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REDAÇÃO – BANCO DO BRASIL

25/08/2021
Professora: Débora Silva
AULAS 01 E 02

 Correção dos Exercícios de coesão


 Estrutura do Parágrafo Padrão
 Tipos de Introdução
 Estratégias Argumentativas
 Tipos de Conclusão
Primeira questão
 A seguir, você tem um parágrafo que foi escrito em forma de lista de
ingredientes, ou lista de informações. Relacione-as com palavras que
estabeleçam conexão. Busque dar uma sequência lógica para que o
parágrafo alcance a intenção comunicativa e faça sentido.
  
 A poluição do ar afeta diretamente as condições climáticas
 O aumento dos gases tóxicos interfere na absorção dos raios solares
 O aumento dos gases tóxicos interfere na temperatura do planeta Terra
 Os períodos de chuva e estiagem ocorrem de forma desequilibrada
 Pesquisas realizadas no IBGE demonstram que os períodos de estiagem
aumentaram em 57% nos últimos 50 anos.
 Houve agravamento na qualidade do ar.
 Houve agravamento na produção agrícola.
  
Sugestão de resposta
 Em primeiro lugar, a poluição do ar afeta diretamente as
condições climáticas. É de conhecimento geral que o
aumento de gases tóxicos na atmosfera impacta na
absorção dos raios solares, interferindo, desse modo, na
temperatura do planeta Terra. Isso faz com que, por
exemplo, os períodos de chuva e estiagem ocorram de
forma desequilibrada. De acordo com pesquisa realizada
pelo IBGE, os períodos de estiagem têm aumentado a
cada ano, causando graves consequências não somente à
qualidade do ar, mas também à área da agricultura, que
depende da água das chuvas para prosperar.
Segunda questão
 Preencha as lacunas com um elemento coesivo que satisfaça o critério
determinado nos parênteses. Considere sempre como referente textual a
palavra ou a expressão em negrito.

 Na semana passada, a situação do Iraque se agravou. A população iraquiana


recebeu instruções contra mais um possível atentado terrorista.

  Apesar de a AIDS ter se expandido em todo o mundo, são visíveis os avanços


da ciência no combate à doença.

 Parece haver consenso de que os romanos e os gregos criaram as bases da


cultura ocidental. Estes, no terreno teórico; aqueles, no prático.

 Estudar é o caminho de progresso pessoal, mas não parece ser essa a opinião da
juventude brasileira sobre o estudo
Terceira questão
 Preencha as lacunas com o pronome relativo adequado,
acompanhado ou não de preposição.

 Os fanáticos aparentam ser egoístas, voltados apenas para suas paixões


individuais. São pessoas com as quais não simpatizo.
 Admiro todos os compositores cujas músicas são alegres.
 O amor é a lente por meio da qual podemos ver a vida com entusiasmo.
 Sendo o carnaval uma das festas que mais gosto, achei melhor não
viajar.
 As crises pelas quais passamos devem ser oportunidades de
crescimento.
 Nas situações em que/nas quais os rumos parecem incertos, é
importante manter a serenidade.
Texto – cada slide é um parágrafo
O lugar do idoso no Brasil

