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GÊNEROS

ACADÊMICOS-
ESQUEMA
■ ESTUDO DO ESQUEMA
■ O ESQUEMA é o conjunto das ideias
que você considera como sendo as
mais importantes de um texto, expostas
de forma organizada e concisa.
■ É um recurso que pode ser utilizado tanto na
leitura, quanto na produção de um texto.
■ Na leitura , podemos usá-lo para destacar as
ideias que mais interessam aos nossos objetivos.
E, na escrita, podemos lançar mão dele para
selecionar e organizar bem as nossas ideias,
■ Fazendo o esquema de um texto,
podemos perceber com mais clareza
suas principais informações e visualizar
melhor sua forma de organização.
■OBSERVAÇÃO:
■ESQUEMA não é o mesmo que resumo!
■Você deve se expressar, preferencialmente,
através de frases curtas e não em períodos
que juntos comporão um pequeno texto.
■ Em vem de ficarmos discutindo
tácnicas sobre a organização do
esquema, vamos ajudá-lo a fazer um.
■ Para isso leia o seguinte texto:
Viciados em F7

■ A tecla F7, para quem (ainda) não conhece, é o atalho para ativar o
corretor ortográfico do Microsoft Word, o programa da edição de
textos mais usados no mundo. Para quem se garante nos quesitos
ortografia e gramática, o corretor automático é um chato que fica
sublinhado, em verde ou vermelho( conforme o caso), nomes de
pessoas, palavras que não estão no dicionário e erros que não
existem- como segue regras rígidas, muitas vezes ele aponta como
erro formas que na verdade são opcionais ou licenças poéticas.
■ Mas, para os usuários não tão craques em
português, o corretor é a salvação, é aquele que
impede que se entregue ao chefe um relatório de
erros ortográficos constrangedores. Basta apertar
F7 e abre-se uma janela mágica, que vai
apontando possíveis erros e oferecendo soluções.
■ Assim formou-se uma legião de viciados em F7.
Indiferentes à discussão sobre qual é o melhor
dicionário, eles dispensam cuidados ao digitar e não
se preocupam com a ortografia. O relaxamento
pode chegar a ponto de a pessoa repetir o mesmo
erro diversas vezes, ignorando a possibilidade de
aprender a grafia correta.
Foi o que se percebeu, há três anos , a avó do então
adolescente Leandro de Almeida Camargo. Dona
Elza ditava um texto e alertava quando o rapaz
cometia um erro. Mas ele reagia: “ Tudo bem, vó,o
computador corrige depois”. Com esse argumento, o
rapaz se permitiu digitar os mesmos erros várias
vezes.
■ Então, criou juízo e hoje é um ex-dependente. Estudante
de administração e estagiário do Banespa de Petropólis,
Leandro conta que tira suas dúvidas no dicionário e
matriculou-se num curso de digitação. “ O mercado de
trabalho exige que se escreva corretamente, e eu pretendo
acompanhar o mercado” explica.
■ ( Jornal do Brasil- quinta-feira, 27 de setembro de 2001.)
■ Para fazer o esquema, você deve seguir esses
passos:
■ 1- Marque as ideias principais do texto.
■ 2- Organize em tópicos ( item e subitem)
■ 3- Procure reduzir ao máximo o tamanho das
frases dos tópicos( tire todas as gordurinhas).
Veja se a partir do seu esquema você é capaz de
■ 4-

reproduzir o que considera relevante nesse texto.


■ a)Em caso de resposta afirmativa: parabéns você
conseguiu fazer um bom esquema.
■ b)Em caso de resposta negativa: tente
novamente voltando ao passo 1.
REFLETINDO SOBRE O TEXTO
5- Qual a posição do autor em relação ao uso da tecla
F7? Você concorda com ele? Justifique sua resposta.
6- O que você acha da atitude de Leandro de parar
de usar o F7 e, no lugar disso, tirar as dúvidas no
dicionário e fazer um curso de digitação.
■LEMBRE-SE:
■ Num esquema, normalmente, as frases são
curtas. É sempre bom colocar o título do
texto original quando for o caso.
■PARA QUE SERVE UM ESQUEMA
■ Para ajuda-lo a estudar, fazendo com que você registre a sua
interpretação de um texto lido e depois não precise ler todo o
texto original para se lembrar do que ele trata.
■ Além disso, para fazer um esquema você precisa ter entendido o
texto direitinho, não é? Na hora de fazer o esquema, você vai
parar para pensar mais um pouco no texto, e isso nunca é
demais.
■ Para ajuda-lo a escrever. Fazer um esquema ou
esboço de um texto que você quer ou precisa escrever
é uma boa maneira de começar. Para isso, anote todas
as ideias que quer desenvolver no texto, selecione as
mais pertinentes e relevantes, organize-as em tópicos
e numa sequência que você acredita ser a melhor para
você para o futuro leitor do seu texto.
■ Viram com é simples fazer um esquema?
■ Basta observar as ideias principais do texto- aquelas
que você considera mais importantes para cumprir
seu objetivo de leitura naquele momento marca-las,
organizá-las em tópicos e verificar se o que você
selecionou realmente é capaz de transmitir a essência
do texto.
■ Agora que você já está fera em esquemas

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