Análise

Experimental
REVISÃO AV2
1. A dessensibilização sistemática pode ser melhor
definida como uma técnica de condicionamento que:

A) Cria uma evitação de certos alimentos

B) Cria uma resposta condicionada a um estímulo
anteriormente neutro
C) Aumenta gradualmente o desejo de executar
determinado comportamento
D) Projetada para reduzir gradualmente a
ansiedade relacionada a um objeto ou situação
E) Utiliza generalização para levar as pessoas a
superar seus medos
2. No famoso experimento de condicionamento
com o “Pequeno Albert” feito por John Watson
qual foi o estímulo incondicionado?
A) Qualquer coisa branca e peluda
B) O barulho alto
C) O rato branco
D) Medo
3. O pequeno Albert foi condicionado a ter medo de um
rato branco, mas ele também tinha medo de outros
objetos brancos peludos. Isso é chamado de:

A) comportamento fóbico
B) discriminação de estímulo
C) comportamento supersticioso
D) generalização de estímulos
4. O treino ao comedouro é um experimento que
antecede a modelagem. A respeito desse
experimento, marque a alternativa correta:
A) Tem como objetivo principal ensinar o sniffy a
pressionar a barra.
B) Ensinar o sniffy a fazer uma associação entre o
som (que ocorre ao pressionar a barra) e o alimento.
C) Ensina o sniffy a fazer uma associação entre o
alimento e o reforço positivo.
D) Ensina o sniffy a fazer a distinção entre o reforço
e a punição.
5. Um grupo de agricultores quer desencorajar
predadores de atacar suas ovelhas manchando a lã
com uma substância que fará com que os predadores
passem mal se ingeri-la. Pouco tempo depois, os
coiotes começam a evitar as ovelhas inteiramente.
Nesta história, o que são o estímulo incondicionado,
estímulo condicionado e a resposta condicionada,
respectivamente?
A) A lã de ovelha, a substância, a aversão às ovelhas
B) A substância, a lã de ovelha, a aversão às ovelhas
C) A substância, a lã de ovelha, os coiotes
D) Aversão às ovelhas, a substância, a lã de ovelha
6. Os agricultores notam que os predadores evitam
todas as ovelhas, não apenas as manchadas com a
substância nauseante. Qual processo ocorreu?
A) Encadeamento
B) Recuperação espontânea
C) Extinção
D) Generalização
E) Discriminação
7. Verdadeiro ou Falso?
• Utilizando o Software Sniffy Pró, a modelagem
para pressionar a barra é um comportamento de
tipo de condicionamento clássico.
• Manusear o programa Sniffy Pró possibilita ao
aluno visualizar o comportamento e alguns
processos psicológicos do animal.
• O reaparecimento súbito de uma resposta depois
de um período de extinção é conhecido como
recuperação espontânea
• Na habituação, as apresentações sucessivas de
um estímulo provocam reações sucessivamente
maiores.
8. Qual das seguintes definições melhor descreve o
condicionamento clássico?
A) Um tipo de aprendizagem em que os
comportamentos são produzidos com base em
recompensas e punições
B) Um tipo de aprendizagem baseado na modelagem ou
imitação do comportamento de outros
C) O processo pelo qual a experiência ou prática resulta
em uma mudança de comportamento
D) O processo pelo qual os comportamentos voluntários
são produzidos na presença de certos estímulos
E) Um tipo de aprendizagem em que uma resposta
obtida naturalmente por um estímulo vem a ser
provocada por um estímulo anteriormente neutro
9. Em um determinado centro educacional que
atende crianças com necessidades especiais, os
atendimentos têm duração de 40 minutos e estes
intervalos são demarcados pelo soar de uma
campainha. João já é atendido há dois anos neste
centro e toda vez que soa a campainha ele se
levanta da cadeira e diz: “acabou”. Esse
comportamento pode ser entendido como:
A) Condicionamento clássico
B) Condicionamento operante
C) Habituação
D) Potenciação
E) Cognição
Há 15 anos Mônica foi vítima de um assalto no
qual foi violentada, ficando seriamente ferida.
Após este episódio, Mônica não conseguiu voltar a
ter uma vida sexual normal, pois qualquer menção
a uma aproximação sexual por parte de um
parceiro lhe provoca medo e ansiedade. Desta
forma ela, há muito tempo, não se relaciona com
ninguém dizendo para todos que “antes só do que
mal acompanhada” e que não sente falta de
ninguém nem precisa de companhia, o que ela
admite para si própria que não é verdade.
Identifique os elementos da aprendizagem
presentes na situação, sugerindo procedimentos
comportamentais que auxiliem a superar o
problema desenvolvido.