O livro "A velhice", de Simone Beauvoir, procura mudar


os estereótipos da velhice através da análise sobre a posição
do idoso nas diversas sociedades ao longo da história. De
maneira análoga à obra, o idoso enfrenta problemas em
relação ao reconhecimento de seu lugar na sociedade. Assim,
é lícito afirmar que o descaso com os mais velhos e a falta de
políticas públicas que assegurem o bem-estar como cidadãos
contribuem para a necessidade da construção de um novo
lugar do idoso na atual sociedade brasileira. Portanto, é
vigente a discussão sobre a temática.
Em primeira análise, evidencia-se a exclusão dos idosos
nas relações sociais. Essa lógica é exemplificada pelo verso
de Vinicius de Moraes "O velho cujo único valor é ser
cadáver de uma mocidade criadora". Embora não seja
evidente, os mais velhos são postos como peso morto pela
sociedade. Além disso, a falta de paciência para lidar com os
idosos é cada vez maior, já que na modernidade líquida as
dinâmicas são supérfluas, conforme pontua o filósofo
Bauman, o que aumenta o afastamento da terceira idade do
restante dos indivíduos. Logo, é essencial a transformação
no tratar da melhor idade.
 Outrossim, é imperativo pontuar que as políticas públicas
são ineficientes para assegurar o bem-estar dos idosos na
civilização brasileira. Nesse sentido, apesar de a Constituição
Federal de 1988 assegurar direitos iguais a todos, a aplicação é
falha, pois a falta de apoio e fiscalização em ambientes que
abrigam idosos, familiares ou não, corrobora para que 80%
sofram algum tipo de violação física ou psicológica, segundo o
portal "O Globo." Ademais, o Sistema Único de Saúde (SUS)
não consegue, pela falta de verbas, assegurar um suporte de
qualidade e, com o aumento da população mais velha, a demora
na realização de tratamentos tende a se agravar.
Consequentemente, o Governo precisa melhorar e criar novas
políticas para os cidadãos mais velhos.
Portanto, é necessário que medidas sejam tomadas para
instituir o lugar do idoso na sociedade. Para tanto, a
Secretaria Especial de Cultura deve desmitificar os
estereótipos da velhice, por meio de campanhas em mídias
sociais que mostrem a importância dos mais velhos na
construção da comunidade, a fim de integrá-los com bem-
estar. Ademais, o Ministério da Saúde, deve repassar mais
verbas para que o SUS consiga melhorar o atendimento à
terceira idade, através da contratação de profissionais, com o
intuito de suprir a demanda. Dessa maneira, os longevos
poderão se instituir com segurança de bem-estar na atual
sociedade brasileira.
Estrutura do
Parágrafo Padrão
 Os textos dissertativos são formais e usados para avaliação
de habilidades de escrita e organização.

 Por isso, precisamos pensar em uma organização mais


padronizada, uma vez que esses textos testam a
credibilidade do que estamos colocando neles.

 A estrutura do parágrafo padrão permitirá um texto


organizado em todos os sentidos – em estrutura e conteúdo.

 Vejamos:
Parágrafo-padrão

 Tópico frasal ou frase-núcleo: contém a


síntese da ideia central de todo o parágrafo.
 Frases de desenvolvimento: são utilizadas
para comentar, exemplificar, desenvolver,
ampliar o tópico frasal.
 Frases de conclusão: são utilizadas para
fechar o parágrafo, arrematando a ideia.
Exemplo de um parágrafo-padrão:
 Em se tratando da impunidade, a sociedade brasileira vive
anestesiada pela violência e sem capacidade de se chocar
por ela. Como consequência disso, tem-se a negligência do
sistema judiciário brasileiro perante muitos dos crimes de
violência, uma vez que, por serem tão recorrentes, estes se
tornam banais e os responsáveis saem impunes. Isso faz
com que essa violência se repita novamente, e os estádios
de futebol acabem se tornando os locais mais propícios
para tais recorrências.

 Um bom parágrafo deve ter, pelo menos, três períodos


(frases).
Evitar o parágrafo frasal
 Ele é escrito com uma única frase, ou seja, não há ponto final para
separar os momentos que organizam a estrutura do parágrafo.

 Veja exemplo:

 Em se tratando da impunidade, a sociedade brasileira vive


anestesiada pela violência e sem a capacidade de se chocar por
ela, causando negligência do sistema judiciário brasileiro perante
muitos dos crimes de violência, uma vez que, por serem tão
recorrentes, estes se tornam banais e os responsáveis saem
impunes, fazendo com que essa violência se repita novamente, e
os estádios de futebol acabem se tornando os locais mais
propícios para tais recorrências.
Observação importante
 O parágrafo também é uma unidade de sentido e, assim
como o texto completo, possui uma organização em
introdução, desenvolvimento e conclusão.

