Estratégias Pedagógicas de

Mapeamento do patrimônio cultural

Francisco Passos de Sousa Júnior
Atitudinal

Atitudinal - Estimular e observar a postura dos
alunos nos jogos, incentivar a cooperação, a
solidariedade e principalmente a inclusão a
pluralidade cultural.

Durante as aulas de educação física, o professor
poderá ressignificar os jogos e brincadeiras,
observando como os alunos estão se comportando
durante os jogos e se preciso adaptar, buscando as
mais diversas formas de jogar o mesmo jogo.
Respeitar a regionalidade será uma forma das crianças
ter prazer e orgulho da comunidade que vive.
Conclusão

Conhecer o contexto cultural em que vive a criança
será uma forma de ter aulas mais atrativas e
prazerosas, além de trazer uma valorização a cultura
e as expressões locais. Respeitar a regionalidade será
uma forma das crianças terem prazer e orgulho da
comunidade que vivem.