fazer a respeito”.
Shakespeare
Dinâmica
 CONSCIÊNCIA SOCIAL

• Seu papel dentro de um grupo.

• Ter empatia, se colocando no lugar do outro.
• A capacidade que a pessoa tem de perceber a sociedade ao seu
redor.
• Consciência social, estimulado desde a infância.
 DINÂMICA

• As três peneira.
• Repassando informações
• Esta informação passa por três
peneiras: verdade, bondade e
necessidade.
 HABILIDADE SOCIAL.

É A CAPACIDADE APRENDIDA E QUE FUNDAMENTAM AS

INTERAÇÕES SOCIAIS É A FORMA DE COMO AS PESSOAS SE

COMPORTAM EM RELAÇÃO A ATITUDE, SENTIMENTOS, OPINIÕES E

CRENÇAS.

AS HABILIDADES SOCIAIS SÃO:

• COMUNICAÇÃO

• CIVILIDADE

• ENFRETAMENTO

• TRABALHO

• POSITIVIDADE.
 DINÂMICA

AMIGO GIRASSOL

INTEGRAÇÃO, SOCIALIZAÇÃO, RELACIONEMANTO,

INTERPESSOAL, EMPATIA, COMUNICAÇÃO,
DESCONTRAÇÃO.

ESCOLHER UMA PESSOA DENTRO DA ESCOLA EM QUE

TRABALHA, PARA PROTEGER DURANTE 5 DIAS SEM
REVELAR A PESSOA. O PAPEL DO AMIGO GIRASSOL É
DE APROXIMAR-SE, DAR ATENÇÃO, AFETO, E
INTERAGIR COM A PESSOA ESCOLHIDA, SEM QUE
ESTA PERCEBA QUEM É SEU AMIGO GIRASSOL.
 TOMADA DE DECISÃO
• O QUE É?

• CONSISTE EM UM PROCESSO DECISÓRIO DA ESCOLHA DENTRE ALTERNATIVAS JÁ PRÉ-

EXISTENTE.TOMADA DE DECISÃO RESPONSÁVEL ESTA RELACIONADA:.

• BOM SENSO NA ESCOLHA.INTERAÇÕES SOCIAIS.

• PADRÕES ÉTICOS.

• SEGURANÇA.

• NORMAS SOCIAIS.

• AVALIAÇÃO DAS CONSEQUENCIAS.

• BEM ESTAR PRÓPRIOÉ ALGO QUE EXIGE ESFORÇO, CAUTELA E PLANEJAMENTO, E PRECISO
UMA POSICÃO QUE DECORRE DE UMA AÇÃO.

• NA PRAXIS DOCENTE NO QUAL SE RECONHECE ESTE COTIDIANO OS PROFESSORES SE

CONSTITUI EM UM ESPAÇO DE IMPREVISIBILIDADE, QUE É UM ELEMENTO CONSTANTE NA AÇÃO.

• "TODA DECISÃO ACERTADA É PROVENIENTE DE UMA EXPERIÊNCIA. E TODA EXPERIÊNCIA É

PROVENIENTE DE UMA DECISÃO NÃO ACERTADA!“ ALBERT EINSTEIN
 DINÂMICA

• Reinventar sinais, novas formas de comprimento

• Flexibilidade em relação ao contato físico

FAZER O BEM PRODUZ UM ÓTIMO EFEITO EM
QUEM PRATICA.
(EFEITO BUMERANGUE)

OBRIGADA EQUIPE!