 Importantíssimo: isso não significa que você precisa


finalizar o assunto em cada parágrafo, mas você precisa
sim, fechar o tópico do seu parágrafo para passar para
o próximo tópico.

 E é assim que se troca de parágrafo. Ao final de um


tópico, se inicia outro.
 Cada parágrafo é o desenvolvimento de um tópico e cada tópico tem
uma função dentro do texto.

 A introdução é um tópico que tem a função de apresentar o tema,


definir o ponto de vista. Feito isso, troca-se de tópico, ou seja, de
parágrafo.
 O parágrafo seguinte dá início a um novo tópico, que pode ser o
desenvolvimento de um argumento. O objetivo desse parágrafo é
apresentar esse argumento, exemplificá-lo ou justificá-lo, sempre
relacionando-o ao tema e à tese. Terminado isso, passa-se para outro
parágrafo.
 O último tópico do texto dissertativo é o da conclusão, que tem como
objetivo finalizar todo o texto, retomando e reforçando o ponto de vista
(tese) e sugerindo soluções, quando necessárias.
Tipos de tópico frasal
 a) Declaração inicial: Faz-se uma afirmação que será
comentada em seguida.
  
 Exemplo:
 A sociedade brasileira enfrenta diversos problemas de
ordem social, dentre os quais está a desigualdade de classes.
Nesse contexto, todos os dias milhares de famílias passam
por necessidades financeiras e, em casos mais extremos,
chegam a passar fome. Para não recorrerem ao mundo dos
crimes, alguns chefes de família buscam por doações e, por
isso, o trabalho voluntário é de extrema importância para a
sociedade como um todo.
 b) Definição: É uma forma de iniciar parágrafos sobre
termos que pedem uma ligeira conceituação.
  
 Exemplo:
 O preconceito é uma opinião desfavorável, baseada em
sentimento hostil motivado por hábitos de julgamento ou
generalizações apressadas. Esse sentimento tem estado
cada vez mais presente nas redes sociais, ambiente que
deveria ser diverso e acolhedor serve, muitas das vezes,
para colocar em evidência muita hostilidade por parte de
pessoas que não toleram as diferenças.
 c) Alusão Histórica: Utiliza-se algum fato histórico como
ponto de partida para desenvolver o parágrafo.
  
 Exemplo:
 As mudanças que ocorreram com a Revolução Industrial
redefiniram, de forma expressiva, a sociedade e a
economia no século XVIII. No entanto, algumas
consequências que insistem até os dias de hoje são as
condições desumanas de trabalho e remuneração baixa
para a maior parte da classe trabalhadora.
 d) Pergunta retórica: Inicia-se o parágrafo com uma
pergunta que desperta a reflexão do leitor. A pergunta não
é respondida de imediato, mas ao longo da argumentação.
  
 Exemplo:
 Será que é com novos impostos que a saúde melhorará no
Brasil? Os contribuintes já estão cansados de tirar dinheiro
do bolso para tapar um buraco que parece não ter fim. A
cada ano, o cidadão é lesado por novos impostos para
alimentar um sistema que só parece piorar.
 e) Citação: Inicia-se o parágrafo com a citação de alguma
frase interessante dita por alguém renomado.
  
 Exemplo:
 "Negar ao povo os seus direitos humanos é pôr em causa a
sua humanidade. Impor-lhes uma vida miserável de fome
e privação é desumanizá-lo." A citação de Mandela chama
nossa atenção para a importância de se discutir os direitos
básicos a todas as pessoas, sem discriminação.
 f) uma sequência de frases nominais: Inicia-se o
parágrafo com uma série de frases nominais (frases sem
verbo). É um tipo de tópico frasal bastante expressivo.
  
 Exemplo:
 Morte de velhinhos numa clínica do Rio. Meia centena de
mortes numa clinica de hemodiálise em Caruaru. Chacina
de sem-terra em Eldorado dos Carajás. Muitos meses já se
passaram e esses fatos continuam impunes, comprovando
a máxima de que no Brasil a impunidade alimenta o
crime.
 g) Ilustração: Inicia-se o parágrafo apresentando um fato
para ilustrar o tema.
  
