EDUCAÇÃO SEXUAL DE

ALUNOS/AS COM
DEFICIÊNCIA
MARIA EDUARDA LIMA DOS
SANTOS
FABRÍCIO MAGALHÃES SANTANA
UNIFAAHF
Embora não seja
obrigatória nas escolas, a
educação sexual é tema de
muitos estudos.
É necessária não só para as
pessoas com deficiência,
mas para todas as pessoas
que de alguma forma são
excluídas pela sociedade.
Dessa forma é fundamental
uma boa formação dos/as
profissionais da educação.
É indiscutível a importância do
saber sexual na educação para
pessoas com deficiência, uma vez
que é passado que elas não tem
capacidade para relações afetivas.
Os tabus e preconceitos na
sociedade ainda são persistentes.
Nesse sentido priorizou-se
abordar sobre os fatores
desafiantes para os professores
em falar do tema e da importância
dos/as alunos/as compreenderem
e conhecerem suas emoções e
desejos.
O saber adequado e consciente
da educação sexual pode
contribuir para uma
comunidade educativa em
assuntos importantes sobre a
sexualidade. Outro benefício é
para que indivíduos estudantis
cresçam sabendo respeitar a
diversidade humana, bem como
gênero e diversidade sexual.
Para alunos com deficiência a
educação sexual tem a mesma
importância.
O ensino deve ser com
materiais adequados para
que a aprendizagem seja
com maior veracidade. O
dialogo com pais e
cuidador é fundamental
para que em casa o tema
seja reforçado de maneira
positiva. O foco principal
da educação sexual para
alunos/as com deficiência
é ajudar a superar
crenças, superstições e
preconceitos.
Referencias

Fonseca, G. A. M. de; Leão, A. M. de C; Ribeiro, P. Teixeira, L. do R; Braga,

Oliveira, M. de. (2013). E. R. (2007) A questão da
R. M. (2007). A orientação
Educação sexual de orientação sexual escolar
sexual no contexto inclusivo: dos alunos da educação
alunos/as com
deficiência: um desafio
um estudo teórico. Revista especial (DM) –
para os/as Ibero-Americana De Estudos conhecendo-se para
professores/as. Em Educação, 2(2), 127–135. compreender suas
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de Educação Sexual da o outro. In: corpos:
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