Desafios éticos contemporâneos:

ciência
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ciência
Habilidade: Reconhecer a relevância da reflexão filosófica para
a análise dos temas que emergem dos problemas das
sociedades contemporâneas
• Objetos de conhecimento:
- Desafios éticos contemporâneos: a ciência e a
condição humana.

Fonte: PowerPoint
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PARA SE ORGANIZAR

São Paulo Faz Escola, 2021.

Caderno do Aluno, Filosofia,
2ª série EM, vol. 3, p. 188 até 192.
Fonte: Powerpoint
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São Paulo Faz Escola, 2021. Caderno do Aluno, Filosofia, 2ª série EM, vol. 3, p. 188.
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Inverdades, fabricações, mentiras, que muitas vezes contribuem para
a desinformação.
Fonte: Educamídia. Programa de Educação Midiática. Instituto Palavra Aberta. Não caia em “fake news”.

Disponível em: <https://educamidia.org.br/api/wp-content/uploads/2019/12/Fake-News_Slides.pdf>. Acesso em: 4 out. 2021.

“[...] Consideramos que vale a pena refletir, por meio

de debate, sobre como muitas descobertas científicas
têm seu caráter discutido e até desmerecido por meio
da própria tecnologia, como, por exemplo, as fake news,
disseminando notícias falsas sobre vacinas e, por estas,
diminuído sistematicamente a população imunizada,
de forma que doenças superadas estão reaparecendo
na sociedade contemporânea.”

São Paulo Faz Escola, 2021. Caderno do Aluno, Filosofia, 2ª série EM, vol. 3, p. 189.
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A criação e a disseminação de fake news não são novidades!

“O grande boato da Lua”

Imagem publicada
pelo jornal The Sun
em agosto de 1835.

Litografia “The Great Moon Hoax”, publicada no jornal The Sun (New
York City), 1835. Domínio Público. Wikimedia Commons. Disponível
em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Great-Moon-Hoax-
1835-New-York-Sun-lithograph-298px.jpg>. Acesso em: 27 set. 2021.
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Série de seis artigos que relatavam a existência de
animais na lua, incluindo bisões, bodes, unicórnios e
humanoides com asas de morcegos (“Vespertilio-
homo”). Os artigos afirmavam que havia na lua árvores,
oceanos e praias, que eram avistados por um imenso
telescópio.

As falsas descobertas foram

atribuídas a Sir John Herschel, que
era um dos maiores astrônomos da
época.

Elaborado especialmente para o CMSP.

Imagem: Verpertilio Homo. Fonte:
Delle Scoperte Fatte Nella Luna del Dottor Giovanni Herschel.), 1836. Wikimedia Commons. Domínio Público.
Disponivel em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:1836_the-great-moon-hoax-new-inhabitants-of-the-moon.png
Fonte: The Social Historian.10 Examples of Fake News From History. Barbara j.Starmans. Disponível em: <https://www.thesocialhistorian.com/fake-news/>. Acessos em: 27 set. 2021.
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Frederick Burr Oper, 1894.

Frederick Burr Opper, “The fin de siècle newspaper Proprietor”, 1894 (detalhe). Fonte: Library of Congress (EUA). Domínio Público. Wikimedia Commons.
Disponível em: <https://commons.wikimedia.org/wiki/File:The_fin_de_si%C3%A8cle_newspaper_proprietor_(cropped).jpg>. Acesso em: 27 set. 2021.
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ATENÇÃO!!!
“Vacina contra a Covid-19 é ‘picada de
escorpião’: altera o DNA e faz a
pessoa perder o brilho no olhar”:
“ — É FAKE NEWS!”
O cientista xxxxxxxx revelou o resultado
de sua pesquisa; a grande mídia não
está divulgando, mas nós sabemos que

© Pixabay
para evitar isso basta não se vacinar!!!

CONASS – Conselho Nacional de Secretários de Saúde. Conheça cinco notícias falsas sobre as vacinas contra a Covid-19. 15 fev. 2021.
Disponível em: <https://www.conass.org.br/conheca-cinco-noticias-falsas-sobre-as-vacinas-contra-a-covid-19/>. Acesso em: 4 out. 2021.
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IFLA – International Federation of Library Associations and Institutions.

Disponível em: <https://repository.ifla.org/bitstream/123456789/1295/1/how_to_spot_fake_news_covid-19_bz.jpg>. Acesso em: 4 out. 2021.
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“Baixo índice de vacinação possibilita a volta de doenças já erradicadas”

“O professor Ivan Savioli Ferraz é o convidado do Programa

Saúde sem Complicações desta semana. Savioli é professor
do Departamento de Puericultura e Pediatria da Faculdade
de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP) da USP. Ele fala sobre
o baixo índice de vacinação no País e a volta de doenças
consideradas erradicadas.” [...]