 Exemplo:
 Na semana em que morreu Ayrton Senna, morreu atropelada
no Rio, na Barra da Tijuca, uma empregada doméstica
chamada Rosilene. Durante uma hora, os carros passaram
por cima de seu corpo, a ponto de só ser reconhecida através
das impressões digitais que restaram. O Brasil inteiro
chorou a morte de Senna, mas poucos souberam do fim
trágico de Rosilene. Este é bem o retrato do país que
habitamos.
Alguns Tipos de Introdução
Alusão histórica
 Comparação do presente com algum elemento da história: acontecimentos,
personalidades, características de algum período histórico, etc. Apenas
detalhar ou relatar o elemento histórico não é suficiente, uma vez que é
necessário problematizar a questão apresentada pelo tema.

 Exemplo:
 Tema: Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil
 O Período Colonial do Brasil, ao longo dos séculos XVI e XIX, foi
marcado pela tentativa de converter os índios ao catolicismo, em função do
pensamento português de soberania. Embora date de séculos atrás, a
intolerância religiosa no país, em pleno século XXI, sugere as mesmas
conotações de sua origem: imposição de dogmas e violência. No entanto, a
lenta mudança de mentalidade social e o receio de denunciar dificultam a
resolução dessa problemática, o que configura um grave problema social.
Definição
 Apresentação de problematização a definição ou conceituação de algum
vocábulo. (definição de dicionário, definição com as suas palavras,
definição para o senso comum, etc.). A escolha da conceituação mais
adequada dependerá do ponto de vista a ser defendido.

 Exemplo:
 Tema: A crescente crise da mobilidade urbana brasileira
 O desenvolvimento de uma cidade é movido por dois elementos: mobilidade
e planejamento; em que um depende do outro. Por mobilidade, o senso
comum entende: organização do transporte público. Entretanto, a fim de
que tenhamos, de fato, mobilidade urbana nas cidades, é necessário muito
mais que transporte de qualidade. O planejamento das cidades garantirá
que os espaços municipais sejam acessados por todos que ali habitam,
configurando, dessa forma, o real significado de mobilidade urbana
Citação
 Citação de autores renomados, autoridades em um certo domínio do saber, em
uma área da atividade humana. Priorizar a nossa interpretação. Não podemos
deixar a citação sem a nossa leitura crítica, não se esqueça!

 Exemplo:
 Tema: A importância da participação política para a efetivação da cidadania no
Brasil
 “O homem é um ser político”, já dizia Aristóteles. Com efeito, uma das principais
características que nos diferencia dos outros seres vivos é a nossa capacidade de
tomar decisões que visem ao bem comum, levando a pólis à felicidade.
Entretanto, a lógica neoliberal, vigente no mundo pós-moderno, conduz a
sociedade para o caminho oposto, apresentando a participação política como
algo já superado, num contexto que provoca nos cidadãos o desejo de
proclamarem-se “apolíticos”, embora não devesse ser assim, visto que a
participação política é indispensável para a organização da vida em sociedade.
Perguntas
 Perguntas que instiguem a problematização do tema e, claro, a reflexão em seus(suas)
leitores(as). Não há quantidade ideal de perguntas para a execução desse modelo de
introdução para redação; uma, duas, três, quatro, cinco ou mais perguntas cabe a você
decidir.
 Não elabore perguntas repetitivas.
 Caso sua pergunta não seja retórica, certifique-se de retomar a reflexão e responder o
questionamento ao longo do texto de forma direta.

