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TEMA VI.
VI. FORMACIÓN
FORMACIÓN
ÍNDICE
• INTRODUCCIÓN
• DELIMITACIÓN DEL CONCEPTO DE
FORMACIÓN
• OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN
• TIPOS DE FORMACIÓN
• EL PROCESO DE FORMACIÓN
• DESARROLLO DE CARRERAS
PROFESIONALES
APRENDIZAJE Hecho de adquirir conocimiento de algo por medio
del estudio o la experiencia
INSTRUCCIÓN
Síntesis resultante del proceso enseñanza-aprendizaje
Campo
congnoscitivo
Campo Campo
afectivo conductual
3.OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN:
EMPRESARIALES:
TRABAJADOR: TRABAJADOR Y EMPRESA:
- AUMENTAR LA
COMPETITIVIDAD -DESARROLLO DEL
DE LA EMPRESA “AUTOAPRENDIZAJE”
-TRABAJAR CON EFICACIA
-DESARROLLO DE -MEJORA DEL CLIMA
Y EFICIENCIA DE TRABAJO
COMPETENCIAS
-INCREMENTO DE LA -IDENTIFICAR A LOS
-INTENTAR ADAPTAR LAS
SATISFACCIÓN Y
CUALIFICACIONES DEL TRABAJADORES APTOS
MOTIVACIÓN PARA PROMOCIÓN
PERSONAL A LAS NECESIDADES
FUTURAS DE LA EMPRESA
-FÁCIL INTRODUCCIÓN DE
LA NUEVA TECNOLOGÍA
4. TIPOS DE FORMACIÓN
• EN HABILIDADES
• DE RECICLAJE
• EN DISTINTAS FUNCIONES
• PARA TRABAJO EN EQUIPO
• EN CREATIVIDAD
• EN ALFABETIZACIÓN
• EN DIVERSIDAD
• EN ATENCIÓN AL CLIENTE
• SOBRE SITUACIONES DE CRISIS
5.
5. EL
EL PROCESO
PROCESO DE
DE FORMACIÓN
FORMACIÓN
TODA
TODA FORMACIÓN
FORMACIÓN DEBE
DEBE PLANIFICARSE
PLANIFICARSE YY
TENER
TENER CONTINUIDAD.
CONTINUIDAD. SE
SE CONCRETARÁ
CONCRETARÁ EN
EN
UN
UN PLAN
PLAN DE
DE FORMACIÓN
FORMACIÓN QUE
QUE RESPONDERÁ
RESPONDERÁ
A:
A:
¿Quién?,
¿cuándo?,
¿dónde?,
¿cómo?
ETAPAS DEL PROCESO FORMATIVO:
EVALUACIÓN Y
SEGUIMIENTO
N:
I Ó
A C
RM NECESIDADES
F O ORGANIZATIVAS
DE
E S Mantenimiento, eficiencia y cultura
A D
I D NECESIDADES EN EL ÁMBITO
N E
Análisis de las tareas
NECESIDADES
INDIVIDUALES
• QUIÉN LA VA A IMPARTIR
• DÓNDE SE VA A DESARROLLAR LA
FORMACIÓN
NIVEL I: REACCIÓN
• Fase de dirección
• Fase de desarrollo
Fase de valoración por parte
del empleado
• Valoración de cualidades
• Inventario de intereses
• Clarificación de valores
Fase de valoración por
parte de la organización
• Son útiles los instrumentos de selección
de personal (entrevistas, pruebas
psicotécnicas, técnicas de simulación,…).
• Valoración del rendimiento.
• Valoración del potencial de promoción.
Fase de dirección: establecer el tipo de carrera
que desea el empleado y los pasos para
conseguirlo
Técnicas:
• Asesoría profesional individualizada.
• Servicios de información:
– Anuncios de puestos vacantes.
– Los inventarios de cualidades.
– Las trayectorias profesionales.
– Un centro de recursos.
Trayectorias profesionales
alternativas de un empleado
de hotel
Director de
Camarero banquetes
del bar
Técnicas:
• Mecenazgo
• Rotación en el trabajo
• Programa de tutorías