The Phantom

Pregnancy
EDU 3104
PENGURUSAN BILIK DARJAH
DAN
TINGKAH LAKU
 Gokilavani a/p Jagannathan

Noor Hafifah binti Mokhtar

Zur Akira binti Haron

 Soalan Tugasan
KAJIAN KES MERUJUK
KEPADA LAMPIRAN 6

THE PHANTOM
PREGNANCY
KANDUNGAN
●
Sinopsis

●
Watak dan perwatakan

●
Masalah yang dikenalpasti

●
Teori yang berkaitan

●
Strategi mengatasi masalah
 Sinopsis
Artikel ini menceritakan tentang Teri Leigh yang merupakan pelajar
Barbara Thompson yang paling bermasalah dan merisaukannya. Dia
mengalami masalah ketidakmampuan belajar dan juga gangguan emosi
dan perilaku. Dia telah didianogsiskan menghidap penyakit sakit mental
dan dia dapat mendengar suara-suara.

Konfliknya berlaku apabila Barbara telah mengajarkan pengetahuan asas

tentang penghamilan dan persalinan dalam kelasnya. Selepas dua hari,
tiga orang pelajar perempuan di kelasnya memberitahu bahawa Teri
Leigh telah disahkan bahawa dia telah mengandung.

Barbara telah memerhatikan bahawa Teri mulai membawa pakaian bayi

ke sekolah dan akhirnya pada satu hari, Teri datang kepada Barbara dan
menceritakan kepadanya bahawa dia menyangkakan dirinya telah
mengandung akibat daripada perbuatan teman lelaki ibunya.
 Dua minggu kemudian, Teri memberikan gambar bogelnya yang
ditangkap oleh kakak angkatnya kepada dua pelajar lelaki yang menaiki
bus sekolah yang sama. Mujurlah kedua-dua pelajar lelaki tersebut
menyerahkan gambar tersebut kepada pemandu bas dan pemandu bas
menyerahkan gambar tersebut kepada pengetua sekolah, Bob Farris.

Bob telah memanggil ibu angkat Teri tetapi dia enggan membincangkan
masalah Teri. Barbara menanyakan kepada Teri mengapa dia berbuat
demikian. Lalu Teri menjawab bahawa die ingin mengadakan hubungan
seks dengan lelaki dan mempunyai bayi sendiri. Selain itu, dia juga ingin
menjadi popular.

Barbara mula membincangkan tentang betapa seriusnya untuk

mempunyai bayi dan juga info tentang penyakit AIDS. Namun Teri tetap
bertegas untuk mempunyai bayi kerana dia ingin menyeimbangkan
hidupnya dengan perkara yang telah dialami.
 WATAK PERWATAKAN
TERI LEIGH

 Berumur 12 tahun
 Didera secara seksual oleh teman lelaki ibunya
 Mempunyai dua adik lelaki
 Tinggal di rumah kebajikan dan mempunyai
seorang mak angkat
 Bertingkah laku yang baik dalam kelas.

 Mempunyai masalah pembelajaran,

gangguan emosi dan tingkah laku.

 Dikesan sebagai phsychotic dan mendengar

suara-suara – halusinasi

 Sangat berimaginasi di dalam dunianya

sendiri.
 BARBARA THOMPSON

1. Guru subjek Family Life Curiculum

2. Guru kepada Teri Leigh

3. Mengajar projek baru –Sex Education dalam

kelas Teri Leigh

4. Mempunyai dua orang anak – Shawn(9) dan

Keisha(4)
 BOB FARRIS
1. Guru Besar sekolah
2. Mengarahkan Barbara untuk mengajar
subjek Pendidikan Sex

KAY MIDDLETON
1. Guru Pendidikan Khas
2. Memberikan maklumat peribadi
berkenaan Teri kepada Barbara
 DUA ORANG PELAJAR LELAKI
SEKOLAH MENENGAH
1. Menaiki bas sekolah yang sama dengan
Teri
2. Menerima gambar tidak senonoh milik
Teri

PEMANDU BAS
1. Menerima gambar dan menyerahkannya
kepada Bob Farris
MASALAH YANG
DIKENALPASTI

•Teri juga menunjukkan bahawa dia mengalami

masalah ketidakmampuan belajar dan juga
gangguan emosi dan perilaku.

•Teri juga didianogsiskan menghidap penyakit

sakit mental dan dia dapat mendengar suara-
suara
 TEORI
YANG
BERKAITA
N
MODEL
TERAPI
REALITI
GLASSER
 ●
Teri kurang mendapat kasih
Kasih sayang
sayang daripada keluarganya.

●
Teri bebas membuat pilihan
Kebebasan terhadap tindakan yang
hendak diambil.
 ●
Teri mesti bertanggungjawab
Tanggungjawab. terhadap tindakan yang
diambil.

●
Teri mampu untuk berubah
Keupayaan
dengan sokongan dan
untuk berubah
bimbingan Barbara.
 MODEL
AKIBAT
LOGIKAL
DREIKURS
 TEORI
KEPERLUAN
MASLOW
 PERKAITAN TEORI
Keperluan Kasih Sayang

Deficiency-love ialah apabila

individu itu lebih mementingkan
diri sendiri daripada memberi kasih Teri harus menghargai maruah
sayang kepada orang lain. dirinya dan belajar untuk
menjaga diri walaupun dia telah
Being-love ialah individu lebih mengalami penderaan seksual.
mengambil berat akan memberi
kasih sayang kepada orang lain
daripada menerima kasih sayang
daripada orang lain
Strategi yang
digunakan
 KAUNSELING
Kaunseling Teri untuk menguatkan
psikologi dan emosinya.

Berjumpa dengan guru kaunselor atau

pakar kaunselor.

Berjumpa pakar psikologi untuk

merawatnya.
PERBINCANGAN
PEMERHATIAN
Pemerhatian berkaitan tentang hubungannya
dengan guru-guru, rakan-rakan, masyarakat luar
serta pemerhatian tingkah laku yang ditunjukkan
oleh Teri Leigh.

Barbara Thompson haruslah sentiasa merekodkan

hasilnya.

Dapat mengenalpasti masalah utama dan cuba

mencari penyelesaian yang terbaik dalam
membantu pelajarnya.
Boleh mengetahui mengapa pelajarnya
mengeluarkan kenyataan akan
melahirkan anak serta mencari
penyelesaian.

Barbara Thompson amat mengambil

berat terhadap pelajarnya.

Teri Leigh juga akan berasa gembira

kerana masih terdapat seorang guru
yang mengambil beratnya
 kesimpulan

Secara keseluruhan, kumpulan kami

berpendapat bahawa masalah kes ´The
Phantom Pregnancy´, sebagai seorang guru
kita juga haruslah sentiasa mengambil berat
dan prihatin terhadap pelajar-pelajar yang
menghadapi pelbagai masalah dan cuba
membantu menyelesaikannya agar proses
pengajaran dan pembelajaran dapat
dijalankan dengan lebih lancar.