 Exemplo:
 Tema: Os efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil (Enem 2013)
 A sociedade contemporânea supervaloriza não apenas o consumo de bebidas
alcoólicas, mas também o status que o ato de beber traz. Em decorrência disso, a
relação travada entre diversão e álcool dificulta a instalação de uma ordem social e
prejudica os não- participantes desse ciclo. Entra em cena, então, o Estado e seu
intrínseco poder observado na forma da Lei Seca. Será a obediência da maioria
justificada pelo temor à pena ou pelo aumento da consciência social? O efeito foi
passageiro ou duradouro?
Intertexto
 Consiste em trazer para a sua introdução a referência a outro texto ou
obra, podendo ser filmes, músicas, poemas, obras literárias, obras de
arte, etc. E o cuidado permanece o mesmo do modelo passado: não se
esqueça de apresentar a sua leitura crítica sobre a referência feita, não
deixe o intertexto isolado em seu texto, tampouco deixe para o(a)
seu(sua) leitora(a) interpretar.
  
 Exemplo:
 O novo anúncio da Master Card mostra um shopping, ambiente de
compras, e o associa ao “melhor que o mundo tem a oferecer”.
Valoriza, portanto, a sociedade de consumo, danosa a ponto de produzir
inúmeras crianças adultas como as de “Capitães de Areia” e vários
homens gananciosos e frios como João Romão, de “O Cortiço”. Para
tanto, utiliza um dos recursos mais poderosos já criados: a imprensa.
Contextualização
 É uma das formas mais comuns de fazer a introdução, mas nem por isso é
uma forma ruim. Dê um panorama sobre a temática, mostrando que o
problema é importante e que ele precisa ser enfrentado. Uma dica é trazer
dados estatísticos ou informações de fontes confiáveis que possam
enriquecer a sua contextualização. Você pode parafrasear os dados
apresentados pela proposta de redação. Claro, você não deve simplesmente
copiá-los, mas sim extrair apenas os dados e incorporá-los ao seu
raciocínio.
  
 Exemplo
 Os índices de violência contra a mulher na sociedade brasileira são
estarrecedores. Segundo o Mapa da Violência, mais de 43 mil mulheres
foram assassinadas no Brasil só na última década. Os dados revelam não
só os níveis de violência em si, mas também o quanto existe de preconceito,
segregação e machismo no Brasil.
Narração não-ficcional
 Você pode trazer uma notícia que leu nos jornais, um
episódio da política ou até uma descoberta da Ciência. É
importante garantir que a história seja verificável.
  
 Exemplo:
 Em 2014, no Guarujá, litoral paulista, uma mulher foi
amarrada, espancada e morta na rua por dezenas de
pessoas que, após lerem boatos na internet, a acusavam de
utilizar crianças em rituais de magia negra. Essa história,
assim como inúmeras outras semelhantes, são resultado da
persistência da intolerância religiosa na sociedade
brasileira.
Narração ficcional
 Escolha uma situação de um livro, filme ou série que esteja relacionada ao
tema apresentado na proposta e, a partir daí, mostre como a vida imita a arte
e vice-versa. Você precisa trazer a situação ficcional para a realidade.
  
 Exemplo
 No seriado "Orange is the New Black", as detentas da prisão Lichfield
organizaram uma rebelião para melhorar as condições de educação,
alimentação e outros serviços prestados na instituição e obtiveram relativo
sucesso em suas demandas. Já na realidade brasileira, rebeliões em
presídios não costumam acabar bem, o que demonstra a ineficácia do
sistema prisional do país, explicada por questões históricas e políticas. A
situação costuma ser ainda pior nos presídios femininos, por isso, ações que
garantam melhores condições às detentas brasileiras também são
necessárias para que elas possam voltar à sociedade como verdadeiras
cidadãs
Parágrafos de Desenvolvimento

Algumas Estratégias
Argumentativas
Exemplificação/Comprovação
 Dados estatísticos, relatos de acontecimentos de conhecimento
geral e fatos divulgados pelas mídias. Deve-se: apresentar a fonte
das informações e detalhar apenas o que for necessário para
construção do cenário problema que você deseja analisar.

