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FÍSICA – 3ª SÉRIE (EM)

Luz e Cores – Retomada


Professor: Gilberto Dias
Professor: Fábio de Paiva
Nesta aula:

• O que é a luz?
• Espectro eletromagnético e espectro visível.
• O que são as cores?

©Pixabay
Elaborado especialmente para o CMSP.
Atividade

O que são as cores?


Qual é a reação das cores com as ondas eletromagnéticas?
Será que existem cores invisíveis para o ser humano?

Elaborado especialmente para o CMSP.


Mito ou Realidade

1) Usar celular no momento do abastecimento de combustível em postos


de gasolina pode causar explosão.
a) Mito. b) Realidade.

2) É perigoso colocar objetos metálicos dentro do forno


de micro-ondas, podendo causar até explosões.
a) Mito. b) Realidade.
3) O uso excessivo de celular pode causar câncer na
região auditiva.
a) Mito. b) Realidade.
Elaborado especialmente para o CMSP.
Espectro visível

INFRAVERMELHO ULTRAVIOLET
A 750 1012 Hz
  400 1012 Hz  

 Equação de onda:
(300.000 km/s)
(m)

• A luz é composta de fótons –

©Pixabay
• Dualidade onda partícula
Maulucioni, baseado em Megodenas. (CC BY-SA 4.0). Wikimeida Commons. Disponível em: <https://commons.wikimedia.org/wiki/ File:Spectrehorizontal.png>. Acesso em: 26 jul.
2021.
Luz e cores

São Paulo Faz Escola, 2021. Caderno do Aluno, Física, 2ª série EM, vol. 3, p. 62.
As cores

• As cores são associadas à frequência da luz.

©Pixabay
• A cor é um conceito psicológico, e não uma quantidade física mensurável.
• A cor que o cérebro interpreta resulta de sinais elétricos que recebe através do nervo
óptico, por meio de milhões de fotorreceptoras localizadas na retina e chamadas de
cones e bastonetes.

Elaborado especialmente para o CMSP. São Paulo Faz Escola, 2021. Caderno do Aluno, Física, 2ª série EM, vol. 3, p. 63.
As cores – Simulador

PhET Interactive Simulations University of Colorado Boulder https://phet.colorado.edu


Disponível em: <https://phet.colorado.edu/sims/html/color-vision/latest/color-vision_pt_BR.html>. Acesso em: 26 jul. 2021.
Atividade com o simulador

São Paulo Faz Escola, 2021. Caderno do Aluno, Física, 2ª série EM, vol. 3, p. 65.
Habilidade

Currículo Oficial do Estado de São Paulo


Reconhecer o atual modelo científico utilizado para explicar a natureza da
luz/Identificar a luz no espectro de ondas eletromagnéticas, diferenciando
as cores de acordo com as frequências (2ª série, 4º bimestre).
Agradecimento

Obrigado!
Bons estudos!
Materiais desta aula

• Efeitos sonoros: www.freesound.org. Para consultar toda a lista de efeitos, acesse:  


https://freesound.org/people/Trilhas_Vanzolini/downloaded_sounds/.

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