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 Yessika Freites

 Betzi Rodríguez

Francys Mármol
La personalidad
conjunto de características o patrón
de sentimientos y pensamientos
ligados al comportamiento que persiste
a lo largo del tiempo frente a distintas
situaciones distinguiendo a un
individuo de cualquier otro haciéndolo
diferente a los demás.

Ambos aspectos de la personalidad, distinción y persistencia, tienen


una fuerte vinculación con la construcción de la identidad, a la cual modela
con características denominadas rasgos o conjuntos de rasgos que,
junto con otros aspectos del comportamiento, se integran en una unidad
coherente que finalmente describe a la persona.
Los rasgos son características descriptivas que se aplican
a las diferentes formas de conductas que muestran los individuos

Así un individuo puede caracterizarse por ser

Sociable, Dependiente,
Asertivo, Tímido,
Maduro, Inmaduro,
Extrovertido. Inseguro.
Las teorías de los rasgos se centran en
las acciones abiertas de las personas,
en su experiencia y relaciones presentes

Intenta describir la
personalidad de
los individuos a través de
los rasgos.
La "Teoría de los Rasgos" describen estos como

características, supuestamente comunes a la

mayoría de los individuos que, mediante ellos son

categorizados por ejemplo como atrevidos, sociales,

honrados, irritables, tímidos, etc. La personalidad se

estudia en términos de la interacción de rasgos más

o menos independientes, de actitudes o valores.


algunos rasgos están mucho más atados al
proprium
(el propio yo de cada uno)

rasgos personales o
disposiciones personales.

GORDON ALLPORT

Una disposición personal se define como “una


estructura neuropsicológica generalizada

(Peculiar del individuo)

con la capacidad de interpretar y manejar muchos


estímulos funcionalmente equivalentes, y de iniciar
y guiar formas consistentes (equivalentes) con un
comportamiento adaptativo y estilístico”.
Allport defiende que los rasgos son esencialmente
únicos de cada persona.

GORDON ALLPORT
Los rasgos centrales son la piedra

angular de tu personalidad. Cuando

describimos a alguien, con frecuencia

usaremos palabras que se referirán a los

siguientes rasgos centrales: listo, tonto,

salvaje, tímido, chismoso…


Rasgos Secundarios, aquellos que no
son tan obvios o tan generales, o tan
consistentes. Las preferencias, las
actitudes, los rasgos situacionales, son
todos secundarios.

Por ejemplo, “él se pone rabioso


cuando intentas hacerle cosquillas”;
“aquella tiene unas preferencias
sexuales muy inusuales”; o “a este
no se le puede llevar a restaurantes”.
Allport reconoce que dentro de
cualquier cultura particular, existen
rasgos comunes o disposiciones.

En nuestra cultura, diferenciamos con


frecuencia a los introvertidos de los
extrovertidos o entre los liberales y los
conservadores, y todos sabemos
(burdamente) a qué nos referimos. Pero
otra cultura podría no reconocerlo. Por
ejemplo, ¿qué significaría liberal y
conservador en la Edad Media?
Los rasgos cardinales. Estos son
aquellos rasgos que tienen algunas
personas que prácticamente definen
sus vidas.

Ej. Scrooge (el avariento típico


personaje del libro de Dickens de
“Una Historia de Navidad” N.T.);
Juana de Arco (heroica y sacrificada);
Madre Teresa (servicio religioso);
Marqués de Sade (sadismo).
Holland, nos plantea que la elección ocupacional está
muy relacionada con las características de
personalidad. Plantea que las personas proyectan sus
auto percepciones así como sus visiones de mundo al
hacer una elección vocacional.

• Supuestos básicos:
 La mayoría de las personas pueden ser
categorizadas en uno de los seis tipos de
Personalidad: realista, investigadora, artística, social,
emprendedora y convencional. Estos tipos de
personalidad son el resultado de la interacción entre
el factor genético y el ambiente del sujeto.
 Las personas se procuran ambientes, donde puedan
ponerse de manifiesto sus destrezas, capacidades,
actitudes y valores, así como asumir roles que le
agraden.
 Esta teoría es tipológica de las carreras y
elección vocacional. Se le llama también
Inventario de Preferencia vocacional (IPV).
 Para estimar el perfil de una persona por su
configuración de personalidades, debemos
emplear; la calificación
que la persona obtenga
con escalas seleccionadas
de inventarios de interés y
de personalidad, su vocación
o especialidad.
REALISTA:

Son individuos a los que les gusta trabajar con sus manos.
Prefieren actividades físicas que requieren habilidades, fuerza,
coordinación etc. Evitan las actividades sociales. Son personas
tímidas, persistentes, estables, conformistas y prácticas
Su elección vocacional y
ocupaciones son:
INTELECTUAL:

Prefieren actividades de pensar,


organizar y comprender. Les gusta
analizar las situaciones y trabajar con
conceptos.  Prefieren trabajar solos y
no les gusta tener que convencer,
persuadir, o “venderle” a otros sus
ideas. Son personas analíticas,
originales, curiosas e independientes.
Sus preferencias vocacionales y
ocupaciones
SOCIAL:

Prefieren hacer cosas para ayudar


o enseñar a otros. Prefieren estar
en compañía de otros. Son
personas sociables, amigables,
cooperativas y comprensivas.
Preferencias vocacionales u ocupación:

 Religiosos,Sacerdote
 Trabajadores de servicio social
 Maestros
 Psicólogo (excepto experimental)
 Doctores
 Director de escuela
 Etc.
CONVENCIONAL:

Prefieren actividades ordenadas,


definidas y reglamentadas. Les
gustan actividades que le permitan
mantener todo en orden. Disfrutan
trabajando con formularios e
informes. Son personas conformistas,
eficientes, prácticas, poco
imaginativas y poco flexibles.
Preferencias vocacionales:
EMPRENDEDOR:

Prefieren actividades verbales que


ofrecen la posibilidad de influir en los
demás y adquirir poder. Les gusta
persuadir, supervisar, y guiar a otros
individuos hacia metas. Son personas
con autoconfianza, ambiciosas, con
energía y dominantes
Preferencias vocacionales
 Personal de ventas
 Vendedor
 Dueños o gerentes de negocios
 Administradores e inspectores
 Profesores de administración de
empresas.
 Rector de universidad
 etc
ARTISTICO:

Prefieren las actividades ambiguas y


poco sistemáticas que permiten la
expresión creativa. Les gusta
expresar ideas y sentimientos.
Prefieren evitar las reglas y
situaciones estructuradas. Son
personas imaginativas,
desordenadas, idealistas, emotivas y
poco prácticas.
Preferencias vocacionales:
La conducta humana es producto de la
interacción entre la personalidad y las
características del ambiente.

Principios:
 La elección de una carrera es expresión de la
personalidad.
 Los inventarios de interés son inventarios de
personalidad
 Los estereotipos vocacionales tienen significado
psicológico y sociológico confiables.
 Los miembros de una profesión tienen personalidades
similares e historias de desarrollo personal parecidas.
 Las personas de un grupo ocupacional tienen
personalidades similares, resuelven problemas en
forma parecida y sus interrelaciones son parecidas.

 La satisfacción, la estabilidad y el logro ocupacional


dependen de la congruencia entre personalidad y
ambientes.

 De la relación entre personalidades y ambientes surge


un modelo de “HEXAGONO” que explica la relación,
mediante 3 determinantes:

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