 Exemplo:
 Segundo o Conselho Nacional de Justiça (CNJ), mais de 330 mil
casos foram instaurados com a Maria da Penha, entre 2006 e
2011. Esta medida, ainda que fortalecida pelas Delegacias da
Mulher, são insuficientes e pouco eficazes, uma vez que são ações
que não visam, diretamente, a mudança cultural e
comportamental do brasileiros. No Brasil, hoje, infelizmente,
igualdade de gênero é algo que está apenas no papel.
Enumeração
 Ao optar pela enumeração, a ideia é citar diferentes argumentos de
forma organizada. Para tanto, você precisa deixar claro que existe uma
ordem de ideias no desenvolvimento, a fim de enumerar os argumentos
escolhidos.

 Nesse caso, a estratégia funciona da seguinte maneira:


 Em primeiro lugar, é imprescindível ressaltar como a carência de
medidas públicas gera a ocorrência de tal problema na sociedade. De
acordo com Jürgen Habermas, filósofo alemão, para que haja a
comunicação plena e o acordo de interesses, deve-se existir o agir
comunicativo. No entanto, manifestações populares que possuem o
objetivo de reivindicar direitos e melhorias são menosprezadas por
parte da população e dos políticos, devido à ocorrência de destruição e
badernas realizadas por malfeitores que não integram os movimentos.
Comparação
 Essa estratégia é utilizada para expor as diferenças e/ou semelhanças
entre duas ideias.

 Exemplo:
 Semelhantemente, essas mesmas autoridades possuem interesses
financeiros na má alimentação dos brasileiros. Conforme Marx, em
um mundo capitalizado, a busca pelo lucro ultrapassa valores éticos e
morais. Nesse sentido, as grandes empresas alimentícias vendem a
imagem dos seus produtos atrelados à felicidade e à realização
pessoal, quando, na maioria das vezes, essas mercadorias são
responsáveis pela degradação da saúde do consumidor. Ainda, de
acordo com dados da UnB, as propagandas dessas indústrias induzem
a uma má alimentação e atingem fortemente o público infantil.
Causas/consequências
 Entre as estratégias argumentativas possíveis, uma das mais comuns é a de causas
e consequências. Ao optar por essa estratégia, você deve explicar os motivos e os
porquês de um determinado problema e apresentar as consequências dele.

 Lembre-se que as consequências podem ser positivas ou negativas, dependendo


da tese que você apresentar na introdução.

 Exemplo:
 É importante pontuar, de início, a omissão do meio acadêmico quanto à má
alimentação dos jovens. De acordo com Kank, o ser humano é tudo aquilo que a
educação faz dele. As escolas brasileiras, entretanto, negligenciam a saúde dos
estudantes ao não instruí-los sobre os riscos da obesidade e as formas de preveni-
la. Como reflexo de uma população ignorante frente aos hábitos alimentares
ideais, 8,4% dos adolescentes são obesos e mais de 30% das crianças apresentam
excesso de peso, segundo pesquisa recente do Ministério da Saúde.
Evolução histórica
 Para trabalhar com evolução histórica, você precisa ser capaz de apresentar
um fato histórico referente ao assunto da redação.

 Exemplo:
 Em primeira instância, cabe destacar o panorama histórico-político da
segurança pública que influi em seu perfil hodiernamente. Na época do
período militar, acentuou-se o esfacelamento de uma sociedade democrática
em virtude da doutrina de segurança nacional, uma lógica puramente
autoritária de conduta. Os modelos e as ações de segurança pública
limitavam-se à contenção social, com o uso da força e de armas para a
repressão. Contudo, essa ótica é perceptível no comportamento das ações
policiais que são enfatizadas pelo terror e violência. Um exemplo que
permite ilustrar isso, foi a ocupação militar da comunidade da Rocinha, no
Rio de Janeiro, marcada pelas guerras entre traficantes e os próprios
policiais, ceifando centenas de vidas inocentes no meio do conflito.
Contraposição/Confronto/Contra-argumentação
 A contraposição é utilizada para contestar ideias. Essa estratégia é
muito utilizada quando a pessoa quer afirmar como seria determinada
situação e, depois, explicar por que ela não acontece.

