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LINGUAGEM
Semelhanças Diferenças
• Há uma tentativa inicial • Os falantes sabem
para decidir o significado habitualmente quem é a sua
global a ser comunicado audiência
• Seguido pela produção • Falantes geralmente recebem
• Procede numa base feedback momento-a-
proposição-a-proposição momento verbal e não verbal
por parte do ouvinte
• Falantes geralmente têm
menos tempo para planificar
• Escritores tipicamente têm
acesso directo ao que
escreveram até aí
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Produção da fala
• Estratégias para a tornar mais fácil
• Preformulação
• Usar frases utilizadas antes
• Subespecificação
• Utilização de expressões simplificadas nas quais o
significado completo não é explícito
• Quatro estádios
• Nível semântico: o significado do que vai ser dito ou a
mensagem a ser comunicada
• Nível sintáctico: a estrutura grammatical das palavras na
frase planeada
• Nível morfológico: morfemas (unidade base de
significado)
• Nível fonológico: fonemas (unidades básicas de som)
Planeamento da fala
• Nível de planeamento
• Proposição
• Participantes fazem pausa antes de nova proposição
(Holmes, 1988)
• Frase
• Pausa mais longa durante uma frase inicial complexa
(Martin et al., 2004)
• Flexibilidade no planeamento (Ferreira & Swets,
2002)
Erros da fala
• Tipos de erro da fala
• Spoonerisms (“you have hissed all my mistery lectures”)
• Lapsos Freudianos
• Substituição semântica (“where is my tennis bat?”)
• Erros de mudança de morfema (“he has already trunked
two packs”)
• Erros de acordo de número (“the government have
made a mess of things”)
• Detecção do erro
• Sistema de compreensão (Levelt, 1983)
• Abordagem baseada no conflicto (Nozari et al., 2011)
Erros da fala
• Correlação
entre detecção
de erro de fala
e a produção
• From Nozari et
al. (2011).
Reprinted with
permission
from Elsevier.
Teorias de produção da fala
• Teoria de Spreading-activation (Dell, 1986)
• Nós (correspondem a palavras ou conceitos) variam em
activação, que alastra para nós relacionados
• Um léxico (dicionário) que contem nós para conceitos,
palavras, morfemas e fonemas
• Regras categoriais
• Regras de inserção seleccionam os items para inclusão na
representação
• Depois de um item ser seleccionado, a activação reduz-se
imediatamente para zero
• Previsões relativamente a erros
• Efeito de erro misto
• Efeito de vies lexical
Teorias de produção da fala
• Erros podem ser (Dell et al., 1997):
• Anticipatórios (“caff of coffee” em vez de “cup of coffee”)
• Perserveração (“beef needle” em vez de “beef noodle”)
Modelo de Spreading-activation :
avaliação
Pontos fortes Limitações
• Prediz muitos erros de fala
que de facto ocorrem • Não enfatiza os processos
• Efeito de erro misto:
relacionados com a
processamento pode ser
alatamente interactivo semântica
• Não é concebida para
• Noção de spreading
predizer o tempo que
activation fornece ligações
demoramos a produzir
com outros processos
palavras faladas
cognitivos • Processos interactivos mais
• Mecanismos plausíveis para
aparentes nos erros do que
a monitorização dos erros no discurso sem erros
• Foco insuficiente na
extensão dos processos
interactivos
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Teorias de produção da fala
• WEAVER++ (Levelt et
al., 1999)
• Rede de activation-
spreading feedforward
• Processamento discreto
• Envolve a lexicalização
• Passar do significado
aos sons
Teorias de produção da fala
• Sequência de processos na nomeação de figuras
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Neuropsicolgia cognitiva
• Afasia de Broca
• Fala lenta, não fluente
• Fraca capacidade de produzir frases gramaticalmente
correctas
• Compreensão da fala relativamente intacta
• Classicamente associada com lesão no lobo frontal esquerdo
(área de Broca)
• Afasia de Wernicke
• Fala fluente e aparentemente gramatical
• Mas a fala não tem, muitas vezes, significado
• Muitos problemas na compreensão da fala
• Classicamente associada a lesão no lobo temporal posterior
esquerdo (área de Wernicke)
13
Neuropsicolgia cognitiva
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Neuropsicolgia cognitiva
• Doentes com agramatismo
• Tendem a produzir frases curtas
com palavras de conteúdo, mas:
• Falta de palavras função (e.g., “the”,
“in”, “and”)
• Falta de final das palavras
• Associado com a afasia de
Broca
• De modo genérico apoia a
noção de que a produção
envolve um nível sintáctico
• Há variados sintomas do Reprinted from Grodzinsky
agramatismo que não estão and Friederici (2006). Copyright
© 2006, with permission from
sempre presents em conjunto
Elsevier.
num dado doente (Harley,
2008)
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Neuropsicolgia cognitiva
• Jargonafasia:
• Parecem falar de forma gramaticalmente correcta
• Não conseguem encontrar a palavra que querem dizer
• Produzem frequentemente neologismos
• Palavras inventadas
• Têm problemas graves de compreensão
• O défice pode ocorrer a um nível de codificação fonológica
imediatamente após o acesso lexical (Olson et al., 2007)
• Monitorização inadequada da própria fala (Eaton et al.,
2011)
• Processamento fonológico perturbado (Harley, 2013)
• Os fonemas que se encontram nos neologismos são
determinados por:
• Fonemas presentes na palavra alvo
• Frequência fonémica
• Recência fonémica
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Fala como comunicação
• Componentes para uma comunicação eficaz
• Princípio cooperativo
• Falantes e ouvintes devem tentar ser cooperativos
• Máxima de quantidade
• O falante deve ser tão informativo quanto o necessário,
mas não mais do que isso
• Máxima de qualidade
• O falante deve ser verdadeiro
• Máxima de relação
• O falante deve dizer coisas que são relevantes para a
situação
• Máxima de modo
• O falante deve tornar a sua contribuição fácil de
entender
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Fala como comunicação
• Perícia na escrita
• Efeito de conhecimento
• Pressuposto de que o leitor partilha o seu conhecimento
• Agrafia desexecutiva
• Incapacidade de escrever devido a lesão no lobo frontal
Soletração
• Áreas cerebrais activadas durante a escrita
manuscrita