Jornal da USP. Baixo índice de vacinação possibilita a volta de doenças já erradicadas. Rose Talamone. 31/07/2018.
Disponível em: <https://jornal.usp.br/ciencias/baixo-indice-de-vacinacao-possibilita-a-volta-de-doencas-ja-erradicadas-no-brasil/>. Acesso em: 5 out. 2021.
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Vídeo: IDEA. Instituto de Estudos Avançados Unicamp. Seminário Pós-Verdade - Conferência de abertura: Pós-Verdade – Oswaldo Giacoia Jr. 15 out. 2018.
Licença Creative Commons. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=SYDSO_zAXMo>. Acesso em: 27 set. 2021
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“Pós-verdade” – (post-truth)

Eleita palavra do ano pelo Dicionário Oxford em 2016.

Chomsky: as notícias falsas estiveram sempre presentes no

âmbito político, no intuito de dominar a opinião pública e
construir consensos através da atuação dos detentores de
poder político e econômico e da mídia.

“Verdade dos fatos”

Noam CHOMSKY

Fonte: LEITE, Ana Cláudia. Fake News em tempos de pós-verdade: Uma introdução. Caderno da Escola Superior de Gestão Pública, Política, Jurídica e Segurança. Curitiba,
vol. 3, n. 1, p. 70-91, jan./jun. 2020. Acesso em: 4 out. 2021.
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Com o surgimento e a democratização da internet e das tecnologias comunicacionais, a
mídia mainstream vem perdendo o monopólio da “verdade dos fatos”, como colocava
Chomsky. Hoje, qualquer pessoa comum tem a possibilidade de criar uma notícia e torná-
la viral, mesmo que seja inverídica.
MIT: em março de 2018, em pesquisa publicada na Revista Science,
coloca-se: uma notícia falsa (fake news) se espalha 70% mais rápido
do que uma notícia verídica. Isso porque as fake news teriam
características inéditas, inimagináveis, além de trazer fatos reais,
lógicos.

Este paradoxo é definido como “pós-verdade”

O racional (logos) fica diminuto frente à vontade do emocional
(páthos), que deseja sustentar e defender fatos, mesmo que os
fatos mostrem o contrário.
Fonte: LEITE, Ana Cláudia. Fake News em tempos de pós-verdade: Uma introdução. Caderno da Escola Superior de Gestão Pública, Política, Jurídica e Segurança. Curitiba,
vol. 3, n. 1, p. 70-91, jan./jun. 2020. Acesso em: 4 out. 2021.
Fonte: Estadão. ‘Fake news’ tem 70% mais chance de viralizar que as notícias verdadeiras, segundo novo estudo. Fábio de Castro, 08/03/2018. Disponível em:
<https://ciencia.estadao.com.br/noticias/geral,fake-news-se-espalham-70-mais-rapido-que-as-noticias-verdadeiras-diz-novo-estudo,70002219357>. Acesso em 27 set. 2021.
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“Pós-verdade” é sinônimo de mentira?

© Pixabay
Elaborado especialmente para o CMSP.
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“A pós-verdade visa trazer à baila informações inverossímeis e
contraditórias, onde a mentira não é posta de forma explícita, mas envolta
em chamarizes emotivos que tornam o discernimento entre o que é
verdade e mentira dentro da notícia um exercício complexo. Diante desse
fato, o cidadão aceita como verdade aquilo que encontra eco
emotivo dentro de suas concepções de mundo,
preterindo assim a ‘verdade dos fatos’ que por vezes é
muito menos atrativa que uma pós-verdade bem
elaborada.”

LEITE, Ana Claudia. Fake news em tempos de pós-verdade: uma introdução. Caderno da Escola Superior de Gestão Pública, Política, Jurídica e Segurança. Curitiba, vol. 3,
n. 1, p. 70-91, jan./jun. 2020, p. 76. Disponível em: <https://bibliotecadigital.tse.jus.br/xmlui/bitstream/handle/bdtse/7619/2020_leite_fake_news_tempos.pdf?sequence=1&isAllowed=y>. Acesso em: 27 set.
2021.
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“Não ser descoberto numa mentira é o mesmo que dizer a verdade.”
Frase atribuída a Aristóteles
Onassis

© Pixabay
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SUGESTÕES
Site CanalTech. “Como verificar fake news direto no Whatsapp”.
Disponível em: https://canaltech.com.br/apps/como-verificar-
fake-news-direto-whatsapp/.
Site El País. “Checagem no WhatsApp é trabalho mais nobre Fonte: Powerpoint

para conter fake News”. Disponível

em: https://brasil.elpais.com/brasil/2018/09/27/politica/1537999
429_399901.html.
Canal Casa do Saber. “Pós-verdade, fake news e fake ethics –
Luis Mauro Sá Martino”. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=WFzk12KPYvE.
Acessos em: 20 set. 2021.
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ciência – pt. 01

Refletindo sobre a minha aprendizagem 

A. Compreendi os conceitos apresentados pela
professora.
B. Compreendi a maioria dos conceitos
(conteúdos), mas fiquei com dúvida em
alguns.
C. Compreendi muito pouco os conceitos
(conteúdos) da aula, dificultando meu
entendimento.

Elaborado especialmente para o CMSP. © Pixabay

 Materiais desta aula

• Efeitos sonoros: www.freesound.org. Para consultar toda a lista de efeitos, acesse:  

https://freesound.org/people/Trilhas_Vanzolini/downloaded_sounds/.