 Exemplo:
 Outrossim, é importante destacar o papel da educação no combate a
essa situação, já que, assim como preconizado pelo educador brasileiro
Paulo Freire, se a educação não pode transformar uma sociedade, sem
ela tampouco a sociedade muda. Tal pensamento evidencia o poder
transformador da educação. No entanto, a educação oferecida no
Brasil pelo sistema público ainda não é expansiva e de qualidade,
principalmente, em comunidades carentes, na qual muitos jovens
acabam recorrendo ao mundo da criminalidade, aumentando os
índices de violência e prejudicando o sistema público de segurança.
Citação de autoridade
 citação ou argumento de autoridade apresenta falas de
autores renomados, por citação direta ou por paráfrase.

 Exemplo:
 De acordo com Michel Foucault, “nada é político, tudo é
politizável, tudo pode tornar-se político”. Nesse ínterim, as
relações humanas são políticas mesmo quando a sociedade
tenta se abster da discussão politizada, considerando ser a
política apenas a conversa relacionada à listagem das
características dos seus candidatos em épocas de eleição.
Isso ocorre por causa de certa ignorância em relação ao
conhecimento conceitual, histórico e, claro, político.
Como finalizar o texto
Tipos de Conclusão
Por retomada
 A conclusão por retomada tem como objetivo principal reforçar a tese, apresentada
na introdução:

 Exemplo:
 Introdução:
 A partir do direito ao voto, as mulheres passaram a conquistar mais direitos no
Brasil. Progressivamente, elas têm ocupado espaços cada vez mais relevantes no
mercado de trabalho e na sociedade como um todo. Entretanto, mesmo com todos os
avanços, há casos frequentes de violência doméstica contra esse grupo, o que
evidencia que muitas mudanças ainda precisam ocorrer

 Conclusão
 Portanto, mesmo com todos os avanços conquistados pelas mulheres, a violência
pode ser percebida ainda como um grande obstáculo. Dessa maneira, os problemas
gerados pela falta de respeito no ambiente doméstico sinalizam que nem tudo foi
conquistado ainda por elas.
Conclusão com reflexão
 É o tipo de conclusão que tem o objetivo de fazer o leitor refletir
a respeito do tema tratado. A reflexão pode ser gerada por meio
de perguntas, observações mais abstratas ou afirmações
subjetivas.

 Exemplo:
 Diante dos argumentos expostos, é explicito que a mobilidade
urbana no Brasil é um tema bastante preocupante, mas ainda
sem ações verdadeiramente concretas. Nesse sentido, por quanto
tempo esse problema permanecerá no país? O que se sabe, por
enquanto, é que essa falta de iniciativa dos governantes pode
fazer com que a situação somente piore cada vez mais.
Por citação de efeito
 Consiste na utilização da frase ou ideia de alguém para
fechar o texto com uma citação de efeito, sem
necessariamente função argumentativa.

 Exemplo:
 Pode-se compreender, portanto, que, para a proteção das
crianças brasileiras e da sociedade em geral, é necessário
haver uma rede de ações que construam uma educação
voltada para a formação do senso crítico, com ênfase na
construção da identidade em um mundo capitalista e
globalizado. Afinal, como já afirmado pelo líder Nelson
Mandela, “é preciso que uma nova era comece”!
Por intervenção
 Consiste em apresentar proposta de solução para um
problema apresentado ao longo da argumentação (Modelo
Enem).

 Precisa apresentar:

 Ação – O que será feito


 Agente – Quem realizará a ação
 Modo/meio – Como a ação será realizada
 Efeito – que resultados serão alcançados caso a ação seja
alcançada.
 Exemplo:
 Portanto, são necessárias medidas capazes de ampliar o
acesso à habitação e a promoção da dignidade humana.
Para tanto, é preciso que o Governo Federal amplie o
acesso a programas de subsídios, por meio da oferta de
financiamentos a longo prazo, com a taxa de juros
reduzida, a fim de garantir moradia e dignidade a todos
os cidadãos brasileiros. Assim, o atual cenário brasileiro
será um pesadelo para aqueles que ainda não possuem a
segurança de ter onde morar.

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