B) Divisões – seis: 1- Identificação pessoal ( seleccionar recortes de jornais e/ou revistas que digam respeito a características da minha pessoa; colá-los na folha A4; redigir uma legenda, para cada recorte, onde se explique a relação entre a minha identidade e esse recorte);
2- Projecto Individual de Leitura (ler um livro por
período, no mínimo, preparar a apresentação oral desse livro para os colegas e professora, elaborar o seu resumo, identificar as personagens principais, caracterizá-las física e psicologicamente, realizar a biografia do seu/sua autor(a) ); 3- Oficina da escrita (é onde devo colocar os rascunhos dos meus textos para depois comparar com a versão final e os textos com as correcções da minha professora e a versão corrigida);
4- Oficina do conhecimento explícito da língua
(exercícios, esquemas acerca de conteúdos gramaticais);
5- Definições, esquemas, apontamentos,
resumos,… 6- Pesquisa e tratamento de informação (arquivo a informação recolhida e, de seguida, trabalho-a de acordo com os meus objectivos);